小学学校工作计划汇编3篇.docx

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1、 小学学校工作计划汇编3篇 一、学校治理工作： 1.宗旨：加强师德建立、以人为本、依法治校、师生共进、和谐进展 2.思路：以人为本、全员参加、集思广益、众志成城 3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参加的根底不断激发教师的工作热忱，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 4.学校领导班子从思想上高度重视学校治理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常治理，使各种治理行为标准。 二、学校教师队伍建立： 1、干部队伍建立 加强班子建立。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关怀教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合效劳

2、者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍” 2、教师队伍建立 一是加强教师队伍的政治治理、师德建立，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰难奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。 二是加强业务理论学习，增加读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素养作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素养。 三是加强教育理论的学习，由于没有教育理论作基石，教师的专业进展是走不远;假如不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就

3、没有端详教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕获到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、端详教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习规划写好学习笔记，学校将定期检查。 3.加强班主任培训工作。学校最少每月进展一次培训活动把培训工作落到实处。 三、学校德育工作： 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。 2、在学校德育工作中我们以学生行为标准养成教育为重点，连续开展学生一日文明监视岗活动，从学生日常行为开头，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实

4、现“视线之内无脏、乱、差”。 3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校进展构建良好的社会环境气氛。 四、学校教学工作 全面落实课程规划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何稳固学习效果等现实问题积极开展教学讨论工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体才智。做到功在课前，利在课上，思在课下。

5、抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。 五、校本研修工作 科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学效劳的活动。 1.要求各组依据我校的实际状况仔细制定教研规划，整个学期的规划要有严密的联系性。 2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。 3.学校领导要深入教研组参与教研活动。 六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。 利用队室设立的安全教育宣传栏，定期对师生进展安全学问教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全学问讲座，特殊是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警觉和足够的熟悉。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生

6、应急避险演练。以提高师生的安全自救自护力量。 第2篇: 小学学校工作规划 一、指导思想： 贯彻国家教育方针和上级文件精神，以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，以德治为根底，以法制为保障，加强和改良学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，积极推行“五爱教育”、法制教育、安全教育，特殊是行为标准的养成性教育，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。 二、工作目标： 1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评比各类先进，以点带面，连续推动中学生行为标准建立，使

7、广阔同学明确道德标准，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。 2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。 3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。 4.完成校园文化环境布置，增加育人气氛。 5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。 三、主要措施 (一)从常规治理入手，全面推动学生良好习惯的形成 1.学习并落实标准和守则，提出明确目标，要求全体学生做到：平常不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化装不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音

8、像制品，远离网吧。在同学之间开展批判与自我批判，对比标准检查自身和班内、有哪些不文明行为。依据存在的问题制订整改意见。提出详细措施，对一般性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等典范，起示范带头作用。 2、加强监视检查评比机制，平常由团委、学生会组织文明监视岗，进展值勤，政教处组织人员进展每日的常规检查和不定期的检查，评比“卫生红旗班” 3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。常常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进展法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。 4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票拒绝制。 (二

9、)搞好入学教育，多管齐下，步步推动，强化养成教育的形成。 1、进行“一日常规”教育讲座，反复强化，不断监视，标准学生的言行举止。 2、开展中小学生守则、中学生日常行为标准专题讲座，让学生充分理解守则和标准，矫正自身的行为，通过竞赛推动对守则和标准的理解和记忆，通过检查和各项评比，将守则和标准落实到自己的言行当中。 3、每周进行文明寝室的评比，培育学生的集体荣誉感和良好习惯。 (三)推行弟子规教育，每天课间操后齐颂弟子规，传承中华民族的优良的传统文化，美化心灵，知书达理，并在生活中落实弟子规教育。 1、举办弟子规讲座，让学生理解弟子规。 2、齐颂弟子规，使学生牢记弟子规，使弟子规真正成为学生言行

10、的准绳。 3、开展弟子规的书法竞赛、学问竞赛，强化弟子规教育，从而促使良好习惯的养成。 (四)营造良好的校园文化气氛，使学生在安康和谐的环境中成长。 1、连续开展“释忧坊”活动，强化教师的素养，教师言传身教，感化学生，为学生树立典范，以典范的力气感召学生。 2、每周进行国旗下讲话，让学生在庄重的气氛中承受文明礼仪教育。 3、打造书香校园，让学生多读书，读好书，写读书笔记，写日记，耳濡目染心悟，从而改正缺点，端正行为，升华气质，提升人生平品尝。 四、工作安排 九月份 1、开学初国旗下讲话，一日常规教育。 2、新生入学教育 3、守则和标准竞赛 4、寝室文化评比 5、释忧坊活动 十月 1、教室文化评

11、比 2、弟子规教育推行 3、叠被子竞赛 4、释忧坊活动 十一月 1、法制讲座 2、文明礼仪强化月 3、弟子规各类竞赛 4、家长会的筹备和开展 5、释忧坊活动 十二月 1、心理安康教育月 2、感恩教育活动 3、释忧坊活动 2022年一月 1、释忧坊活动总结 2、班主任工作总结 3、弟子规教育总结 4、学生自查 第3篇: 小学学校工作规划 一、指导思想 为进一步深入贯彻上级关于家庭教育的指示精神，切实加强和改善对家庭教育的指导和治理，明确家庭教育的重要性，家长学校通过举办多种活动，普及家庭教育学问，帮忙家长树立正确的人才观、成长观和教育思想，把握科学的教育方法，利用家长学校、家访等形式同学生家长建

12、立常常性联系，使家长学校工作不断登新台阶。在新的学期里，家长学校结合学校办学特色，特制定如下教学规划。 二、工作要点： 1、加强家长学校队伍建立，不断提高教师的家教理论水平，加大家校师资的培训力度，教师的胜任率达100%，争创示范家长学校。 2、坚持面授为主，自学为辅的办学方式，本年度家长集中培训3-4次，使家长的培训率达90%以上。 3、大力推广优秀家长的教育阅历，拟举办家长阅历沟通会两次，以次促进全体家长教育水平的进一步提高。 4、宣传以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点的素养教育，帮忙家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 5、帮忙家长提高思想道德、科学文

13、化和教育水平，加强法制教育，标准家长自身的教育行为，促进孩子身心的安康成长。 6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮忙家长克制“重养轻教、重智轻德、重身体安康轻心理安康”的倾向。 7、制造条件指导家长和孩子擅长阅读，营造良好的家庭学习气氛，创立学习型家庭; 三、工作措施 家长委员会治理扎实有效。 落实家长学校的上课时间。 细心选择“家长学校“的上课教师。 保证“家长学校“的学员的参加率。上课前一周以内，发出书面通知，并准时信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

14、 采纳多种形式，丰富“家长学校“的活动。 本学期初，依据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学规划，做到有序实施、有特色、有专题。 按规划仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进展客观分析，并将改良措施落实到以后的工作中去。 开展询问效劳，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 通过“家长学校“的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历，并积极组织相互沟通。 抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、

15、前瞻性、科学性和实效性。 本学期，我们连续组织家长学习家庭教育，这是家庭与学校、理论与实践、现代与传统结合起来，是较为全面、系统的家庭教育新教材。通过学习盼望能使家长了解当前家庭教育面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 抓常规治理，切实提高家长学校的办学质量。 连续抓各项制度的落实。连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校的嘉奖、考核、教学等各项制度。 进一步做好家长学校的资料积存工作。 加强家校联系，注意信息反应。信息的反应将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要亲密和家长的联系，期末由领导小组编制问卷，对家长和学生进展问卷调查，内容涉及对教师教学、师德和学生治理工作的意见和建议，对家庭教育的质疑等，准时反应给学校行政部门和相关教师，以积极改良工作。在平常的教学中通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改良供应依据。