2013年中考数学质量分析(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 2013年中考数学质量分析 和云鲜 一、试题分析 (一)试卷概述 本卷较为充分地体现了新课程理念,在全面考查核心数学内容的基础上,注重考查学生灵活运用数学知识解决问题的能力,注意考查学生的观察、实验、猜想、推理能力。本卷共23个题,满分100分,分为选择题、填空题和解答题三大题型。考查了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“课题学习”四块。 试题覆盖面大,数与代数、空间与几何、概率与统计;等各块知识比例与相应的课时比例基本相符,试题贯彻了721(容易较易较难)的命题原则。具有较高的信度。 (二)试卷主要特点 1、内容覆盖面较广。难易搭配合理,图文布局美观。
2、 2、注重对数学核心内容的考查。 本试卷突出考查了初中阶段所学的数学基础知识和方法,如考查了代数式、绝对值、算数平方根、特殊三角函数值、有理数的运算、科学记数法、规律探索、解不等式组、分式方程及方程的应用、一次函数性质、反比例函数性质、二次函数性质、平行线、三角形、三角形中位线、平行四边形、矩形、等腰梯形、图形的平移、统计图表、概率、课题学习中探索规律,拓广应用等等最基本的学习内容。 3、注重对数学问题情境的创设,综合考查学生的数学能力。 本卷充分注意体现数学与现实的联系,大多数试题的问题情境来源于生活和生产实际,是学生熟悉的情景,有利于学生建立数学模型进行求解,从而提高了考查学生灵活应用数学
3、知识解决实际问题能力的效度。如第4题、18题、20题。 4、注意对猜想、探究、推理能力的考查。 第23题是一道综合性较强且具有挑战性的探究性试题,在探究问题的过程中要求学生结合图形、函数性质进行观察,通过计算,求出相关未知量。其中第(3)问问题解决要求有较高的数学能力。 5、注重对数学思想和方法的考查。 本卷考查了数形结合、分类讨论、直观猜想、数学建模、构造求解等数学方法。试卷注意对数学推理方法的考查,特别是对演绎推理方法的考查,在整卷设计思路上把对数学思维能力的考查放在了突出位置。整卷试题设计都突出了推理论证的思想,同时也体现了演绎推理的作用。 6、整体设计、结构合理、适当区分性。 本卷注重
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