实训实训心得体会范文实训实验心得体会范文(二篇).docx

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1、 实训实训心得体会范文实训实验心得体会范文(二篇)有关实训实训心得体会范文一 教师先让我们了解公司的相关内容，然后让我们做了1到10日的业务，要求我们先依据，分析原始凭证上的工程写分录。我刚开头觉得很简洁，但到了教师报答案时才知道自己这个分录少明细科目，那笔业务错了金额，或者直接少些分录，这些错误都会直接影响到记账凭证的填写，正误。这些失误都是自己细心缺乏，急躁欠佳，造成的，这是作为将来会计人员的缺点。下来开头登记记账凭证，记账凭证是依据原始凭证填写的，由于我们依据原始凭证写好了分录，我就认为填写记账凭证是最简洁的步骤，但是事实并没有我想象的简单，自己总是会将金额写错，书上提及的改错方法还记得

2、但是无法很好运用，就铺张了许多记账凭证。后来在教师的提示下，我知道实际中如何正确修改，也发觉了书上的方法与现实并不是完全一样，要联系实际操作，不能只做学院派。 除了金额，自己的凭证编号也出了错，我将一样业务的几个凭证和一笔业务需写几张凭证的凭证编号都用了分数表示，这都是由于自己对书本学问不清晰造成的。除此以外，记账凭证上要求写的会计主管、会计人员的名字也填写错了，这个错误是由于自己没有听教师的要求，没有熟识该模拟企业的概况。诸如此类的错误比拟多，也就导致我原本以为很简洁很快完成的任务用了我很长时间。出了这么多错误我才知道自己的书本学问真的不坚固，自己要加强对书本学问的把握，只有以书本的根底学问

3、为基底，自己才不会在实际操作中不会一筹莫展。固然自己也不能总依据书本上的内容，理论与现实总有差距，实际做账过程中有很多与书本学问不同的地方，我需要理论联系实际，做实务派也做学院派。还有一点，自己上课时应当仔细听讲，到达教师要求，留神教师提到的留意点，遇到不懂的不能装懂，要准时问教师。 完成了1到10日业务的记账凭证，我们就要登记日记账、明细账，完成科目汇总编，最终登记总账。由于以前并没有接触过，自己及小组其他伙伴在完成任务还是比拟困难。开账、登账、计算余额教师都在做这些任务时和我们讲过做法，但这并没削减这些步骤的繁琐及问题。在登记日记账、明细账时，不同会计科目要登记在不同形式账页中，哪些需要需

4、要逐笔结出余额的科目也要留意，书本上有相关的学问，但就是由于自己对学问把握的不好，是自己登记时很没头绪，有很简单出错。最常见的就是漏记记账凭证上的内容以及计算的金额错误，这些任务就要求我对书本学问的了解和细心程度。 在完成科目汇总表时，由于涉及的科目比拟多，数字计算比拟麻烦，我们小组实行分工计算，我们在“t”型账务中汇总计算，得到的结果相互比照，步骤很繁琐，计算很简单出错，我们小组在计算屡次才得到结果。我想这就是当时分组的缘由，这个计算不仅仅考验我们的计算力量，也是对我们团队合作精神的熬炼。10日的天数不多，可业务却许多，我感觉特殊累，特殊是遇到麻烦的计算和计算结果于其他人不一样时，心里总是很

5、烦躁，错误也就随之增加，甚至有时做不下去。对于从前的不注意，我感到很惭愧，自己也从中了解作为一名做账初学者，自己应当虚心学习，急躁和细心要每时每刻熬炼。至于书本学问，我要不断温故，在实际操作中不断知新。 前十日业务在不断出错中完成，这让我有了一些做账阅历，在做后一段时间业务时自己感到并没有从前那么困难。但是业务也到后面越难，有很多原始凭证需要自己计算填写，包括安排金额和本钱等等，这些计算属于本钱会计学问，对于本钱会计没有很好把握的人来说是个挑战。教师在课上讲了计算方法，我不大会计算，自己不得不看书本或问我们组组长和班上其他人，我在做这些业务时每天都熬夜，真的很累，而且总是不耐烦。现在想想这种状

6、况属于自己的问题。 实训完毕了，我很感谢李教师在实训期间对我们仔细负责，不断传授实务操作方法、复习以前学问、讲授新的学问。这次实训让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。固然这次困难的实训也使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证加强对所学专业理论学问的理解，提高运用会计根本技能的水平，使我的根底会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了肯定的根本实际操作力量。但在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的很多缺乏固然也出现了很多缺乏之处，如根底学问不坚固、不够细心，急躁也欠缺等。我要在今后生活中我要培育自己的仔细、认真、急躁和细心，不断复

7、习书本学问，上课时仔细听讲。每一次实习都是一次很好的熬炼时机，我们要在实习中累计阅历，发觉他人之长及自身之短，不断取长补短，不断成长，做一个动手、动脑能很好结合的人，这对今后走入社会，适应社会环境，在剧烈就业竞争站得更稳。 有关实训实训心得体会范文二 这个学期根据学校经济管理系的安排，为我们物流管理两个班级开设了网络物流虚拟实验的实训。这次实训，与以前的参观实训有很大的区别。它使我们在一个虚拟的网络化市场中感受竞争与企业的真实性。这次实训主要是考察我们同学的思想规划与理论结合实践的灵活性，是要靠我们自己充分发挥自己的潜力去完成。 这次实训是我们学习这门专业以来第一次与物流市场结合，并运用自己学

8、的专业知识与物流规划系统全面的进行参考与设计。一开始，我们都很忙乱，甚至找不到思路，到经过几次试验，才发现其实并没有那么的复杂。只要我们明确自己的角色，设置合理的物价策略，就会有很好的收益。我想如果是个真的企业，那时我们就要具体事件具体分析，把好每一关，要有负责、细心的工作态度，这样企业才能得以生存。 此次实训我们共分为三种角色，物流用户（产销用户）、配送用户和仓储用户，并设置小组自由竞争来为自己取得公司收益最大化。 物流治理实训是理论联系实际和提高教学质量的重要措施，旨在增加学生对物流活动、物流的流程和物流的进展现状有感性熟悉；并通过实训，使学生自觉主动地把学校学到的理论学问与工作实践相结合

9、，能依据实际工作状况找出自己学习的差距，熬炼独立思索、分析问题、解决问题的力量，也为将来的工作奠定良好的根底。 经过一学期物流专业的学习，对物流的定义，根本功能，各个作业流程有了肯定的理论根底，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用学问的力量.了解物流的特点，主要设备和作业流程，对其进展分析.并依据学习的理论提出自己的意见.这次实训的目的不是为了单纯的完成这项物流任务，而是在这样的一个虚拟市场下，我们应当思索，什么的市场需要什么样的人才，什么样的企业能在这样的市场生存等等若干问题。这次模拟实训充分调动主观能动性，并结合学过的学问，学以致用。了解学到的学问在真是的世界应当如何运用

10、才能发挥其最大成效。这次模拟虽是虚拟的环境，但也让我感受到了真实的市场。由于物流的最终目的是以最低的本钱做最优的效劳，进而得到最大的收益。所以在实训中我们既要考虑自己的收益，同时更要考虑效劳的需求。 第一，物流市场究竟是怎样的一个竞争市场。 这是我这次实训值得思索的一个重要问题，即使我知道物流即实物分配，包括企业、销售商自身的运输、仓储、包装和搬运等活动。它首先作为“第三利润源”而引起重视的，但这次实训中，我发现物流分有好多种，不同的物流就会提供不同的服务及增值服务，像第三方物流（外包），是通过提供增值服务实现企业利润最大化的，而产销物流是通过销售与转让商品赚取利润的。 这样的话，我感觉不同物

11、流有不同的企业策略，像仓储如果价钱过高或过低都会影响业务量，而这个肯定价格是通过双方共识而达成的协定，并不是自己企业内定的。 第二、价格策略怎样才会最优惠。 这个问题是让我很头痛的一个问题，因为我记得第一次我操作时，我是产销用户，我的银行帐数竟然是负值，而且数值很大。那时我就想是不是系统有问题，我是产销不会出现这种问题的，但后来我才知道，并不是系统问题，而是自己规划得不合理，甚至缺少规划物流这一项，才会造成这种后果。那么，这样我就想价格什么样才是合理价，才会收益最大。我觉得这个问题将会成为以后学习中的一大重点问题。 在实训期间我还遇到很多问题象企业怎样才能真正实现合作成为战略伙伴关系，怎样做自己的信誉度会提高，业务量会增大等等。 经过几天的对国际物流软件的学习，了解到国际货代工作的简单性，而且要求工作人员在工作中要有忍心、恒心、信念、细心。 这次的实训可谓是 “理论与实践相结合的桥梁”。 清晰目前自己的缺乏，那就是所学的专业学问与时间按脱节，不能够很好地运用于实践操作。但我也有很多收获，在这次实训中，第一次体会到实际操作的重要性，也发觉了许多不曾留意到的细节，我们应当留意实践和理论的相结合。把职业力量训练与职业素养的训导有机结合起来。 通过这次实训，也了解了实训基地建立方面的阅历，这为以后我们自己的学校建立与进展物流实训基地打下了良好的根底。