实习教师个人总结5篇.doc

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1、 实习教师个人总结5篇 时间如梭，一年的见习期马上完毕。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作和班主任工作，专心完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常专心参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习，于2022年1月6日顺当完成组织转正程序。同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定贴合学生

2、认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。在此根底上总结的教育教学随笔和论文被学校推举发表和参与竞赛。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合潜力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不

3、少。 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了屡次公开课。透过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位教师的好评。 6、扎实自己的根本功。透过向老教师、帮教教师的学习，切实提高自己的根本功，在学校组织的青年教师根本功竞赛中，是一个获得二等奖的新教师。 三、班主任工作状况 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进特校就做六年级的班主任，一年的工作使我熟悉到作为一名班主任，尤其是聋教育的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更就应关注每一个学生的思

4、想状况，全面了解学生状况。我平常非常注意与学生的沟通，透过与学生谈心，家访等各种手段，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力气。 以上是我一学期来的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我必需再接再厉，努力工作。 最新实习教师个人总结篇2 作为一名已经步入教学实习的一员，我们已积存些许教学阅历。或许，当我们预备好进入课堂，沉醉在自己细心设计的教学活

5、动中时，学生的“节外生枝”却完全打乱了我们的教学构思，让我们措手不及。因此，如何机灵的应对课堂中的突发状况就显得尤为重要。 我们所面临的是高一的学生，他们的心智还尚未完全成熟，或许，他们会在上课期间肆意的交谈打闹，打乱课堂秩序，这个时候，我们千万不要生气，冲动是魔鬼，我们应当准时的调整自己的心情，转移留意力，告知自己，假如和孩子置气那自己也成了孩子，先把眼前的状况放一放，稍后处理，不要站在与学生对立的一面，应遵循“自保第一”的原则。 其次，我们在处理孩子犯错的时候，要秉持“爱与宽容”的态度。这在教学过程中是尤为重要的，师生关系不能对立，应当是和谐共融的关系。孩子犯错是很正常的事情，屡教不改也缺

6、乏为过，别老是以教师的权威站在制高点去评价别人，批判别人，人无完人，对孩子的要求不要太高，期望也不宜过高，固然也不要像学生流露出我们的心理底线。 再次，是要敬重和信任孩子。当学生消失厌学反响时，我们应当进展责任移交，准时让他意识到学习是他自己的事，要为自己做出的选择付出代价。对孩子无厘头的话，我们也不要准时揭穿，要寻求方法，准时的确定他，鼓舞他，不要急于否认和污辱学生的人格，师生之间要彼此敬重。当学生面临困惑时，不要焦急帮他做选择，应询问他的想法，他更倾向于哪方面，帮忙他看清现实状况，权衡利弊。 之后，在处理学生的问题时，应遵循“多奖少罚”原则，多给学生阳光，但间或也需要雷电。需要留意以下三点

7、，第一，课上快速处理，快速通过，对的承受，错了要赔礼。其次，语调要平和，不要过于严峻，这样会给学生造成一种距离感，到时要坚决，并且明确目的和要求。第三，过后要谈话，了解事情起因，让学生进展简洁的自我分析，然后让学生自己想解决方法，但是要留意明确自己的底线，彼此商议，达成共识，让他们意识到我是在帮你，克制你的问题。第四，落实与调查。 最终，是我觉得在教师的课上最有收获，会牢记一生道理。就是“爽”平衡，我们无论在之后教学生涯中还是以后的人生之路中，我们都牢记这个道理：长期的不爽意味着“爽”的爆发，太过于爽就意味着暴风雨马上降临。因此，当你感觉吃力的时候，不要放弃，要坚持，由于你在进步，在走上坡路，

8、曙光就在不远的前方。 在今后漫长的教学生涯中，我们肯定会遇到很多突发大事，固然，以上的这些原则会赐予我们一些启发，但我们应当敏捷应变，因势利导，把突发的问题转变成促进课堂气氛和引导学生在今后的学习和生活中的解决问题的思维方式，把它转换成构建和谐师生关系、激发学生学习动机的催化剂。 最新实习教师个人总结篇3 不知不觉，这已经是我在这实习的第三周了。没有了第一周的新奇奇怪，其次周的茫然无措，第三周有的是习惯和适应。对于班级治理也渐渐总结出了自己的方法，有时候不能硬碰硬，要依据不同的学生的状况找到适合他的方法。比方淘气捣蛋的孩子可以和他多聊谈天，知道他们心里真实的想法，然后再找解决的方法。 有时候也

9、会不适应这里的生活，这里的生活环境和条件确实没有学校好，但是每次想到学生们期盼我们这些实习教师的样子，心里又会有些劝慰。我觉得这里的学生很和善、很单纯也很得意，他们有时候有些行为或许只是想引起我们的留意，想让我们多关注他们。而且我们实习教师与他们年龄较为接近，也有许多聊得来的话题，他们也会更喜爱我们一些。我们也可以在平常上课的时候多给他们展现一些他们没有看过的东西。比方，大学的生活、旅行的照片、励志的视频等。可以拓宽他们的视野和学问面。 虽然学校的环境和条件不太好但是学校的操场还是很美丽的，寻常我们不上课的时候常常去操场熬炼，学校的学生也常在操场踢足球、跑步。 在寻常的教学活动中，我们也通过指

10、导教师评课听课来提升自己，比方今日，我讲了一节公开课，课后教师赐予我一些特别好的建议。一、上课仪式要重视，学生必需起立。二、每节课的标题都应当写在黑板上，即使有多媒体也要留意板书，板书很重要。三、典型例题的推导过程也要写在黑板上，让学生注意过程。四、给学生提出问题之后要多给学生思索的时间，不能提出问题后就把答案给出来了，这样不利于学生自己独立思索。五、留意导学案的利用，导学案是很好的教学工具，课前可以让他们写导学案。 通过实地的教学活动来提高自己的教学力量，我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实习阅历使我终身受益，并会在我毕业后的工作中不断得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学的学问，期望

11、在将来的工作中，充分展现我的个人价值和人生价值，为实现自我的抱负和光明前程而努力。 最终盼望我们大家在接下来的实习时间里，能保持初心，一如既往地做好自己的本职工作，与学生和当地教师好好相处，积存教学阅历，学习好的教学方法，仔细提升自己，改正自己不好的地方，留下宝贵的实习回忆! 最新实习教师个人总结篇4 时间总是在我们不经意间消逝，我们的顶岗实习生活立刻就要完毕了。现在我非常珍惜在这里的每一天，由于实习的这四个多月中的每一天对于我来说都是意义非凡的，在_中学实习的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。从这里我们由青涩走向成熟，由成熟走向精彩。 在实习期间，我不断严格要求自己，我总觉得只有自己做好了才能要

12、求别人，否则自己都会觉得心里上没底气。顶岗实习是一座大熔炉，对我们每个人来说都是极大的考验，而我身为_中学的一名实习生需要承受很大的挑战。在这里不同专业的同学聚在一起就是缘分，所以我努力团结组内成员，让大家增加集体意识，为我们的团体的荣誉而努力。 从教学实习方面来看，这也是我顶岗实习的收获。 首先作为一名师范生，在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去，所以顶岗实习是给我供应了一个极好的展现舞台。在实习之前得知自己将会教初二学生，所以我从心理上和学问上都做了较充分的预备，所以来到实习基地后自己较为自信。但初登讲台，面对三十多位学生还是有些紧急，但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。渐渐的

13、自己开头适应了三尺讲台，甚至爱上了在上边讲课的感觉。我觉得一名教师最主要的工作就是投入到自己的教育事业中去，教学包括许多方面，首先有课前备课，不仅要学会单独备课，而且还要擅长和其他组内教师集体备课，从他们身上多学习一下教学阅历。其次还有上课中需要留意的一些方面，这也是的挑战。例如课堂气氛，课堂治理，课堂提问，课堂运用多媒体技术和板书要求，有时甚至还会应对一些突发大事等等。每一方面都会让我得到熬炼。所以我来浅谈一下自己在教学技能上的收获。第一在教学设计方面。师大指导教师也跟我们强调过教学设计是是教师搞好教学的重要保证，所以我把重点放在设计教学方法上，让学生由学会到会学，由于授之鱼不如授之以渔。

14、其次在语言表达方面。通过这几个月的熬炼，我的口语表达力量比之前有了很大程度的提高。另外我也学会要在不同班级，不同时间和场合讲不同种类的语言。 第三课堂治理方面。由于好的课堂治理是课堂是可以能顺当进展下去的保证。通过这些日子的摸索，我也把握了一些治理技巧和方法。首先一个教师要有自己的授课风格，而我对自己的要去就是“柔中带严”。另外我学会了怎样适宜的使用“冷处理”和“热处理”。第四运用多媒体和板书方面。这两种方式只有相互结合，那样会得出更好的教学效果。教学力量是一个人的资本，所以我努力提高自己的教学水平，我也信任这四个多月的实习会让我终身受益。 从班主任工作方面来看，我把它当成提升自己力量的平台。

15、我始终坚信爱的教育意义深远，所以在班主任工作中我也尽力将爱的含义升华。从三月一日到现在我始终担当着初二二班的见习班主任。一个学期的顶岗实习让我明白了当教师的不易，而班主任更是特别辛苦，固然我也熟悉了很多高中的优秀班主任，并且亲眼看到了他们在班级治理中的艺术性。但更重要的是我在这短短的几个月中也积存了一些班主任工作的阅历。在我眼中，班主任就是一个班级的直接，是学生安康成长的引路人，是联系任课教师的纽带，也是沟通学校和家庭的桥梁，所以班主任工作对一个学校的进展有着重要作用。在实习期间，我争取协作原班主任的工作，并努力发挥实习班主任在班级工作的作用，我想这也是我顶岗实习中特别有意义的事情。首先我学会

16、用“新”制造优秀集体。 我觉得一个班级应当有自己的特色，那样才能在众多班级中脱颖而出。所以在担当班主任期间内，我就始终在摸索着怎样当一位好班主任。我通过观看班内的学习气氛和生活坏境，我试着制定出适合自己班级的治理方法。 首先我把智育教育放在首位，所以我和柴教师商议后在班级内制订了小组成员互补方案。 其次在德育方面，我努力通过班会和日常的行为来影响学生，使自己成为他们的教育者、生活的导师和道德的引路人。另外在组织活动方面，我本着熬炼每一位学生的原则，为他们的以后写下奠基。这样通过一些集体活动也增加班级分散力，我也努力抓住每一次时机让孩子们学会团结的重要力气和珍惜奋斗的过程。二用“勤”治理班级琐事

17、.班主任就是凡事都得当事的教师，所以这注定了班主任工作也是教育一线中最累的工作。而我常常把劳碌当成一中享受，由于我知道“喜爱就别说累”。三用“心”关爱每一个学生。我始终深信爱的教育具有重要的意义，我也明白也只有通过激发学生去进展自我教育，才是真正的教育。而在担当实习班主任的这段时间内，我学着和学生专心沟通。我觉得爱能让人心灵暖和，我盼望他们能感觉得到。 在教育调查和讨论方面，我和实习同事做了一次关于新课标改革下初中生怎样更好的记忆单词调查讨论。在欣欣向荣的教改形式之下，在英语教学中怎么帮忙学生高效率的学习英语，这又是给初中英语教师提出一大挑战，教师要用更好的，高效率的记忆方法应当帮忙学生扩大词

18、汇量，并应用于教学中去。只有在单位时间内效率的牢牢记住宅学的词汇，才能既减轻学生的负担，又能提高教学质量。通过这次调研我学会了要用科学的方法进展教育，另外我也盼望它能让更多学生受益。 实习生活马上完毕，我将会连续探究自己的教育之路，并且努力走下去。 最新实习教师个人总结篇5 经过这段时间的学习，工作，生活。我已经由一个学生成长成一名真正的教师。虽然我不够成熟。但是我已经有了一个成为教师根本力量和根底师德。身为一个教师，已经有根本的职业道德。爱国守法，爱岗敬业，为人师表，不挖苦学生。我现在已经成为一个教师了。 在教学中留意因材施教，对不同的学生设置不同层次难度的问题，使每一个层次的学生都体验到答

19、对问题的喜悦，发觉规律的兴奋，而对学问不封闭，充分鼓舞学有余力的学生去进一步探究思索，对学生的每一点进步都赐予表扬，对学生的新发觉、新方法尽可能的加以确定，并积极推广，让学生在学习中体验胜利，体验胜利的喜悦，学生会以更大的热忱积极性投入到学习探究中。 教学水平的提高在于努力学习、积存阅历，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学阅历，积存了很多教学技巧，应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进展评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获，必要时，我还会和指导教师进展争论，不放过每一个细节。 要调动学生进展学习，更充分地利用好上课时间。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，课后少留作业，减轻学生的负担。 总之，在以后的教学实践中发挥参加式教学的作用，尽量让每一个学生都参加到探究活动中来，发挥学生的主体地位。开发学生潜能和制造力量。 最新实习教师个人总结