小学图书管理制度(15篇).docx

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1、 小学图书管理制度(15篇)小学图书治理制度1 一、疼惜图书，人人有责。 二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书名目。 三、新购图书，应准时登记，准时入柜。 四、图书治理员应仔细履行，不得无证借书。 五、图书只对本校师生开放，不得外借。 六、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。学生借书由班长统一办理， 并注明班级、姓名、书名、借还日期。 七、图书借阅时间，教师周二，学生周一，借阅时间一般为一周，如有延长 ，须办续借手续。 八、每次借书册数，教师不得超过三册，学生不得超过两册，特别状况须经 校长批准。 九、对人为弄脏，应批判教育，如有损坏，须照价赔偿。 十、图书治理员要做好图书室的环境卫生工

2、作。 小学图书治理制度2 一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学讨论效劳的机构。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。 二、图书馆的根本任务是：采集各类文献献信息，为师生供应书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学学问等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用学问的教育活动；培育学生收集、整理资料，利用信息的力量和终身学习的力量；促进学生德、智、体、美等全面进展。 三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录，做到帐帐相符，帐物相符。 四、图书应按中国图书馆图书分类法进展分类，期刊应按中国图书馆图书分类法期刊分类表进展分类。图书著录符合一

3、般图书著录规章，期刊著录符合连续出版物著录规章，计算机编目按中文图书机读名目格式进展。 五、仔细制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容不安康的书刊，复本适当。不断丰富藏书质量，优化馆藏构造。对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严峻的书刊要准时剔除，准时注销。 六、新书到馆室后，要准时验收、登记、分类、编目、上架，准时外借，加速书刊资料的流通工作。图书实行全开架借阅。 七、积极向学生介绍、推举优秀书刊和新到书刊。在条件许可下，增设优秀读物和新书专柜。 八、常常保持室内干净，积极实行措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进展爱惜书刊、公物的教育。 九、教职工调离、学生毕业、退学、

4、转学时，均需还清全部书刊，否则不予办理离校手续。 小学图书治理制度3 为营造良好学习气氛,丰富学生业余生活,提升学生文化素养,合理治理图书借阅工作,特制定本制度。 一、全部图书应由图书治理人员编号登记入册,准时做好图书登记、整理和借阅工作。每月中旬彻底清查一次。 二、爱惜图书人人有责。选好书后,尽快到借书处办理借书手续,不得在室内逗留、打闹。借阅者阅读完毕后放回原位,不得乱堆乱放,发觉一次罚其清扫图书室一个星期。 三、图书室开放时间为每周一中午(12:50-13:30)和下午(16:10-17:00),其他时间不办理外借手续。 四、不得替他人借书,也不得转借他人,不能任凭放在家里。每人每次限借

5、1本,借书期限5天,若未能读完准时向治理员说明状况。过期不还者按超期一天罚款0.1元。 五、在阅读过程中,应爱惜书籍,不得在书中批改、圈点、划线、折角、涂写。凡污损书刊内容,但不影响阅读和保存,按书刊原价的10%-30%赔偿。 六、丧失图书以赔偿原书为主,假如赔原书有困难者,按原价二倍赔偿。 七、假如发觉偷书者,一律按该书的五倍罚款处理,并全校通告批判。 八、未经治理员同意或办理借阅手续,私自携带书刊、资料出图书室的,以窃书论处。 九、保持图书室内宁静、清洁,请勿随地吐痰和乱扔杂物。 十、本制度从20xx年10月22日起实施。 小学图书治理制度4 为了有效地治理好班级图书角的图书，提高班级图书

6、角图书的使用效果，依据本班的实际状况，特制定治理制度如下： 1、班级图书为图书馆书籍本，教师供应本，同学供应本。所以都记录的各自的归属名字。 2、凡本班学生借阅图书，必需由班级图书治理员允许，并登记。每次每位同学只能借阅一本图书。 3、借阅图书要爱惜，最长不行超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不行3日内归还，以保证仔细读书，并减轻治理员的工作负担，到期后仍需连续使用者可续借并进展续借登记。不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏或丧失要根据图书原价的2倍赔偿，所受到的金额作为图书的修补及对同学、图书馆的赔偿。 4、借书时，需仔细检查图书有无破损状况，如发觉应准时交负责的同学进展登记。 5、借阅

7、图书阅读完后，要按时找图书治理员归还，做好记录。 6、每学期放假前，由图书治理员清查一次借出的图书，做到图书全部归还。 7、学生休学、转学前必需归还清晰所借阅的图书。 8、图书角不向其他班级、校外开放，若需借阅经由班主任同意。 9、图书角开放借阅时间：每天中午，其他时间由教师打算。 10、图书治理员是张璐璐、，负责借阅图书的清点、整理、登记，简洁的修理工作。 小学图书治理制度5 一、图书室、阅览室规章： 1.图书室、阅览室应保持肯定宁静，不得大声喧哗，保持宁静的学习环境。 2.进入图书室、阅览室严禁抽烟。 3.阅览室内陈设的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。 4.

8、学校确定的珍贵书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。 5.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教育主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。 二、教职工借还书规章： 1.教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书准时归还图书室。 2.教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。 三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。 1.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必需归还所借图书方能离校。 2.各人所借图书，应妥当保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。 三、学生借还书规章： 1.凭图书室发放的借书证借书，不得代借。学生离校时应办理还书手续。 2.学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次

9、限借一本。 3.毕业班学生于毕业考试前一个月停顿借书。 四、赔偿制度： 1.读者应爱惜图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。 2.遗失图书原则上必需赔偿一样版本的原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，珍贵书和绝版本须以4-5倍价格赔偿。 3.成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室保藏。 五、剔除旧书原则： 1.属内容不安康书刊，一经发觉，马上剔除。 2.复本过多和流通量过低的。 3.陈旧、破损严峻 小学图书治理制度6 为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下： 1班设1名图书治理员，负责班级图书的借阅和治理

10、，并定期进展检查和监视。借阅时间：周一至周五（12:2013:40） 2学生借阅图书应先翻阅图书名目后，向图书治理员提出所要借阅的书名，每位每次只能借书一本，不准随便在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书治理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重赐予停借15次； 3凡本班学生借阅图书，必需由班级图书治理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、图书价格等工程前方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。 4所借图书最长不行超过5天，以便于其他同学借阅；最短也不行3日内归还，以保证仔细读书，并减轻治理员的工作负担。到期后仍需连续使用者可续借并进展续借登记。 5借阅者应爱惜图书,不准在图书上乱写、

11、乱画，如有损坏或丧失要根据图书原价的2倍赔偿。 6借阅的图书不能转借给别班的同学。如有发觉将严峻批判，并取消借阅资格。 7.图书治理员要严格按制度规定办理借阅手续，并仔细填好借阅记录。非本班级学生不能到本班借阅图书。 8.班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书状况。仔细读书有所收获的要予以嘉奖。 9.放假前一周，由图书治理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 小学图书治理制度7 为了有效地治理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热忱，培育喜爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下治理制度：

12、 一、学生借阅图书应先翻阅图书名目后，向治理员提出所要借阅的书名及编号，不准随便在图书角乱翻。 二、借出的图书，治理员应仔细登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。每日将借阅记录交由第一治理员作汇总登记。 三、借阅图书者应爱惜图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写。 四、借出的图书一周内必需归还图书角，归还时图书时治理员应检查破损状况，准时处理。若因特别缘由不能归还者，必需在最终之日补办何借续手续。 五、一周内未归还的图书，由治理员准时通知、督促。 六、借阅的图书若破损，要准时粘贴修补。 七、图书治理员要做好防盗、防潮、防蛀等爱护工作；做好书刊的清点、整

13、理、修补、保管等工作。 八、放假前一周，由第一治理员清查借出的图书，督促并记录未还图书人的姓名及书名、单价。 九、学生休学、转学前必需归还所借阅的图书。 十、图书角开放时间：下课、午休、阅读课。 小学图书治理制度8 一、 图书室是学校教育的重要设，要有健全的各类治理制度，配备有图书治理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。 二、 学校的图书馆，有建立的远期规划和近期目标，逐年增加藏书量，并有规划地做好教育资料的购置和积存，做好报刊杂志的证订，加强图书室的建立。 三、 学校图书室有图书登记册，新购图书应准时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。 四、 执行各项

14、制度。做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。 五、 加强图书维护。严格做好防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗，同时要准时做好常常性的图书修补工作，提高利用率。 图书借阅规定： 一、 学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、宁静，不准喧哗、 打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责治理，班级图书由各班班主任负责。 二、 治理人员要仔细做好图书添置和借出登记，学生借阅时要听从图书治理人员的治理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。 三、 按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间

15、内不能归还的，必需持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。 四、 自觉爱惜图书，做到不折角、不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书稍微的必需自觉修补，损坏严峻的或遗失图书的必需照价赔偿；有意损坏图书的除批判教育外，视其情节赐予必要的纪律处分。 五、 图书开放时间到后，治理人员要检查，整理图书。 阅览赔偿规定： 为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生效劳，发挥图书室的效益，图书室做以下规定： 一、爱惜图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室宁静，不得高声喧哗。 二、爱惜图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依

16、次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时留意将椅子放回原位。 三、按时归还图书，一般状况图书借阅不得超过一星期，特别状况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过两星期。 四、爱惜图书，不得遗失、损毁，遗失、损毁图书者依据实际状况赔偿。 小学图书治理制度9 为了有效地治理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热忱，培育喜爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，针对本班实际，特制定以下治理制度： 一、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。 二、学生借阅图书应先翻阅图书名

17、目后，向图书治理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随便在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书治理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重赐予停借15次； 三、借阅图书者应爱惜图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发觉者，视其情节轻重进展相应赔偿罚款。 四、借出的图书，治理员应仔细登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。 五、借出的图书两周内必需归还图书角，归还图书时治理员应检查破损状况，准时处理赔款事宜。若因特别缘由不能归还者，必需在最终之日补办续借手续。 六、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿（原价X2），破损的图书视其破损程度酌

18、情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发觉按情节轻重按原价的5-10倍进展赔偿。（图书丧失由该读者赔偿，如是由于治理员没有仔细记录造成无法找到遗失，则由治理员赔偿）； 七、两周内未归还也未办理续借手续的，由治理员准时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其准时归还或赔偿。 八、设班级图书治理员4名，其中1名负责橱内图书，1名负责登记本的整理，其余2名详细负责图书的外借治理等工作； 九、放假前一周，由图书治理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 十、学生休学、转学前必需归还清晰所借图书。 十一、图书角不向其他班级、校外开放。珍贵图书应经班主任同意后借阅。 十二

19、、图书室借阅时间：周一至周四下午放学后 小学图书治理制度10 为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下： 1、班设3名图书治理员，负责班级图书的借阅和治理，并定期进展检查和监视。借阅时间：周一至周五大课间 2、学生借阅图书应先翻阅图书名目后，向图书治理员提出所要借阅的书名，每位每次只能借书一本，不准随便在图书角乱翻。 3、凡本班学生借阅图书，必需由班级图书治理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等工程前方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。 4、所借图书最长不行超过7天，以便于其他同学借阅；最短也不行3日内归还，以保证仔细读书。 5、借阅者应爱惜图书,不准在图书上乱

20、写、乱画，如有损坏或丧失要根据图书原价的2倍赔偿。 6、借阅的图书不能转借给别班的同学。如有发觉将严峻批判，并取消借阅资格。 7、图书治理员要严格按制度规定办理借阅手续，并仔细填好借阅记录。 8、放假前一周，由图书治理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 小学图书治理制度11 图书室是学校教育教学体系中和个有机组成局部，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知： 1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。 2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则

21、不予借阅。 3、常常性在本室措阅书者，需通过本室、教育处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。 4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。 5、借书时必需自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备前方能带书出本室。 6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等状况应准时说明，否则由借书人负责。 7、借阅图书者应爱惜图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发觉者，视其情节轻重罚款 1.00元至该书定价的120%，状况严峻者按图书赔偿制度执行。 8、

22、应执行按期归还图书，因特别缘由不能归还者，必需在最终之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0.10元，以此类推。 9、珍本和孤本等珍贵图书不得借出。 10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特别缘由者可经校长批准，期限为一周。 11、教职员工工作调动，学生转学或毕业，必需还清所借图书，上交借书证，图书室的签章是办理离校手续的必要依据。 12、个人所带书籍、提包不得带入室内。 13、务必珍惜各种工具书，不得私自取走，凡私自取走工具书或图书者，处以书价的1020倍罚款。 14、借书证如有遗失，应准时挂失声明，并经一段时间查找后已证明的确丧失，可以补办新证，因丧失造成后果由本人负责

23、。 15、每次只限借12本，借期为一周。 16、自觉保持室内清洁，严禁在室内吸烟、喧哗。 小学图书治理制度12 、图书室要努力为学校的教育、教学工作效劳，培育学生的阅读兴趣和力量，准时为教师供应教育、教学信息资料。 、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。 、图书分类按中国图书馆图书分类法中小学使用书的规定执行。 、仔细制订书刊资料的选购标准，使之构造合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严峻的图书要定期修补、剔除，准时注销。 、新购置图书，要准时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

24、 、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过本，文艺作品不超过本，时间不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均本，借期个月；逾期不还者，罚停借一月。 、遗失或严峻损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等宝贵图书按原价35倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有稍微损坏者赐予批判教育，并责成其修补好。 、常常保持室内干净，积极实行措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。 、教工调离和学生休学、转学、

25、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。 小学图书治理制度13 一、疼惜图书，人人有责。 二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书名目。 三、新购图书，应准时登记，准时入柜。 四、图书治理员应仔细履行职责，不得无证借书。 五、图书只对本校师生开放，不得外借。 六、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。学生借书由班长统一办理，并注明班级、姓名、书名、借还日期。 七、图书借阅时间，教师周二，学生周一，借阅时间一般为一周，如有延长，须办续借手续。 八、每次借书册数，教师不得超过三册，学生不得超过两册，特别状况须经 校长批准。 九、对人为弄脏，应批判教育，如有损坏，须照价赔偿。

26、十、图书治理员要做好图书室的环境卫生工作。 小学图书治理制度14 一、图书室要努力为学校的教育、教学工作效劳，培育学生的阅读兴趣和力量，准时为教师供应教育、教学信息资料。 二、图书分类按中国图书馆图书分类法中小学使用书的规定执行。 三、仔细制订书刊资料的选购标准，使之构造合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严峻的图书要定期修补、剔除，准时注销。 四、常常保持室内干净，积极实行措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。 五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。 小学图书治理制度15 书是学问的

27、源泉，是开发孩子智力的钥匙。设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成喜爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富学问、开阔视野、活泼思维、陶冶情操为了有效地治理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书气氛，激发孩子读书的兴趣，同时也为了熬炼孩子的力量，特制定“班级图书角”治理方法。 一、图书来源 孩子们以自愿的原则带一本自己喜爱的图书放到图书角，与大家一起共享。书的右上角上写上自己的名字，可以每2-3个月更换一次图书。 二图书治理员职责 1.负责班级图书的治理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。 2.负责图书角的的洁净、整齐，留意保持清

28、洁卫生。 3.负责检查和监视护图书的不良现象。 三、治理细则 1.考虑到二年级孩子的力量，班级图书角暂不设图书名目和借阅登记簿，同学们可自由选择宠爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。 2.每人每次限拿一本书，看完后在书架上放好再拿另一本，借阅的图书不得带回家。 3.要爱惜书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损，对于不爱惜书籍的同学，将赐予批判教育。 4.图书角开放和阅读时间：每天早读之前可借阅图书，下午其次节课前归还图书，由图书治理员对图书进展清点，利用课外时间、或阅读课时间阅读图书。其它时间，特殊是上课期间不能任凭借阅。在阅读时间里，还可以进展阅读沟通和沟通。 四、其他 为了鼓舞孩子们多借书、多读书、会读书，每月末还将评出“读书之星”，并赐予嘉奖！ 盼望孩子们快来参加读书的行列，人人争当读书小能手！