宣传工作方案（5篇）.docx

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1、 宣传工作方案（通用5篇） 一、指导思想 依据新课程“以学生进展为本，坚持全体学生全面进展”的根本理念，仔细贯彻落实县教育局提出的完善义务段学习困难学生的帮教措施要求，切实提高我校“学习困难生”的学习兴趣，优化“学习困难生”学习环境，使全体教职员工树立“不让一个孩子落伍”的思想。 二、学困生的界定 学习困难学生是指与其同年龄的大部学生相比，在学习上有明显困难，需要特别教育措施予以补偿的学生，他们学习成绩低下或行为习惯偏差。 我校学困生一般分为三类: (1)智力型学习困难学生。这类学生存在智力障碍或身体残疾，虽经努力，成绩依旧低下，但人数极少或没有。 (2)学习困难学生。主要指学习成绩明显落后于

2、其他同学的学生，这一局部学生是学困生的主体，具有较大潜能。 (3)行为习惯偏差困难学生。这局部学生在行为习惯上，存在较大问题，影响班级正常课堂教学。后两类学生是转化的重点。 三、帮教学习困难学生的详细措施 1、“学困生”的成因分析依据我校对“学困生”的界定，由教育处统一设计，班主任和语文、数学、英语任课教师对各类学困生进展成因分析(包括思想状况、原有水平、学问构造、学习态度、学习方法)，由年级组按类别进展归类。 2、营造温馨人际环境推动“温馨教室”创立，坚持以班主任教师为主体，各科教师协同的团队帮教模式，关注学困生，关怀学困生，鼓舞他们参与班级活动，不孤立“学困生”，重点做好与学困生的沟通沟通

3、、家访工作，保证家校合力，教育同步。 3、加强学习辅导和治理备课有层次。教案设计中表达针对“学困生”的内容与问题。上课有参加。营造宽松的课堂气氛，适当降低难度，调控节奏，鼓舞学困生积极参加教学活动，融入课堂。作业有坡度。加强作业的有效治理，削减数量，注意“X+1”(X道根底题，1道提高选做题)分层设计，勤诊断，勤反应，勤面批，千方百计提高学生完成作业的兴趣。辅导有策略。课内、课外辅导有机结合，注意学法指导和学问构造梳理。评价有鼓励。擅长捕获“学困生”点点滴滴的闪光点，注意学习过程的鼓励评价，树立“学困生”学习的信念。 4、做好心理辅导工作做好“学困生”的心理疏导，以个别辅导和团体辅导相结合的方

4、式，加强心理安康教育，排解不良心情;做好“学困生”档案跟踪和个案讨论工作;做好和教师在教育方式上的沟通工作，把握规律，开展转化辅导。 四、检查总结 学期末各科任教师针对自己的帮教措施，对所帮教的学生结果做出全面分析，并为下一年的帮教措施供应材料。 宣传工作方案2 一、活动主题 20xx年“12.4”全街道法制宣传月的活动主题为：“弘扬法制精神，促进社会和谐”。 二、指导思想 今年，深入学习实践科学进展观，坚持围绕中心、效劳大局，深入基层、贴近群众，解放思想、改革创新，突出重点、分类实施，以促进科学进展、构建和谐社会为目标，以弘扬法治精神为核心，以满意基层经群众法律需求为动身点，以抵挡金融风险保

5、障经济增长为着力点，通过扎实开展法制宣传教育活动，营造深厚的学法气氛，进一步引导广阔群众依法办事，切实推动依法治街进程，构建和谐靖安，营造良好的社会气氛和环境。 三、时间安排 20xx年“12.4”全街法制宣传月活动，从11月20日开头，到12月20日完毕。 四、活动内容 1、召开发动会，由支部书记、行政村主任、厂长及各单位普法教员参与，请街道、办事处主要领导就法制宣传活动进展发动。 2、街道普法办在政府集镇悬挂横幅两条，司法所出一期专栏，营造宣传活动气氛，各单位要求张贴法制宣传月宣传标语。 3、聘请大学生村官为街道法制宣传员。 4、组织送法下乡、送法进社区等活动。 5、12.4法律宣传日在街

6、道集镇开展一次法律询问活动。 6、开展青少年法制宣传教育，由法制副校长、社区法制学校教员各上一堂法制课，长江、营防两个社区各出一期法制宣传专栏。同时，充分利用中小学法制信箱的作用积极做好青少年法律维权工作。 7、在全街道开展一次以“弘扬法制精神，促进社会和谐”为主题的调研座谈会。各单位应围绕主题，以论文或散文的形式，讴歌民主与法治建立的成果，或颂扬深入普法，为全街道科学进展、和谐进展、领先进展营造法治的环境等。 8、开展企业维权活动。司法所开展以劳动法为主要内容的法制宣传， 9、在青少年中开展一次法律学问竞赛活动。 五、活动要求 1、各单位要对全街道开展“12.4”法制宣传月活动高度重视，根据

7、街道制定的工作方案，加强领导，因地制宜，结合实际，制定规划，仔细组织实施。 2、突出主题，形式多样地开展宣传教育活动，大力营造社会气氛。 3、各单位于11月13日前，将工作方案和活动小结书面报司法所。 宣传工作方案3 为迎接共青团庆阳市其次次代表大会的成功召开，充分展现五年来我市共青团工作和青少年事业蓬勃进展的良好态势，充分表达近年来基层共青团工作取得的丰硕成果，同时为会议营造深厚、热闹的舆论气氛。现将团代会宣传工作有关事宜通知如下： 一、宣传形式及内容 宣传工作围绕“总结阅历、展现成就，立足全局、突出重点”的主线，充分利用报纸、电视、播送、网络、校园小报、悬挂横幅、报送信息等多种形式进展。

8、1、新闻宣传。团代会前期，团市委将在庆阳青少年报上开拓专版，以图文并茂的形式，集中系统、直观生动地呈现全市各级团组织效劳大局、效劳社会、效劳青年所取得的主要成绩和阅历。各县（区）团委要将五年来的工作用1500字的文字高度提炼，并配有20张7寸照片上报团市委，由团市委择优选用。会议期间，团市委将在电视台、陇东报等主流媒体全程报道会议进程，深入宣传将来五年全市共青团工作的总体思路、主要任务和奋斗目标。 2、展板宣传。各县（区）团委分别供应2块能充分反映五年来工作成就的文字图片展板，在团代会期间集中展现。各县（区）团委自行编排展板内容，由团市委统一联系制作。版面设计要求主题突出，文字精炼，内容充实，

9、画面清楚（展板规格：1.5m（宽）2.0m（高），彩色写真，每块展板上排放照片约30张左右，用Photoshop软件制作，以psd格式上报）。 3、网络宣传。会议期间，团市委将在庆阳共青团网站上开设“市其次次团代会”专栏，各县（区）团委、市直各团委要仔细做好网站材料的收集工作，为团代会专题网页供应相关的宣传材料。有条件的团组织要通过开设专栏等形式，准时在各自团属网站或工作栏目中登载团代会筹备、召开等相关信息，让广阔团员青年准时了解团代会、关注团代会，全面宣传团代会会议精神。 各县（区）团委、市直各团委在会议召开前三天至少悬挂一条宣传横（条）幅，县（区）团委的宣传横幅悬挂在宾馆楼前，市直团委的宣

10、传横幅悬挂在城区主要街道的醒目位置，宣传内容附后，请选择制作。制止商业性宣传横幅消失。 二、工作要求 1、统一思想，提高熟悉。开好共青团庆阳市其次次代表大会是今年我市共青团工作的一项重要内容，全市各级共青团组织要高度重视、充分熟悉搞好宣传工作的重要意义，积极参加和协作大会的各项宣传工作，确保宣传全面、深入、扎实、到位。 2、广泛发动、营造气氛。要擅长整合各类宣传资源，敏捷采纳多种宣传手段，大力营造迎、庆团代会召开的热闹气氛，使广阔团员青年既充分了解我市共青团过去五年的主要工作，又能更加明确将来五年我市共青团工作的总体思路、主要任务和奋斗目标。 3、积极主动，确保效果。要树立仆人翁意识，确立“一

11、盘棋”思想，依据团市委总体部署，积极主动参加到团代会各项宣传工作中来。宣传活动要求有工作方案，有专人负责，有落实结果，确保宣传取得实实在在地效果。 五年工作综述、20张彩色照片、2块展板的电子稿请各县（区）团委于6月15日前报送团市委，电子邮箱：XXX，联系电话：0934-XXXXX，号：XXXXXXX（展板通过上传），联系人：张乃丹。 宣传工作方案4 一、总体要求: 以全面贯彻教育方针、全面实施素养教育、全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探究教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面对全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶“学困生”，使

12、其得到转化。特制订本规划。 二、详细做法: 建立制度，明确职责。 依据上级有关文件要求，结合我校实际，建立健全有效的教育和帮扶学困生工作制度。 1、建立“学困生”个人档案。 以班级为单位，对学生进展全面调查，仔细排查“学困生”现状，按学习、行为标准等学困状况排查分类，建立个人档案。 2、制定“学困生”结对帮扶制度。 对已确认的“学困生”，各班分类组织安排结对帮扶，实行承包责任制，行政人员包班级(解校长包五六年级、方主任包三四年级、李玉玲主席包一二年级)，班主任、任课教师包人头。做到明确转化目标，责任落实到人。 注意方法，开展活动。 在转化“学困生”工作中，帮扶教师要注意方法，开展形式多样的教育

13、教学活动，对“学困生”，教师要真心爱惜，要与之“心连心”， 交朋友。充分敬重“学困生”的人格，坚持多鼓舞、多正面引导，切忌卑视、放弃。对学困生、教师念好“三字经”，即:立足于“鼓”，着眼于“拉”，着手于“帮”，建立融洽、民主的师生关系，消退“学困生”的恐惊心理或逆反心理。 1、因材施教，重视学习辅导。 在转化“学困生”工作中，教师要更新传统的教学观念和方法，对“学困生”进展分类教育，分层教学，因材施教。教师要深入了解学生，用生动敏捷的教育教学方法吸引“学困生”，在教学的各个环节要坚持“四个优先”，即“优先提高、优先答疑、优先检查、优先表扬”，特别照看“学困生”，并依据需要常常给他们开小灶，缺钙

14、补钙，缺铁补铁，着力提高“学困生”学习兴趣和成绩。 2、增加班集体分散力，开展学生互助活动。 良好的班集体，和谐的学习环境，往往对“学困生”能产生较大的吸引力。各班级要以建立良好的班集体为突破口，通过建立一些帮扶对子和帮扶小组，努力形成学生之间亲切无间、相互帮扶、取长补短的良好气氛，减轻“学困生”的心理压力，确保“学困生”能得到准时而真诚的帮忙，使他们能不同层次，不同程度地得到提高，获得胜利，不断增加自信。 3、发觉闪光点，让学困生尝试胜利的喜悦。 在转化学困生工作中，教师要擅长查找“学困生”身上的闪光点，坚持“五个一点”，即:多一点爱心，多一点鼓舞，多一点点拨，多一点表现时机，多一点思想沟通

15、。在转化过程中要实事求是地提出分阶段的要求，对“学困生”中进步快，某一方面表现突出者要准时表扬鼓舞，期中阶段，评比“进步星”，让“学困生”从中获得积极的心情体验，使学困生深信人人都是胜利者，尝试胜利的喜悦，让更多的“学困生”学有典范，赶有目标。学期末，对“学困生”成绩提高较快的评为“学习进步生”，对思想品德进步较大的评为“标准优秀生”，予以表彰。 4、沟通总结，评比考核。 首先，建立“学困生”转化研讨制度。学校每学年召开一次教育和转化“学困生”的沟通会，准时把握各班级教育对象的动态，讨论教育手段和方法，做细帮扶工作，并在此根底上不断总结帮扶阅历，准时沟通推广，切实保证教育和转化学困生工作落到实

16、处，收到实效。 宣传工作方案5 为充分发挥新闻宣传在工作中的效劳保障作用，切实做到对下鼓舞士气，对上树立形象，为营造良好的新闻宣传气氛，制定本方案。 一、组织成员 文工团成立新闻宣传工作小组，马晓茜任组长，王琦任副组长，各队各派一名新闻报道员为成员，政委柴旭忠、团长吴彤为指导参谋。 二、工作安排 1、收集和整理资料。从8月份开头，各队要依据实际状况，组织宣传骨干逐一梳理新闻线索和亮点，制定完善切实可行的宣传规划和任务进度表，并准时向报道组上报。如遇重大新闻要上准时上报政委或团长，以备组织力气扩大宣传力度。 2、组织新闻筹划。新闻报道小组将重点指导和帮助各队，对新闻宣传工作进展筹划部署。同时，各队也要针对各队业务创新的举措，对新闻宣传工作进展详细安排和部署。 3、在媒体刊物发稿。收集每次演出相关稿件，适时在总队主页、部局主页、一报一刊和各大媒体刊物发表新闻。 三、对外宣传的详细内容 1、各队针业务培训的实战演练。 2、各队参与演出、竞赛等活动。 3、团里组织的演出报道。 4、我团演员与基层单位的互动。 5、先进人物、典型事例的宣传报道。 四、培训与实习 团里定期送报道小组成员参与总队组织的新闻报道员培训，如有时机，可选派局部人员到一报一刊或各大刊物实习，以此提高宣传力量及曾近与报社媒体的沟通。