家长会主持人主持词家长会老师主持词(五篇).docx
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1、 家长会主持人主持词家长会老师主持词(五篇)关于家长会主持人主持词(精)一 地点:本班教室 参与者:本班教师和家长(名单见附) 过程: 感谢家长在百忙之中来参与我们的家长会,这是对我们工作的支持,也是对我们工作的鼓舞。我们两位教师对大家的到来表示热闹欢送。 1、班级状况: 班级幼儿共32名,其中男生14名,女生18名,一名男生转出,一名男生转入。班级中幼儿各方面的生活力量进展比拟均衡。幼儿由年老者带着多,生活自理力量与同龄幼儿相比拟弱,经过上一学期的熬炼,幼儿生活自理力量提高较为。但在日常生活中,仍可发觉个别幼儿的自理力量较为缺乏。本学期对、等幼儿还需着重引导和培育生活自理力量。体弱幼儿有,养
2、分不良的幼儿有,对他们需协作保健做好他们的保育工作。 我班幼儿上学期在学习领域各方面的进展都比拟均衡,尤其是观看探究力量、操作力量、解决问题力量,学习习惯和兴趣的进展水平都有较明显的提高。我们认为我班幼儿的语言表达力量还有待进一步提高,语言表达的完整性较好,但是幼儿乐于表达自己的愿望不够剧烈,倾听的习惯也较弱,这和教师的引导具有较大的关系,这是我们本学期需要考虑的局部。 由于幼儿年龄的增长,他们在集体活动中逐步能关注他人的存在,并且能初步留意到他人的感受,对待四周的人和事表现出肯定的关怀,对日常生活中的规章也有了初步的熟悉。上学期我们开展的主题活动对幼儿的责任意识,在不同层面上都是一种提高。本
3、学期主题活动的开展会带给 幼儿更多的各方面的信息。 2、教师状况。 (一)本学期教育目标。 (详见班级规划) (二)多元整合幼儿园的活动课程。 上学期我们班依据教育局,幼儿园的要求,初步开展了二期课改的课程的教育,得到了家长的大力支持,(诚心感谢班级的家长的帮忙支持)本学期我们使用多元整合幼儿园活动课程,盼望得到家长更多的帮忙,支持。 九月份:节日教育(中秋国庆) 十月份:秋游活动 十一月份:亲子活动 十二月份:迎新活动 一月份:完成小结,评估工作。 a)请家长提出一些对课程的建议。 b)家长相互沟通育儿阅历。 家长盼望学校组织的活动等。 关于家长会主持人主持词(精)二 敬重的各位家长: 您们
4、好!感谢你们在百忙之中抽时刻来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们这天能有时机坐在一齐,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,期望家进步一步协作教师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! 第一方面:班级说 半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候留意力不集中,到此刻根本能跟上教师的思路或者说能专心动脑,共性是学校开展班级评比,大家群众荣誉感都增加了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也仔细了,作业完成也得又快又好,
5、还有许多方面我就不一一举例了。 其次方面:说说期末检测。 当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不抱负,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,固然,此刻的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的潜质,注意孩子的全面进展,教师的目标也是一样的。但是,从这张试卷上也能够看出一些问题。许多孩子分析潜质打算潜质还有待加强。 第三方面:阅历沟通 1。激发孩子的识字兴趣。 此刻有不少家长已经发觉生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅仅是教师的职责,也是家长的
6、职责。平常,随时随地都能够让孩子识生字,比方:上街,能够和孩子一齐看路边的招牌;逛商场,熟悉商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。 2。关怀孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不愿读书,反映的家长许多,我知道,此刻都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你确定不期望这样,因此我想告知你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有必需的奖罚制度,培育孩子专心的、安康的成长。 这就是说,达不到某个标准的时候,必需要有所限制,要惩处,这个惩处必需要剥夺他最宠爱的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关联。但是他到达这个标准之后,你就得嘉奖他最
7、宠爱的事情。孩子透过这样的调整,渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘,能够总结出一句话:培育好习惯用加法,改正坏习惯用减法。 3。有些题目孩子不懂,家长要急躁地解释题目的意思,鼓舞孩子不懂就问。 但是家长不好直接把答案告知他,我想只要你把题目解释清晰,孩子是能够自己解答的。我发觉成绩不够抱负的孩子,往往依靠性比拟强,不愿独立思索,课堂上要么等着教师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 4。家长对孩子拿回家的单元检测卷不好只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要仔细检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,催促孩子订正好,然后签好字。 4、孩子动作慢,怎样办。
8、 首先要分析缘由,是孩子不会做,还是懒得做。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不好包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永久也快不了。从慢到快确定要有个过程,家长不好太焦急,要多带给孩子熬炼的时机。 每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)假如孩子生活在批判中,便学会责备;2)假如孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中,便学会自信;4)假如孩子生活在受欢送的环境中,便学会宠爱别人;5)假如孩子生活在友情中,会觉得生活在一个多么完
9、善的世界。 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的构成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、感动、挑吃挑穿、不疼惜东西,生活自理潜质差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。 我非常明白做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的职责。好多家长晚上还有许多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎样忙,也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常快乐的。 各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”方法的实施,下一代的教育问题已成
10、为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改善家庭教育,已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关怀孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护在家庭教育上构成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严峻的问题。”这天,我们召开本次家长会,就是期望家长们能一如既往地做好以下几点: 1、思想上要连续引导孩子。作为家长,我们平常要教育孩子爱劳动,讲礼
11、貌,敬重长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平常的生活中,我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子必需是个仔细细致的孩子;反之,生活在一个关联不和谐,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为要连续辅导孩子。比方,要专心培育孩子的自理潜质,动手潜质。我发觉班里有一些孩子到此刻书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关联。其实在许多事上,我们家长只要多引导孩
12、子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手熬炼,孩子的潜质就渐渐提高了。 家长会教师发言稿-第一 3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的期望,我想大家每一天抽出5-10分钟,还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况,问一问最近的学习的资料,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲切关联;还能够帮助孩子提高学习成绩
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