小学教师个人述职报告(14篇).docx
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1、 小学教师个人述职报告(通用14篇) 敬重的领导: 您好! 在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况述职如下。 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进展总结。首先,我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基矗最终,我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详
2、细内容,向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年x月x日的xxxx镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在20xx年x月x日的区体育教师评优课中获得一等奖。 二、播送操工作 在开学初我重点抓了播送操,由于学生经过一个暑假,对播送操有些生疏,如不准时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在订正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育教师要
3、正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三,讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要准时。另外,在播送操教学过程中还得到了xx教师、xx教师和其他各位班主任的大力支持。所以,使旧县小学的播送操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的根底上,旧县小学的全部教师都能以身作则,跟学生一起仔细的做操,给学生起到了示范作用。在xxx镇中心播送操检查中受到了中心领导的好评,这跟小学全部教师的共同努力是分不开的。 三、训
4、练工作 我能够长期带着学生坚持业余训练,并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上,为不耽搁学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,校长和班主任教师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在xxxx年春运会上取得好成绩。 此致 敬礼! 述职人:xxx 20xx年x月x日 小学教师个人述职报告 篇2 漫天飘舞的雪花迎来了崭新20xx,20xx年的工作已完毕,回忆过去的一年,收获许多。 一、反思中成长,自学中提高 在
5、以张校长为核心的领导班子的引领下,自学了我的教育抱负、我的新教育之梦、班主任兵法新课程下教师力量的自我设计与提升骨干教师成长的秘诀教育学心理学等教育书籍,使自己的理论水平有了很大幅度的提升,自己已由阅历型教师向反思型教师过渡,在工作中,反思与总结已成为习惯,假如说过去的思索是在原点打转,始终走不出自己固有的圆,现在我已从原点动身,正在朝着自己的教育抱负前行,有专业学问的引领,有自己的抱负作帆,盼望自己这只教育之船能越行越远。 二、教研导行 研教结合 过去的一年,积极参与校本教研、课题讨论,被评为黑龙江省珠心算优秀教育工,地级数学教学能手,积极参与省级班主任课题讨论。 积极承受学校安排的培训任务
6、,作了拥有职业抱负,享受教师幸福人生阅历沟通。 xx月份,参与了地区教育学院组织的骨干教师文化阅读,并在会上代表骨干教师作了发言,受到与会者好评。 本学期,省珠协来我校进展珠心算验收测试,为了能更好地通过测试,每天抽出大量时间进展珠心算训练,由于这是一项相对枯燥的学习任务,因此既要训练,又要缓解训练给孩子带来的压力,还要尽量削减给正常教学带来的冲击。避开捡了芝麻,丢了西瓜。而要做到这些,我付出了更多地努力,实践证明,我还是做到了两不耽搁。 三、班级治理 在班级治理中,我留意培育班干部队伍,明确干部职责,就班级日常工作中存在的问题,准时指出并提出切实可行的指导建议,使每位班级干部各负其责,各尽其
7、能。 完善班级制度建立,做到奖罚清楚。开学初,民主决议制定了班级制度,如对迟到、不完成作业、不遵守学校规章制度的学生的惩罚措施,对榜样学生的嘉奖方法,在很大程度上标准了学生的言行,促进了良好班风的形成。 在活动中培育学生的参加意识及组织筹划力量。比方:本学期我们年组担当了学校的感恩父母、拥抱亲情的大型感恩活动,我们四位教师分工明确,协同协作,各负责相应的版块,又彼此协作,使这次活动在学校的大力支持下,如期进行,并取得圆满胜利。在元旦联欢会的筹备中,我主要指出活动的大方向,然后让班委成员去组织筹备,班级布置、节目安排、人员分工等,使学生度过了开心而难忘的一天。 四、存在的缺乏 过去的一年是辛苦和
8、劳碌的,反思过去的工作,还有需要加大工作力度的地方。我班的男生较女生相比,好动好说,其中有早熟的,有父母离异的,有先天性留意力障碍的,有家庭教育方法不当而导致孩子性格偏激的,对这局部孩子不能操之过急,需要细心照看,急躁教育,爱心沟通,恒心支撑,信任每个孩子都有向善的一面,赐予多方关心,为他们将来奠定良好的道德根底,积存一份学识修养。 回忆过去,展望将来,下一步工作设想: 连续提高自身修养,为教育教学供应丰富的学问储藏。提高教学效率,关注学生的终身进展,培育学生的综合素养,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 同年组教师团结协作,做到小事不计较,大事讲原则,积极遵守学校的各项规章制度
9、,仔细完成学校交给的各项任务。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是青春与汗水,然而我收获的却是一份份充实,一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给学生,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 小学教师个人述职报告 篇3 XX年9月,我最终实现自己的抱负,成为了一名荣耀的人民教师,作为一名刚走出校门的教职新人,我始终都抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在学校领导的关怀、同事们的帮忙和自身的努力下,在各个方面取得了肯
10、定的进步。 作为一名新教师,我平常在学校行为得体,讲话文明,按时上下班,不迟到、不早退,积极参与园内的各项活动,有集体观念,时时刻刻将自己作为班级这个大家庭的一员,和其他成员一起共同维护班级的荣誉。作为一名中共党员,我坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的根本方针政策,关怀国家大事,仔细参与政治学习。 作为一名新教师,我积极的学习和反思。为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中,我仔细学习了新课程指南等关于课改的书籍资料,提高自身对课改的理解,用崭新的教育理念指导自己的工作,不断地完善、充实自己。同时,为了能让自己在执教方面有更为系统的学问,我还利用业余的时间报考了地理教育本科段的自学考试,并已经
11、通过了12科。另外,我积极地参与了威宁县新教师的培训,在培训中也收益颇深。同时,我也虚心学身边人、身边事。我的带教教师就是我的搭班教师,因此我更有时机常常地向她请教和学习,并积极协作她做好班级的各项工作,也珍惜每一次听课的时机,做好听课的记录并进展准时的反思,取长补短,不断提高自身的。 在带教教师的帮忙下,我逐步适应并把自己融入了这份工作中,在教学上,我仔细备好每一节课,做好充分的课前预备,虚心承受带教教师的意见,在课堂上尝试敏捷运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,多用开放式教学调动学生的学习兴趣。对学生消失的问题,我做到准时记录和分析,从而使教育工作更有目的性。 由于我刚参与工作,在
12、很多方面还处在摸索阶段,所以本学期的很多班级工作都是由我的搭班教师完成的,在今后的工作中,我会更积极主动地协作搭班教师,多做一些班级工作,同时也要更准时与她沟通,以此来完善我工作中的缺乏,让自己在不断的实践中健壮的成长,也让自己无愧于教师这一神圣的称号。 小学教师个人述职报告 篇4 我叫肖艳霞,担当五年级数学语文等学科的教学工作,任五(2)班班主任。02年评为中学二级职称,08年平套为小学一级。 工作十年来,我把“做一名好教师”作为我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,坚持出全勤。以“师德”标准自己的教育教学工作,以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作
13、的座右铭,严格要求自己。下面把自己一年来的工作做一下简洁总结: 一、在思想工作方面: 我时刻以这样一句话鼓励自己:先学会做人,再学做事。德是一个人的立身之本。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能承受我、喜爱我。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。 二、在工作业务方面: 08年上半年,我的论文小事情大道理获区级优秀论文;在迎奥运促和谐讲故事竞赛中,我班郑月同学讲的引路人获校三等奖;在校六一文艺表演中我指导的学生舞蹈日不落获三等奖;我的讨论课题“以综合实践活动提升学生的德育品质”被批准为区级立项。 08年下半 年,在“弘扬奥运精神”讲故
14、事竞赛中,我班王鑫同学所讲的含泪的微笑 获校三等奖;写字竞赛中,李明辉孙丹等同学获二等奖,在跳绳竞赛中,张帅同学获一等奖,班级总成绩年级第一;在“弘扬奥运精神”征文中赵健凯同学的08记事获校一等奖,并送往区里参评;我参与了区“综合实践与创新”教学设计评比活动,我设计的当家学理财已获区级前十名,现以送往市立参评;我还参与了小学教师素养大赛,通过我的努力,和领导教师的热心帮忙,我顺当闯入了第四关,我执教的猴王出世获区二等奖。09年教学设计珍宝鸟二泉映月分获市级二、三等奖。 在教学业务方面:面对新课程改革,我多钻研,在教学中,仔细钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教
15、学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。 在教育工作中:我兢兢业业,尽职尽责。时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终,去关怀每一位学生,去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。而且成绩也是喜人的。我所带班级语文成绩总是年级第一。纪律方面屡次摘得流淌红旗。最令一个班主任欣喜的是,班级同学良好的自我治理力量,良好习惯的养成。他们健壮的成长是我最大的欣慰。 三、廉洁方面 我始终坚持为人清廉,在每个节日到来之前,我都会嘱咐学生“谁也不准给我花钱买礼物,教师最想要的礼物是你们的进步、你们的收获、你们的欢乐。”
16、 以上是我这一年来的工作状况,今后我还要一如既往地搞好本职工作,争做一名更优秀的人民教师。 小学教师个人述职报告 篇5 敬重的领导、各位同仁: 上午好! 一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,培育学生德、智、体、美、劳全面进展,工作责任心强,听从领导的分工积极做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛猎取各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断
17、提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务。为了总结得失,以利今后进一步改良和提高,现将近一年工作作个小结: 一、思想方面 关怀国家大事,喜爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度,我主要负责x年级的数学课。回忆起来,主要作了以下工作:在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作规划,为整个学期的数学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是教师的职责。仔细细致地讨论教材
18、,讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,积极进展教学改革。积极参与中心校、学校组织的教研活动,通过连续教育,网上听课等学习活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。 针对学生作业状况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽搁时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,如:“你情愿把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多都是
19、一笔一画写出来的,这个意外给了我启发,于是打算连续沿用,无论工作量再大我都坚持写评语。 针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一次数学作业后进展自查,从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级,目的是培育学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了胜利的喜悦,体验到教师制造性劳动所带来的丰硕成果。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面,由于学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务力量。我想,作
20、为教师,学问面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。 三、其他方面 在20xx年度x县第x届中小学生电脑制作活动大赛中,我所辅导的xx同学在小学组的绘画竞赛中获三等奖。我所带的五(x)班数学进步巨大,在中心校举办的质量检测中获得第一名。固然在教学工作中,自身尚有缺乏之处,还需连续努力提高自身的力量。教育是一项高难度的工作,要做好它,非常不易。但我信任,只要乐岗敬业,定会有所收获。 我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的荣耀,成绩属于过去,将来才属于自己,作为一个青年教师,我知
21、道我的工作才刚刚开头,党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。 此致 敬礼! 述职人:xxx XXXX年XX月XX日 小学教师个人述职报告 篇6 敬重的各位领导、各位教师: 中午好! 工作至今,根本上都担当班主任工作。虽没到达兢兢业业的程度,但也做到勤勤恳恳;虽没教出特殊出众特殊优秀的学生,但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的:像教自己的孩子一样教学生,像爱自己的孩子一样爱学生。虽说自己还未有孩子,但这种感受也是完全可以体会的。当过妈妈的人都说:夸孩子比夸自己还快乐;同时又说:自己批判教育孩子是常有,但若别人过多指责自己的孩子确定会不快乐。
22、我想当班主任也有同样的感觉。对于班级的学生,总是像母鸡护小鸡一样,怕他这个不会那个不会,但又清楚得熟悉到应当让他们独立,不是都说“授之以鱼不如授之以渔”吗?学生个人水平各有千秋,共性差异清楚,因而,在日常治理中,我充分发挥他们的特点让他们参加班级的治理:如挺有威望的韩欢可以全权治理班级;让喜好画画的高汇出黑板报,他快乐我们放心;家住校门口的欢欢担当卫生治理工作就可以避开了迟归但又怕路遥的不良因素等等。作为xxx的班主任,我对我们班的期望是:让今日的笑容比昨天多一点;让今日的动作比昨天快一点;让今日的效率比昨天高一点;让今日比昨天提高一点点。这也是我对自己的期望。 在数学学科教学中,我既看到了学
23、生智力水平的差异,但也信任学习的可塑性。因而,在根底学问教学中稳扎稳打,通过上课全员授课、课后师生一一辅导、学生互助辅导等多种途径尽可能让全体同学有所学有所思。而对于有难度有深度的类似于奥数之类的思索题,我不奢求每位同学都能领悟,但也会给他们相应的时间畅所欲言,阐述自己的观点看法思路,让他们充分体验到解决问题策略的多样性和方法的优化意识,也让其他学生了解到学问的海洋是无限宽广的。只有深刻意识到“山外有山,楼外有楼”,才能在学问的海洋学得更多更深。 都说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,数学教学工作和班主任工作还是得在日常生活中多学习多积存多反思。工作中有得有失,还盼望大家多多教导,多提珍贵建
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