家委会工作计划范文六篇.docx

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1、 家委会工作计划范文六篇家委会工作规划 篇1 教育部公布的幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与治理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。 这一学年我园连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务规划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作方针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互协

2、作，共同促进幼儿的身心进展。教师应本着“热忱对家长，亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。 二、工作目标： 1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，提高效劳水平。 三、开拓家园合作的有效途径 1、办好家长学校 幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教力量和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办

3、好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反应的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理力量的培育、卫生保健学问。 2、家长开放日活动 家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深入了

4、解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，教师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比方要着重看孩子的主动性、积极性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有根底上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。 3、家长园地 本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞教师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸

5、引家长积极参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。 4、电子信箱、家园路路通 随着社会的进展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，猎取学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们猎取学问、提高素养的有效手段。我园将鼓舞教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过、微信让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与教师进展沟通。 四、发挥家委会的桥梁作用 充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应积极参加幼儿园治理，了解幼儿园教育规划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟

6、通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。 幼儿园中班家委会工作规划20xx 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，以幼儿园三年进展规划和园务工作规划为导向，以区示范园为新的起点

7、，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成 1+12的教育合力。 二、工作目标： 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、详细措施： (一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛 1、加强自培，优化技巧 以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作力量和家教指导水平。如：平常将就“与不同家长的沟通需

8、留意什么”绽开学习和争论;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和争论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量 采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，连续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展： (1)家访：要求各班主任在期初完本钱班幼儿的上门家访工作，并准时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。 (2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活

9、动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、安康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动，。 (3)亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满意孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，利用这个平台，在轻松、开心、公平的气氛中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同 4)专家讲座：从家长的实际需要动身，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1D2个讲座或询问活动。 (5)尝试进展“嘉宾有约”使家长走进课

10、堂，参加课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源。 (6)特别幼儿指导：个别班级教师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导规划，记录指导状况及其效果。 (二)以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象 本学期我们将进一步建立好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进展有效的家园沟通，和教育教习信息的传递和宣传。结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”： 1、定期准时向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。 2、每周向家长公布周规划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“

11、请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。 3、保证每个孩子信息沟通量，帮忙家长清淅地了解孩子在园的状况。 其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食构造的补充供应依据。 5、准时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿进展等状况。 三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力： 1、挖掘家长资源，壮大教育队伍 9月份我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，具有不同特长的家长将从保教、卫生保健到安康安全等各项工作参加幼儿园的治理和监视，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并

12、逐项讨论，落实解决。同时各班教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进展全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动或给幼儿表演等，与此同时，发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享;另一方面，也将收集家长的 “育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，此后视共性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙(有幼儿园家长工作小组)的形式予以答复。 2、利用社区资源，拓展教育外延 纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区其中蕴含了诸如商

13、场、医院、邮局、银行、等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带着幼儿熟悉社会、熟悉生活、积存生活阅历的活教材。因此，本学期，我们尝试班级为单位有机利用周边资源，并结合课程，挖掘和聘请有专长的人员如：医生、交警等人员参加我们的教学。与此同时利用节日，带着幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可煽动家长带着孩子去同伴或亲戚家串门等等。 3、重视社区早教，拓展指导阵地 本学期，我园将在原有根底上，从家长的需求和婴幼儿进展需要动身，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业效劳

14、，确保每学期两次为社区0D3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。 四、详细安排： 九月份： 1、制定本学期家长工作规划。 2、各班家访，了解班内幼儿根本状况。 3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。 4、家长状况摸底，建立家长资源信息库及 5、完善班级网页，进展评比。 6、成立家长志愿者队伍 (9月、10月：大一大二)、 (10月：中一、中二) (11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1) 1月(小1) 7、各班家长会。 10、家校互动新生注册 11、9月23日卫生讲座肥胖儿饮食

15、12、9月30日迎国庆班班有歌声 十月份： 1、“我与社区爷爷奶奶共欢快”。 2、走进课程 DD亲子阅读案例共享展现活动 3、小中级组专家讲座 4、家园之窗评比 5、社区早教活动。 6、设想家长教师进课堂活动。 十一月份： 1、亲子秋游活动 2、家长工作小组帮助争论亲子运动会筹备 3、家园沟通之我见：与不同的”家长该如何沟通?(刘、庄、夏) 4、迎新年亲子运动会(包含社区早教对象)。 十二月份： 1、“爸爸向前冲”亲子园级活动 2、教师家长工作沙龙DD“我眼中的家长工作”。 3、家长“育儿困惑”征集、归类和答复。形成小册子(学期末进展) 一月份： 1、下发家长问卷并进展状况汇总。 2、幼儿寒假

16、生活指导告家长书。 家委会工作规划 篇2 一、指导思想 以上海市家庭教育指导大纲、上海市幼儿园幼小连接活动的指导意见、上海市0-3岁婴幼儿教养方案为依据，以幼儿园新学期园务规划为主线，坚持科学进展，进一步加强幼儿园与家庭的双向互动，提高家长家庭教育水平、教师家庭教育指导力量，增进与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，促进幼儿进展。 二、状况分析 一、优势： (1)各类家长工作、幼儿活动等都已形成稳定的工作模式和活动形式，有序开展，有效落实。 （2）家委会工作运行有序，机制有保障，充分表达了监视与为其他家长效劳的职责。 （3）家长效劳台的有效创设和班级治理日志的有效记录，架起了教师与家长沟通

17、的桥梁同时保障了幼儿的卫生与安全问题。 二、缺乏： （1）一园两址的新办园模式下导致两部家长工作的宣传未能到达有效的效果。如分部局部家长对于幼儿园各类家长工作、幼儿活动不是特殊了解，宣传缺乏针对性。 （2）家长资源以及社区资源的有效挖掘和利用缺乏，以幼儿园课程以及幼儿园特色活动工程为契机，以幼儿园市级课题为抓手，建立家庭、社区的教育资源利用的联动是当务之急。 三、工作目标 一、以科学先进的育儿理念为依托，以双向互动的运行机制为抓手，帮忙教师在家长工作以及各类幼儿活动中提高组织与指导的有效性。 二、以幼儿园家长资源开发与利用的治理策略讨论为重点，逐步建立社区、家庭教育资源库，初步架构幼儿园、家庭

18、、社区多方联动网络与联动机制。 三、以构建“阳光育人、欢乐启蒙”和谐校园文化为抓手，进一步深化相宜本园家教指导的讨论，初步形成具有本园特色的家教工作模式。 四、主要工作 一、常规工作 （1）依据不同年龄段幼儿进展特点及目标，有针对性的开展不同主题的家长学校活动。 （2）组织并指导各班做好各项向家长开放的活动，如家长会、半日开放活动、欢乐节日活动等，有效宣传幼儿园办园状况。 （3）充分发挥家园群、园长信箱、家长会、家委会等渠道的沟通作用，准时了解家长的意见和建议，杜绝治理的盲区。 二、重点工作 （1）从家委会入手，定期开展家园合作的评价活动，形成家园合作与评价的合力。 （2）深入开展课题讨论，开

19、发家长资源，建立资源库，发挥家长效劳队作用。 （3）针对分部家长对我园家长工作的了解现状，进一步加大幼儿园开展家长工作的宣传力度，鼓舞家长积极参加，进一步促进家校合作。 五、详细措施 一、连续挖掘家庭、社区的教育资源，梳理并初步形成资源利用的有效途径和联动网络。 二、连续做好各类家长工作和幼儿活动的组织和筹划，力求品质，表达精细化治理。 家委会工作规划 篇3 一、指导思想： 充分发挥家长委员会的桥梁、纽带、参加和监视作用，团结和引领全班学生家长、协调社会公众力气积极协作学校、班级开展教育教学活动和全面育人的效劳工作，组织和吸引家长朋友积极参加学校和班级的教育讨论，促进家长与学校加强沟通、亲密合

20、作，提高家庭教育和班级治理的水平，为孩子营造一个安康成长的和谐环境，进而促使六年级三班的进展，为构建和谐校园做出应有的奉献。 二、工作目标： 创立学校主导、家长参加、社会共享“三位一体”的学生整体教育网络和新型的协作育人机制，促进孩子整体素养的全面进展，努力实现试验小学“给孩子最美妙的童年，给人生最坚实的起步”的育人理念。 三、效劳宗旨： （一）贴近孩子 1、蹲下身子，倾听孩子的心声，恳切沟通，袒露孩子彼此的心迹，收集和整理孩子的苦恼和期望，为孩子科学地竖起遮风避雨的伞，寻求阳光心理塑造的方法，找准家委会工作的切入点； 2、深入孩子中间，认真观看讨论孩子在校内外的言谈举止，讨论孩子的共性和差异

21、性，探究孩子们言行随年龄和季节性的变化规律，为家校工作供应更好的依据，找准家委会深入工作的突破点。 （二）走近家长 1、在班级博客中开拓“家委会专栏”，让家委会工作的目的、意义、指导思想、效劳宗旨和详细举措等信息准时地深入家长朋友的心； 2、总结、传递、学习、稳固和提升其他家委会工作的珍贵阅历，收集、整理、反映和反应家长朋友的集中意见和建议，形成“人人参加家委会，个个支持家委会的”良好气氛和家委会可持续进展的动力； 3、搭建平台，开展活动，指导、沟通、共享青园小学全体孩子家庭教育的阅历，互帮互助，使家委会成为家长信任和亲睐的“讨论家庭教育俱乐部“、”教育接力讨论加油站”。 四、详细安排： 1、

22、月考完毕后召开家长会 2、购置文具作为奖品，嘉奖进步较快的学生。 3、植树节期间，让家长带孩子种下一棵树，并要细心照料，让树苗像自己一样健壮成长，从中体会父母的艰辛和收获的欢乐。 4、带上父母预备的安康便当，选个周末分小组外出春游，感受大自然的美妙。 5、组织“感恩父母，共同成长”演讲竞赛，参赛学生与家长都要评出等级。 6、做“共性毕业纪念册”，让小学时间画上完善的记号。 7、搞好毕业典礼，让家长与孩子带着留恋与信念迈向中学的大门。 五、需要改良的几点建议： 1、家委会的成员与其他家长、教师之间需要加强联系。 2、积极主动为班级建立出谋划策、为教师工作提出可行性的建议。 3、多组织有意义的活动

23、。比方：家庭教育沟通、户外活动等 4、家委会成员的效劳意识和责任意识要加强，不做损坏班级利益的事，不说、不传破坏班级团结的话。 家委会工作规划 篇4 一、工作思路： 积极发挥家长委员会沟通、效劳、参加、治理作用，通过加强自身建立，相互信任、公平合作、真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲求家庭教育与学校教育、社会教育严密结合，为建立有特色的班级文化建言献策。家长委员会的宗旨是：一切为了教育，一切为了孩子。 二、工作目标： 1、不断完善班级的家长工作的治理体系。通过班级与家庭的双向互动，同步教育，共同促进学生的身心进展。 2、帮忙家长树立正确的家教观，走出家庭教育的误区，实实在在地做好家

24、庭教育的效劳和指导工作，形成教育合力，为学生营造良好的家庭教育环境。 3、建立班级家委会，使家长有参加班级治理的时机，以及对班级工作的监视和指导。 三、家委会工作职责： 1、每学期召开两次家长委员会会议、分工明确、职责到位。 2、向全体家长建议，关怀班级全部活动，充分发挥和利用各方面资源和渠道，为班级效劳，为班级治理等方面提出建立性意见。 3、促进沟通沟通，准时把家长的意见和建议进展反应。 4、关怀学校、班级教育教学工作，准时解决学校、班级的实际困难，为班级多办实事。 5、帮助班主任和学科教师做好班级各项工作，培育孩子们的责任感和集体荣誉感。 6、班级社会实践活动供应各种支持和帮助，培育孩子们

25、的社会责任感和爱心。 四、主要工作 1、沟通办学信息，促进教育教学 了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将连续为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。例如：减负后学生作息时间的科学安排，良好学习习惯的培育等。 2、关怀校园安全，共建防范体系 做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力帮助。家长委员会将准时向学校反应安全隐患以及可实行的措施，并尽可能为学生安全供应必要的帮忙。 3、监视政务校务，标准办学行为 家长委员会参加学校治理、监视依法办学是确保学校办学公正、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校以下工

26、作的实施加以监视：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、标准收费、招生入学以及后勤效劳等。 4、参加学校活动，形成教育合力 参加学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最正确时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织 学生家长积极参加学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动供应帮忙与支持。如科技节、艺术节、体育运动会、家长开放日及重大庆典活动等。 家委会工作规划 篇5 一、指导思想 充分发挥家长委员会的桥梁、纽带、参加和监视作用，团结和引领全校学生家长、协调社会公众力气积极协作学校开展教育教学活动和全面育人的效劳工作，组织和吸引家长朋友积极参加学校和班级的

27、教育讨论，促进家长与学校加强沟通、亲密合作，提高家庭教育和班级治理的水平，为孩子营造一个安康成长的和谐环境，进而发挥新安实小在稳固和进展和谐社区的中心地位和辐射作用，为构建和谐社会做出应有的奉献。 二、工作目标 创立学校主导、家长参加、社会共享“三位一体”的学生整体教育网络和新型的协作育人机制，促进孩子整体素养的全面进展，努力实现新安试验小学“予孩子一个和谐现在许孩子一个绿色将来”的育人目标。 三、效劳宗旨 家校培育孩子工作的需要就是我们需要做的工作。 四、工作思路 （一）贴近孩子 1、蹲下身子，倾听孩子的心声，恳切沟通，袒露孩子彼此的心迹，收集和整理孩子的苦恼和期望，为孩子科学地竖起遮风避雨

28、的伞，寻求阳光心理塑造的方法，找准家委会工作的切入点； 2、深入孩子中间，认真观看新安实小孩子在校内外的言谈举止，讨论孩子的共性和差异性，探究孩子们言行随年龄和季节性的变化规律，为家校工作供应更好的依据，找准家委会深入工作的突破点。 （二）走近家长 1、开拓学校网站“家委会专栏”，让家委会工作的目的、意义、指导思想、效劳宗旨和详细举措等信息准时地深入家长朋友的心； 2、总结、传递、学习、稳固和提升各班家委会工作的珍贵阅历，收集、整理、反映和反应家长朋友的集中意见和建议，形成“人人参加家委会、个个支持家委会”的良好气氛和家委会可持续进展的动力； 3、搭建平台，开展活动，指导、沟通、共享新安试验小

29、学全体孩子家庭教育的阅历，互帮互助，使家委会成为家长朋友们信任和亲睐的“新小家庭教育俱乐部”、“教育接力新小加油站”。 （三）走进学校 1、组织家长代表协作家委会成员坚持深入学校，熟识和了解学校进展目标、办学理念、教育教学常规，共享和分担学校育人甘苦； 2、深入校区，参与支援学校的各项工作，如运动会、艺术节、读书节等，监视校园周边社会秩序状况、校园环境建立等。同时，参与学校的教学开放日，查看课堂和作业批改等状况，参加教学督导，准时把握学校工作动态； 3、加强和保持与学校工作的沟通，建立家校联系制度，准时交换家长和学校双方的意见和建议，帮助学校解决相关问题，促进家校沟通和理解，真正形成培育和教育

30、孩子的合力。 五、详细安排 1、连续完善制度。每学期召开两次工作例会，期初部署学期活动规划，期末总结。班级家长委员会成员联络制度，要求每位成员负责联络34个家庭，充分发挥桥梁纽带作用，常常互通信息，促进家长和家长、家长和教师的沟通与了解。 2、“亲子学习节”活动。围绕“打造书香家庭”主题，开展丰富多彩的读书活动，以激发孩子阅读爱好，培育孩子良好的阅读习惯。“亲子共读”要发挥作用，期末，对表现突出的“书香家庭”进展了表彰，让孩子们小手拉着大手上台领奖，为广阔家庭起到很好的示范和引领作用。 3、同台诵读，共享收获。在4月2日世界儿童图书日这天，组织家长、教师、学生同台朗读。活动中，大家可以或歌或舞

31、，唱诗文、颂国学，让经典诵读感染每一个人。 4、家长义教开设家长微型课程。发挥家长专长，请家长走上讲台当教师，授课内容可以涉及安全教育、科学教子等多个方面。经若干年积存，最终形成家长微型课程系列。 5、“与文明同行建节省之家”活动。以家庭为单位，家长领先垂范，言行文明，厉行节省，削减家庭中的铺张现象，严格掌握孩子的零用钱。 6、家教学习大平台构建班级漂流日记，谈胜利的家教阅历或家教焦点问题访谈。 家委会工作规划 篇6 家庭是幼儿成长的幼儿园家委会规划第一环境。纲要指出:“幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创设良好的条件。”家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育已

32、成为广阔幼教工和家长的共识。家委会将要主动、积极、热忱、标准、制造性的开展工作履行好家委会的职责，促进家园共育工作，提升教育质量，使家长工作不断正规化、制度化、科学化，不断提升保教质量，依据幼儿园工作总安排，特制定本规划。 一、组织状况 本届园级家委会成员规划由有16人(每班选2名)组成，主任1名，副主任2名，委员13名。积极协作校方家委会的指导，积极为幼儿园活动出谋划策，帮助参加幼儿园大活动的组织治理。 二、家长委员会的宗旨 每一个家委会的委员都是学校的仆人，团结全校学生家长，亲密学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校工作的参谋、监视作用，宣传国家的有关教育政策法规，加强学校治理把学校教育与家

33、庭教育有机地结合起来，以提高家长教育子女的水平，提高学校教育质量。 三、家长委员会的工作任务 1、帮忙家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、帮助幼儿园开展各项工作。 2、准时向园方反应家长对幼儿园的意见和建议，做好沟通工作。 3、帮助幼儿园组织实施各种大型活动。 4、在家长中起好带头表率作用，积极协作幼儿园工作。 5、关怀幼儿园的安全、卫生、养分等工作。 6、参加幼儿园安全治理，帮助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作。 7、组织沟通和推广家庭教育先进阅历。 8、组织专题学习争论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展讨论，统一思想，提高熟悉。 9、积极撰写育儿文章，准时上传幼儿园网站。 四、详细工作 1、对幼儿园养分状况进展监视、不定期检查幼儿伙食状况，并以书面的形式提出自己对幼儿园伙食状况的合理化的意见和建议。 2、积极向幼儿园园报投稿，组织开展家庭教育阅历的沟通。 3、积极为幼儿园大活动的开展献技献策，并做好参加和各项帮助工作。 4、家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学状况，帮助幼儿园准时把办学状况反应给家长，主动宣传幼儿园改革和进展的成果，为提升幼儿园品牌作出努力。