小学教务处助理工作计划.docx

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1、 小学教务处助理工作计划 一、指导思想 在新的学期里，我们将仔细落实镇中心校的各项工作要求，结合我校实际，实行有效的措施，连续拼搏，力争我校各项工作上层次，教学成绩取得更大进步。 二、工作目标 1、严格执行课程规划，开足开齐课程；严格招生；标准学籍治理，落实一人一籍。 2、夯实教学常规治理，严格、标准、创新备课、上课、作业、批改、辅导等各教学环节。 3、以提高教学质量为教学工作主体目标，完善校级语文、数学、英语、科学质量监控体系，争取各科及格率、平均分、优秀率都要有所提升。 4、发挥群体的优势，强化教研组的功能，钻研分析教材，沟通课改的得失与学、测、评结果，集思广益，优势互补，立足课堂教学的研

2、讨，准时发觉并解决问题。提高全体教师驾驭教材和课堂的力量，提升课堂教学水平和教学质量。 5、逐步建立长效的学力检测体系。 6、建立我校自己的教学资源库，发挥校园网共享功能，为教师教学供应帮忙，包括：公开课教案、课件、教学案例、错题档案、试题库等。 7、抓好校学科教研组，开展各校本教研工作，促进学校进展。拓展教育科研的空间，开展多种形式的的课例讨论，以课堂为主阵地，既给学生空间，也给教师舞台。催促教师在教科研上进展讨论，并积极撰写教育教学心得等文章。 小学教务处助理工作规划2 一、指导思想： 以提高本校教育质量为主线，以新课程试验为重点，以县小学教研工作会议精神为指导，切实抓好校本教研，校本课程

3、开发工作，连续开展校际教研活动，积极探究学科教学规律，为进一步提高我镇小学教育质量而努力。 二、本学期主要工作安排： 1、连续搞好新课程改革，并在“县学校课程支持小组”的指导下，进展校本课程的开发讨论及实施。 2、立足课堂，深入教研，加强常规治理，努力提高教学质量。 3、成立年级组，加强合作沟通，开创学校教学治理新模式。 4、加强课题讨论，完成市立项课题“留守学生”的讨论。 5、连续加强体育、卫生工作及特长生培育讨论工作。 6、催促教师参与“323”师训工程的培训工作，确保教师培训的实效性。 7、做好各学科教师“优质课”的申报评比工作。 8、做好毕业班学生学业水平测试和年度考试工作。 三、行事

4、安排： 略。 小学教务处助理工作规划3 一、指导思想 以县教师进展中心各学科研训工作规划为指导，以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以校本研训工程制为载体，各组教研活动为渠道，积极探究全面提高教学质量这一教学目标，强化教学常规治理，不断完善课程体系，努力提高教师业务素养，逐步彰显学校办学特色。 二、工作重点 1.仔细学习和落实温州市小学各学科教学常规治理、永嘉县小学教学常规治理方法，强化教学常规治理，定期和不定期组织针对性的教学常规检查，不断总结缺乏，准时反应存在问题，进一步完善和标准学校教学常规的各项工作，努力把教学常规落到实处。 2.努力做好学校“博雅”课程的规划设置工作，依据本校实情，科

5、学合理的设置课程，完善学校的课程体系，将深化课程改革和课堂变革专题讨论相结合，不断提高学校课堂教学效果。 3.树立“立德树人与以质立校”的理念，质量是学校的生命线，狠抓教学质量是学校始终不变目标，教务处紧抓教学质量，召开毕业班质量分析会，实行一月一考，全力做好六年级的质量检测，力争2022年再创佳绩。 4.总结一年来拓展课程各科的开展状况，学习兄弟学校的珍贵阅历，依据本校“博雅”课程的规划，调整局部拓展课，为下学期的顺当开设做好充分的预备。 5.仔细学习和落实永嘉县教育局关于进一步加强学生体质安康工作的实施意见，面对全体学生，坚固树立“安康第一”指导思想，努力做好2022年学校体育各项工作，合

6、理安排好2022年体育节，丰富学生体育活动，逐步实现体育活动和各项竞赛的常态化。 6.细心组织各类师生竞赛和选拔活动，搭建好学习和熬炼的平台，鼓舞学生积极参加各类竞赛活动：如读书节、体育节等，培育学生全面而有共性进展；催促和支持年轻教师参与各类学习和竞赛活动，如：教师根本功竞赛，新常规新设计评比等，促使教师快速成长。 7.连续抓“国学”特色教育，每天仔细落实好10分钟的晨诵活动，每周细心安排好一个班的诵读展现活动，每学期做好一次国学教学研讨活动，期末做好诵读之星的评比和考核活动，不断探究国学特色教育。 8.充分利用学校优越资源，创设良好的书香校园，逐步形成深厚的学习气氛。利用好书吧和阅览室等资

7、源向学生开放，激发学生爱上阅读，养成良好的学习习惯。 9.连续做好校本培训工程，推动以学为中心的教与学行为的课堂观看诊断活动，努力做好六年级组“县小学语文初小连接课题”的讨论开展工作，邀请名师授课、讲座和课堂指导多种形式活动，丰富各教研组的活动内容，加快我校教师的专业成长。 10.全力做好上级布置的各项任务，做好2022年下半年校市办学水平二级创立各项预备工作。 小学教务处助理工作规划4 一、指导思想： 在上级主管部门指导下，本学期教务处以新课程改革理念实施为重点；以教科研课题讨论为先导；以教师队伍建立为根本，全面提升我校教师业务道德水平；扎实抓好教学工作，强化教学目标与过程治理，力争大面积提

8、高教育教学质量。 二、主要工作： （一）加强教研组建立。 加强教研组制度建立，强化教研组长学习，依托教研组开展校本培训，增加教研组分散力。本学期要仔细做好校内教师课堂展现活动，促进教师间的沟通切磋。努力在校本培训中充分发挥骨干教师的示范作用，更好构建教师共同体。 （二）仔细抓好教学质量。 常常性进展教学质量督查，引导教师做好教学质量分析，引导教师仔细做好后20%学生的提高转化工作和特长生培育工作，进行校级教学阅历沟通会。 （三）连续强化教学常规的落实。 教学常规是教学质量保证的根本。教务处将连续加强各项教学常规的落实，尤其在原有根底上进一步优化上课常规治理、作业常规治理，通过日常巡课深入了解教

9、师课堂教学质量。教务处还将分期检查教师备课与作业批改等常规的实施状况，突出教学常规的过程性治理。 三、第一学期校本培训月行事历。 略。 小学教务处助理工作规划5 一、指导思想 以学校工作为依据。遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学进展、和谐进展、高效进展为主旋律，以提高教育教学质量为核心，进一步标准教务治理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素养培育，提升教师教育教学、教育科研水平。切实表达以学生进展为本的教育理念，全面提高学生的素养。保证学校教育教学工作稳步有序制造性地开展，为我校内涵进展供应保障。 二、工作目标 1、以“和谐进展”为立足点，以制度为保障，连续科学标准

10、教学常规治理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学治理上创品牌、显特色。 2、进一步加强教科研流程治理力度，拓宽教学治理的空间，提高治理效能，确保教科研工作能再上一个新台阶。以校本教研为载体，落实校本教研，促进全体教师的共同成长。 3、以师生为本，塑造教师集体优良教风，培育学生群体优良学风。 4、连续推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思沟通”等活动为根本形式的校本教研制度，加强教研组、备课组建立，提升教师教育教学讨论水平。 5、加强对“名师工程”的治理，尽可能的多培育名师、名生。 三、工作措施 (一)、加强理论学习，提高教

11、师专业素养。 1、加强学习，促进教育观念进一步更新。加强教师自学和集中学习的力度，教师要通过学习，充分熟悉根底教育改革的重要性和艰难性;通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。 2、搞好培训，促进教师的进一步成长。培训工作力求注意对象的层次性，内容的针对性，方法的敏捷性、手段的多样性、效果的实在性。强化信息技术对教师专业进展的引领作用，进一步浓郁学校的学习气氛，建构学习型校园。 (二)、创新教学治理，实施“和谐教学”。 “和谐”是社会进展到肯定阶段的必定追求，教学工作进展到肯定阶段，也必定伴随着一些冲突、问题的消失，我们要立足办人民满足的学校，做家长放心的教师，做

12、学生喜爱的教师，协调解决当前教学工作中的困惑、冲突、问题，站在科学进展、持续进展、和谐进展的高度，提升教学内涵品质。 1、加强教学常规治理，标准教学秩序。课程改革对课程设置的适度调整充分表达了促进学生整体性进展的理念，教务处要求教师必需严格执行课程规划，依法按课表上好每一堂课，不随便调代课。同时加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的标准化治理。 2、一丝不苟，优化备课设计。大力提倡有讨论性、思想性、独创性的备课，进一步提高备课的质量。 3、立足课堂，探究教学改革，提高课堂教学实效。课堂教学是素养教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。教务处提倡教师要立足课堂深入讨论，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识;要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“共性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“标准化”。 总之，教务工作千头万绪，教务处要在学习中求进展，在进展中求完善，在完善中求提高。