小学少先队辅导员德育工作总结.docx

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1、 小学少先队辅导员德育工作总结 小学少先队辅导员德育工作总结 五年级一班德育工作总结 班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。现将本学期本人所担当的五年级班级工作总结如下：一、班级工作状况 为搞好班级建立，我主要从以下几个方面开展工作。1、以少先队活动为载体，在教学活动中贯穿思想品德教育。 在各科教学中渗透思想品德教育，坚持上好安康教育、班会课等课程，坚持参与升国旗仪式，开展红花小擂台活动、期终总评活动。全体学生具备了良好的道德品质，形成了良好的班风与学风。2、积极开展各项活动，丰富学生课余生活。 本学期开展

2、了“争做四好少年”“感恩教育”“安全学问讲座”等丰富多彩的活动，既丰富了学生生活，又增加了班级分散力，提高了学生的感恩意识和安全意识。3、关爱学生，注意卫生习惯的养成。 4、注意学生安全教育，积极开展家访，与家长保持亲密的联系。5、仔细做好了学困生的转化工作，缩小了班级内学生的差距。6、协作少先队大队工作，建立先进的少先队中队组织。 少先队是小学生的先进组织，在班级治理中少先队工作是一项重要工作，所以本学期我们中队积极响应的各项工作要求，仔细开展各项活动。 二、主要阅历和体会 1、仔细选拔和培育班干部 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开

3、学来，我有意识地通过各种活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体、团结同学、作风正派、有肯定组织力量、开创精神和奉献精神的学生担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育，既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导。要求班干部以身作则，到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。 2、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我经常与科任教师亲密协作，与科任教师交换学生的学习状况。另外，从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课和思想品德课是最正确的德

4、育方式。3、做好学困生的转化工作 在我班，学困生在班中人数不少，影响不好。因此，转化学困生是班主任的一项不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予他们，要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对学困生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们身上的“闪光点”。再次是课外积极辅导，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境。 4、进展安全教育，坚固树立学生的安全意识。 利用班会向学生进展安全教育，做到放学回家自觉排队，遵守交通规章，课间不做危急的嬉戏；不结伙外出；不携带凶器等一系列的规定，坚固树立学生的安全意识，班级内没发生任何安全事故。三、存在问题 1

5、、个别学生组织纪律观念淡薄，学习上缺乏主动性、积极性。2、班上有不少学生是农夫工子弟，父母忙于生意，放学后，缺少关怀爱惜和教育，以至于养成教育不能形成有效协作。 3、有少数学生性格内向，不愿与同学沟通合作，不能积极地参加到班级活动中来。 4.我班男生多，下课好追逐，少数男生爱打闹，文明习惯有待加强。 班主任工作让我亲密了与学生的关系，加深了与学生的友情。今后，我将连续努力，将班级工作开展得有声有色，再上一个新的台阶。 扩展阅读：201*年xx小学少先队德育工作总结 201*年xxx小学少先队德育工作总结 一年来，我校的少先队工作以德育为核心，以体验教育为根底，以爱国主义教育为主线，以少先队活动

6、为载体，开展了一系列丰富多彩的少先队活动，全面提高了我校少先队员的综合素养。现将本年度的德育及少先队工作总结如下： 一、进一步加强少先队辅导员、班主任队伍及少先队常规工作的建立。1、我校始终不渝地抓好少先队辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。 2、班主任是我们进展德育工作的最前沿教育。因此我们加大了对班主任队伍的培训，每月召开班主任工作例会，组织学习德育工作、少先队工作理论，通过座谈、争论、沟通的形式，解决班主任在治理班级中消失的一些问题。同时，我校还定期开办家长会，听

7、取家长的合理化建议。评比文明班级、优秀班主任。做好年终的考核工作。 3、坚持标准的升旗仪式。升旗仪式是一种长期有效的德育活动阵地。我校升旗仪式实行大队委轮换主持。每周一，同学们都会穿着洁净、干净的校服，佩戴着艳丽的红领巾，严厉、仔细地参与升旗仪式。学校充分发挥升旗仪式的教育作用，结合教育工作的实际状况，利用国旗下的讲话对学生进展爱祖国，爱国旗、爱家乡，爱学校、爱父母、爱自己的教育，做到有针对性、实效性。 二、强化思想品德教育，培育良好文明行为习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期。开学初，我校对学生进展开学教育，对学生的文明礼仪，守纪律，讲标准，做出明确的

8、规定和要求。利用升旗讲话、主题班会，组织学生学习小学生守则、小学生日常行为标准。各中队也狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。同时，学校加强了校风校纪检查，并通过“文明班级”、“卫生流淌红旗班级”评比等形式，加强学生的日常行为标准教育，促使学生养成良好的行为习惯，自觉践行文明礼仪。 三、以重大活动为契机，开展多种形式的主题少先队德育教育活动。1、开学伊始，仔细组织全体师生利用开学典礼和观看开学第一课，进展常规教育，引导学生向典范学习，为实现自己的幻想而发奋读书，将来用实际行动去报效祖国。 2、对学生进展安全教育。 安全工作是学校工作的重中之重。为了提高全体师生的安全意识、培育学生自护自救的力量

9、，我校利用国旗下讲话、学校宣传栏对学生进展消防安全学问的宣传，教师还利用班队会让学生观看了有关消防安全教育的宣传片。11月9日，是全国消防安全日，在这一天，我校开展了一次消防逃命演练活动，河北医科大学的学生们还来我校进行了“学问守护生命”形式多样的消防安全宣传活动，大学生们采纳小品、歌舞、动画等多种形式向学生们宣传消防安全。通过这些丰富多彩的活动，极大的增加了师生的消防安全意识，增长了师生防火安全学问，提高了他们的自护自救的力量。 3、感恩教育活动 本学年，学校以“三八”妇女节、重阳节、感恩节等为契机，开展了以“感恩”为主题的形式多样的教育活动。今年11月，xxx小学的全体师生和河北师大的学生

10、们还一起进行了“心随你我情系感恩”的联谊活动。同学们和这些大学生们一起进展了情系感恩的爱心签名，同学们表示肯定要像大哥哥大姐姐们一样，心怀感恩，奉献自己的爱心。 4、组织开展了“纪念建党90周年”系列教育活动。 （1）今年的4月30日，进行了“红领巾心向党”诗歌故事会，活动中同学们用生动的语言、真挚的感情追述了过去的岁月，讴歌了为国家和民族的解放奉献一生的英雄们，表达了自己对党的喜爱。 （2）5月6日，我校全体师生来到革命圣地西柏坡，进展参观学习。这次西柏坡之行给全校师生上了一次生动的爱国主义教育课，大家不仅仅留下感动的记忆，更为成为祖国栋梁积聚能量，同学们纷纷表示，肯定要以革命先辈为典范，继

11、承革命传统，艰难奋斗，刻苦学习，为中国的富强做出自己的奉献。 （3）5月31日，进行了“颂歌献给党暨迎六一文艺汇演，演出以班级大合唱为主，各班级依次演唱了细心排练的脍炙人口的歌曲，师生同台演出，歌颂了中国共产党的丰功伟绩，表达了对中国共产党生日的祝愿。（4）10月13日，进行了“童心向党颂党恩”建队日主题活动暨新队员入队仪式。队员们怀着一颗感恩的心，用自己布满激情的朗读，向党献上自己的真情祝愿，一年级学生也荣耀地参加了中国少年先锋队。 过去的一年里，在各级领导的关怀帮忙下，在全体师生的共同努力下，我校德育及少先队工作又上了一个新台阶。今后，我们将在教育局的正确领导下，不断开拓德育及少先队工作新思路，提高学校德育及少先队工作整体效果，为培育出德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义建立者和接班人而努力奋斗。 友情提示：本文中关于小学少先队辅导员德育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学少先队辅导员德育工作总结：该篇文章建议您自主创作。