小学四年级班主任家长会讲话稿.docx
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1、 小学四年级班主任家长会讲话稿 敬重的各位家长: 晚上好!今日,我们能聚在一起,实在是时机难得。首先,感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会,感谢你对班级工作的的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便我们能够准时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参加到学生的教育治理中来。 下面就由我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。说实话,我们班的同学自从上了四年级后,都比三年级有很大进步,课堂纪律始终都在进步当中,大局部的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯;并能做到积极动脑思索和仔细听讲。做作业也比以前自觉多了
2、,特殊是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增加了,卫生纪律方面都有明显的进步。每一个同学有很有进取心,很有干劲。例如: 我们班的:等班干部同学,以身作则,帮教师治理班级,做好值日工作,是教师的好帮手。 再如:等同学日常行为文明,遵守纪律。集体荣誉感强,到校积极做卫生,还有等同学思维灵敏积极发言。 每个孩子都有他的特长,我就不一一表扬了,我们应当多方面的衡量学生。的确,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮忙下,各方面有了质的飞跃。 固然也存在一些不好的现象,比方不完成家庭作业、作业字迹潦草、自我约束力量差等,待会和家长意愿可以和我单独沟通。 但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样做好父母
3、的紧迫性缺乏足够的熟悉,不懂得怎样更好的教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关怀孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。今日,我们召开本次家长会,就盼望我们能够共同探讨,更好地教育好孩子。作为班主任我从以下几个方面对在座的家长提几点建议: 孩子进入四年级的变化: 1、学习方面:学问学习广泛了,现在除了把握根底学问以外,作业本上更多的是一些比拟“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求,根底
4、必需扎扎实实的把握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表现在内容增加了,英语课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比拟重视和重要的一局部,有些家长始终有一种错误的观点,认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了,那么在这里我可以说假如你真有这种想法那就错了,在新型的教育体制下,任何课程都同样重要,都是可以相提并论的。 学习方面的转变还表现在难度加大了,作业量相对多了,学习方法转变了,这主要表现在学生应当是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生由于不想学,为了躲避写作业在家长面前说:“今日教师没布置作业。”那么在这
5、里我也可以明确的告知在座的每一位家长,“今日没有作业”这句话是不成立的。教师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算教师间或没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习教师没讲过的内容,也可以复习教师已经讲过的学问。由于以上转变,所以会消失一局部同学求知欲增加,对学问追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一局部同学消失惰性,怕辛苦,也有一局部同学对学习不协调,固然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。 2、心理方面:许多事情都处于奇怪,似懂非懂,开头有独立性,自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉,这阶段的孩子对许多事情都想试着
6、自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最终的结果怎样,首先就是要同意他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批判的尺度,这阶段的孩子自尊心渐渐增加,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 下面谈谈其次点:积存 我深深地感到,语文是一个积存的过程。其实孩子现在作文写得怎么样,都是积存的问题。有人为写作文作了一个比方,我觉得特别恰当。他说,写作文就是下雨,平常的积存就是云,当云层积得越来越厚的时候,就会下雨,积得多,雨下得大,积得少,雨下得小。假如云层很薄,那就不会下雨了。写作文就是一个下雨的过
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