小学学习王伯祥先进事迹心得体会.docx

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1、 X小学学习王伯祥先进事迹心得体会_物业经理人 某小学学习王伯祥先进事迹心得体会 最近，依据开发区公共事业局和央子教管办的安排，我仔细学习了王伯祥同志先进事迹，结合自己在当前一阶段学习实践科学进展观的一些感悟，谈几点体会。 一、深刻领悟先模人物的精神实质 王伯祥同志是新时期优秀共产党员代表，是广阔党员领导干部学习的典范。在他们身上集中反映了共产党人科学进展、创新创业的时代精神，表达了领导干部一心为民、效劳群众的宗旨意识，对于教育引导党员干部自觉践行科学进展观，进一步提升贯彻落实科学观的力量和水平具有重要意义。向王伯祥同志学习，就是要学习他忠诚使命、顾全大局的崇高境地，像他那样忠于党、忠于人民，

2、讲政治、讲大局、讲党性，坚决抱负信念，勇领先锋榜样，永葆共产党人先进性；学习他们牢记宗旨、一心为民的高尚品质，像他那样，坚固树立宗旨意识和群众观念，时刻把群众冷暖安危挂在心上，怀着对人民群众的深厚感情，努力为群众办实事、做好事、解难事；学习他埋头苦干、无私奉献的敬业精神，像他那样，对事业、对工作高度负责，恪尽职守，真抓实干，吃苦在前，享受在后，努力争创一流工作业绩；学习他不怕苦难、坚韧拼搏的顽强意志，像他那样，勇于担当急难险重任务，关键时刻豁得出来、冲得上去，始终保持昂扬向上的斗志和锐意进取的精神。做为一名教师，首先要扎实搞好学习，深刻把握理解先进事迹和精神内涵，仔细撰写高质量学习心得，深入沟

3、通座谈，形成学习先进、赶超先进的良好气氛。其次要对比先进查找缺乏，要结合召开班子民主生活会、组织生活会等形式，以王伯祥同志先进事迹为标尺，深入开展分析检查，查找缺乏，分析缘由，达成共识，制定措施，严密联系工作实际和思想实际，坚固树立科学进展理念，仔细谋划科学进展思路，着力提高个人科学进展力量。 二、对比先进查找自身存在的缺乏和问题 通过学习王伯祥同志先进事迹，对比科学进展观的要求，结合自己的思想、工作、作风方面的实际状况，个人还存一些缺乏。 一是理论联系实际不够亲密。存在就理论谈理论的问题，没有自觉地用科学进展观的理论解决实际问题。 二是效劳科学进展的力量不够强。如何运用科学进展观的理论指导实

4、践，解决教育教学工作中自身的突出问题，还做的不够，尤其是创新性开展工作的地方还有许多欠缺。宗旨意识仍不坚固，全心全意为人民、为教师、为学生效劳的水平有欠缺。 三是详细工作不够深入，联系教师不够严密。听汇报状况多，实地调研较少。对同志布置工作多，思想沟通沟通少，在工作的安排上，有时过于详细，制约了同志们主观能动性的发挥。 三、以先模人物为标杆，不断改良工作、提升素养 在下步工作中，我决心以先模人物为指导，仔细解决四方面的问题： 一是解决思想熟悉问题。要深刻熟悉科学进展的第一要义是进展的深刻内涵。明确进展是体，科学是魂。大进展应有尽有，小进展你无我有，不进展一无全部。大进展小困难，小进展大困难，不

5、进展只有困难。 二是解决思想方式问题。要进展就要创新。机遇向现实转化的程度，取决于思想解放的程度。解放思想没有边界，只有新的境地。面临新状况、新问题、新冲突，必需创新工作思路，用改革的方法，趟出新路子。只有想得到，才能做到到；若是想不到，确定做不到。先干不争辩，先试不争论，先做不评价，干成自有论。看不准不动手，看准了不松手，干不成不放手。 三是解决精神状态问题。要敢于工作上的跨越，而实现跨越，工作前进一小步，自己必需迈开一大步。只有以好于他人的工作质量，快于他人的工作进度，优于他人的组织机构，强于他人的工作后劲，多于他人的工作活力，才能实现超越目标。工作上的跨越，源于干事创业的激情和奋勇争先的

6、锐气。激情是向上的车轮，是萌发创新的冲动，是矢志追求卓越的动力之源。激情能唤起责任、制造奇迹、铸就伟业。“天行健，君子以自强不息”，干工作，在很大程度上就是比精神、比气势、比激情。干工作，就是要急、要抢、要争。急的是责任、效率；争的是一个个工作工程和一项项有利政策；抢的是机遇、时间和速度。 四是解决工作作风问题。工作要少一些空谈，多一些实干，“天上十只云雀，不如手中一只麻雀”。对工作要亲历亲为，少一些对教师的安排，多一些直接操作；少一些模棱两可，多一些明确思路；少一些安排部署，多一些现场督办，努力营造只有工作压力，没有人际关系压力的工作局面，努力激发全体教师干事创业的工作激情、旺盛热忱和执着痴情。 源自建筑资料