小学四年级安全教育教案第五课游乐场里讲安全.docx

《小学四年级安全教育教案第五课游乐场里讲安全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级安全教育教案第五课游乐场里讲安全.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学四年级安全教育教案第五课-游乐场里讲安全第五课：游乐场里讲安全教学目标：1、熟悉游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类安全隐患，提高自我防范的安全意识2、学会选择适宜自己玩耍的设施，了解游乐场里应当遵循的各项秩序和规定，并能自觉遵守，杜绝危急行为3、能冷静应付游乐场中消失的突发状况，学会一些合理处理方法教学设计：一、谈话引入师：游乐场是我们最喜爱的地方，但是其中也隐蔽着许多的危急。请大家结合自己的生活阅历，想一想游乐场里会有哪些危急呢？1、小组争论沟通、集体汇报，教师汇总归纳2、教师提出制定方案的要求3、以小组为单位，制定游乐场安全出游方案4、小组汇报，师生共同对小组制订的方案进展评价二、安

2、全卫士我来当1、教师创设情境，宣布竞赛规章2、学生以小组为单位参加竞赛活动（1）游乐场里规章多。让每组学生指定人员说出一条游乐场里游玩的留意事项，说过的不许重复（2）案例分析。师出示意外事故案例，让小组成员对其进展分析，并说出自己的感受（3）意外降临怎么办？教师利用课件模拟游乐场里可能消失的意外状况，参赛人员答出应对方法3、评出优胜者三、制作安全提示卡1、学生展现收集到的有关游乐场的安全提示语2、全班沟通：哪些提示语给你留下的印象最深？说出理由3、选出最正确提示语制成卡片。教师指导学生绘出游乐场模拟图，并将提示语贴在适宜的位置四、小结 篇2：小学四年级安全教育教案设计第六课-我眼睛亮晶晶 第六

3、课：我的眼睛亮晶晶教学目标：1、初步了解眼睛近视和生病的缘由，熟悉科学用眼的重要性2、了解有关眼睛的保健常识，养成科学用眼的良好习惯3、激发学生珍爱安康的生命意识教学设计：一、嬉戏体验，感受眼睛的重要作用1、学生分成三组，教师预先在黑板上画两个圈，每次上台一个同学，在圆圈内加画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛必需用手蒙住。（课上同学也可自己在圆圈上填画，之后闭上眼睛再画一遍，自己比拟画出的效果。）待全部画完，大家一同争论哪一组画得好。2、睁、闭眼找语文书。规章：和同桌一组蒙上眼睛，从书包里找出语文书。时间各为1分钟。3、睁、闭眼写一句话：“天上有一只小鸟。”规章：同桌相互蒙上眼睛。4、教师问：

4、（1）眼睛被蒙住后，画画、写字、找东西时有什么不便利。（2）眼睛看不见有什么感觉？让学生体会眼睛在生活中的作用。（访问眼睛近视的家人，生活有什么不便利；有无在晃动的车上看书、看物的经受；在剧烈阳光下看物体的感受）5、教师小结：“看来，眼睛对我们每个人来说都是特别重要的，假如在我们的生活和学习中失去光明或者眼睛受到损害是多么的不便利呀。”二、听故事，学习护眼小常识1、师：“眼睛在我们的学习和生活中起着特别重要的作用。我们每个人都要爱惜我们的眼睛。平常，我们的一些学习生活习惯也影响着眼睛，不同的习惯会给眼睛带来不一样的后果，不信你们瞧（课件：眼睛兄弟的对话）2、生猜3、生听了故事后，说说自己懂得了

5、什么学问。三、推断对错，加深熟悉1、师：“小朋友已经明白了这么多爱护眼睛、预防近视的学问，那么请你们来看看这几位小朋友的做法对吗？不对的,给他们贴一副眼镜。”（小组沟通，共同完成，说为什么。）2、生联系生活实际，说说自己哪些做得比拟好，哪些还应当加强，今后做得更好。3、师小结：“对，只要我们能坚持这样，就不简单患上近视眼，戴上眼镜。”四、讲故事，了解造成眼睛损害的缘由1、师：“眼睛对我们那么重要，可是它也很较弱，假如不爱护好还可能会受到损害，造成严峻后果，甚至会导致失明。我给大家讲个故事吧（放鞭炮和玩小棍子导致的眼睛意外损害大事）。”2、生举例说说生活中还有哪些会对眼睛造成损害的事。五、师总结

6、爱护好自己的眼睛是极为重要的，盼望同学们把今日学到的学问整理到你的“安全宝典”里，让我们在“安全宝典”的陪伴下，都有一双安康漂亮的大眼睛。篇3：小学四年级安全教育教案设计第七课:防止异物进器官第七课:防止异物进器官教学目标：1、初步让学生了解有关预防异物进入身体器官的常识，并学会一些必要的应对方法2、提高学生的自我爱护意识和自救力量3、让学生感悟安康的意义和价值教学设计：一、小小故事会1、教师声情并茂地为学生叙述课本上的“”小虫入耳“眯眼了”“耳朵进水”的故事2、分小组，让组内学生讲讲家人、亲戚、朋友遭受异物进器官的故事，或自己这方面的亲身经受，要特殊留意讲出异物是怎么进入身体器官的，当时的感

7、受是什么，当时实行了什么处理措施3、请各组有经受过异物进入身体器官的学生代表把自己的亲身经受讲给全班同学听4、争论：通过这次“小小故事会”活动，你有哪些收获？二、情景模拟1、各小组依据自己的预备状况，分别模拟一个情景在全班表演2、谈谈自己的感受三、案例分析1、课件出示案例2、师生一起了解案例内容3、教师提问：（1）阿强的眼睛是在什么状况下溅入异物的（2）阿强当时是怎么做的？他的做法对吗？（3）阿强是在什么时候去医院就医的？（4）就医后阿强的眼睛彻底好了吗？为什么？（5）引起“眯眼”的常见缘由有哪些？4、小组争论：我们在户外活动时，应如何避开对眼睛可能造成危害的危急？四、制作安全宝典1、自学不同异物进入耳朵和鼻腔后的处理方法2、对比已学学问，说说哪些是正确的，哪些是错误的3、组织学生根据异物进入身体的不同器官对问题进展梳理和汇总4、各小组沟通整理成果，看哪组整理得最好5、补充“安全宝典”五、小结