小学六年级科学总复习题.doc
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1、 小学六年级科学总复习题小学六年级科学总复习题第一单元第1课 放大镜填空题1、人的眼睛可以收集到丰富的信息,但人的最高视力只能看清晰 1/5 毫米的微小物体。2、放大镜又叫凸透镜,中间厚,边缘薄,它具有 放大物体 、 会聚光线 、 成像 的作用。3、放大镜不仅能将物体图像 放大 ,而且能让我们观看到 肉眼 观看不到的细节,使我们获得更多的信息。(这就是放大镜的作用)4、圆柱形和球形的透亮器皿装上水也有 放大 的功能。5、光线从空气进入凸透镜时会产生 折射 而弯曲,而人以为从物体反射的光是 沿直线 传播的,所以,通过凸透镜看物体会感觉 放大。6、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度
2、有关。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。7、公安人员、农业科技人员、考古工、仪器修理工等都会用到放大镜。推断题1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。 ( )2、用放大镜观看电视机或电脑的屏幕时,看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。( )3、光线从空气进入凸透镜时,光线不会发生转变。 ( )4、用眼睛直接观看树叶和用放大镜观看没有什么区分。 ( )5、早在1000多年前,人们就创造了放大镜。 ( )6、人类最早使用的凸透镜是用透亮水晶打磨成的。 ( )第2课 放大镜下的昆虫世界1、昆虫的身体分为 头 、 胸 、 腹 三局部,头部有 1 对触角,胸部有 3 对足。2、用放大镜观看
3、发觉,蝴蝶的翅膀上布满 彩色的小鳞片 ,其实这是 扁平的细毛 。3、蟋蟀的耳朵在 足的内侧。4、蚜虫的天敌是 草蛉 。5、昆虫头上的触角就是它们的 鼻子 ,能辨别各种气味。6、蝴蝶的触角是 棒状 ,蝗虫的触角是 丝状 ,天牛的触角是 鞭状 ,蚕蛾的触角是 羽毛状 。第3课 放大镜下的晶体1、名词解释晶体:食盐、白糖、味精、碱面的颗粒都是有规章的几何形状的固体,这样的固体物质叫晶体。2、我们生活中常见的晶体有 食盐 、 白糖 、 味精 、 碱面 等。3、制作晶体的方法有 结晶 和 蒸发 。4、晶体的外形有 立方体 、 金字塔 、 针状 等。推断题1、晶体的外形很有规章,有的是立方体,有的像金字塔
4、。 ( )2、晶体只有在显微镜下才能观察。 ( )3、全部透亮的固体都是晶体。 ( )4、晶体的外形多种多样,但都有规章。 ( )第4、5、6、7课 显微镜下的微小世界1、显微镜的创造是人类熟悉世界的一大飞跃,把人类带入了一个 微观世界 。2、显微镜中的两个透镜的焦距 不一样 ,对着物体的透镜焦距较 大 ,叫做 物镜 ;对着眼睛的透镜焦距较 小 ,叫做 目镜 。3、显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数,假如一台显微镜的目镜上标12,物镜上标40,那么,这台显微镜能把物体放大 480倍。4、显微镜由五局部组成: 目镜 、 调整钮 、 物镜 、 载物台 、 反光镜 。5、荷兰生物学家 列文虎克 制成
5、世界上最早的可放大近 300 倍的显微镜,发觉了微生物。6、电子显微镜已经可以把物体放大到 200万 倍。用于观看 SARS病毒 、 大肠杆菌 等。7、迄今为止,最先进的显微镜是 电子显微镜和扫描隧道显微镜 。8、在显微镜下观看物体,必需要把物体制成 玻片标本 ,不能直接观看。9、 细胞学说 的建立被誉为19世纪自然科学的三大发觉之一。10、用显微镜观看玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 相反 。11、1663年,英国科学家 罗伯特胡克 用自制的显微镜观看到了 细胞 。12、细胞是生物的最根本的 构造 单位,也是生物最根本有 功能 单位。13、细胞的作用有:生长、发育、呼吸、消化、
6、排泄、生殖、遗传。14、 列文虎克 在井水、雨水、河水中都能找到微生物。15、水中常见的微生物有:草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。推断题1、显微镜的创造使人们能够观看到特别小的物体以及物体的精细构造。( )2、我们可以直接把要观看的物体放在显微镜下进展观看。 ( )3、细胞是没有生命的。 ( )4、生命体都是由细胞组成的。 ( )5、我们利用放大镜能观看到洋葱的表皮细胞。 ( )6、鱼缸里的水发绿是由于其中有 微生物 的原因。 ( )7、微生物是生物,具有同其他生物一样的共同特征。 ( )8、我们可以在鱼塘中找到微生物。 ( )9、我们不行以自己培育微生物。 ( )10、克隆羊是人类讨论
7、微小世界的最新成果。 ( )11、假如没有微生物,地球将会变成垃圾的世界。 ( )12、草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、细菌、鸡蛋都是单细胞生物。 ( )其次单元第1、2、3课 身边的物质1、我们能直接或间接观看到的实际存在的东西都是 物质 ,整个世界都是由 物质 构成的。2、名词解释物理变化:有些变化只转变了物质的状态、外形、大小等,没有产生新物质,这类变化叫物理变化。如折叠纸张、铁丝弯曲、混合沙和豆子等化学变化:有些变化产生了新的物质,我们把有物质产生的变化叫化学变化。如蜡烛燃烧、铁钉生锈等。3、在白糖加热的过程中,白糖熔化是物理变化,白糖碳化是化学变化。4、在蜡烛燃烧的过程中,蜡烛熔化是物
8、理变化,蜡烛汽化是化学变化。5、许多食物中都含有淀粉,如:大米、玉米、面粉、大豆、红薯等。6、米饭里的主要成分是 淀粉 。7、米饭为什么越嚼越甜?答:由于米饭里含有淀粉,咀嚼时,由于唾液的作用,产生淀粉酶,生成麦芽糖,就感觉甜了。推断题1、唾液能消化淀粉。 ( )2、淀粉和滑石粉遇到碘酒都会变蓝色。 ( )3、土豆中含有淀粉,滴上碘酒会变黑色。 ( )4、肥肉中含有丰富的淀粉。 ( )5、淀粉就是滑石粉。 ( )6、空气和声音看不到、摸不着,所以它们不是物质。 ( )7、公路、房屋等长期使用和居住,不变化。 ( )8、米饭、馒头遇到碘酒变蓝紫色,由于它们都含有淀粉。 ( )9、米饭遇到碘酒会发
9、生蓝紫色物质,属于化学变化。 ( )10、往猪肉上滴碘酒,猪肉会变成蓝紫色。 ( )11、物质发生化学变化,肯定伴随着发光、发热现象。 ( )12、物质发生化学变化,肯定生成了新物质。 ( )13、生成气体的变化确定是化学变化。 ( )第8课 物质变化与我们1、物质的变化一般分为两类:物理变化 和 化学变化 。2、物质在发生 化学变化 的过程中肯定发生 物理变化 。3、物理变化的特点:不产生新物质 化学变化的特点:产生了新物质 推断题1、铁生锈是一种物理变化。 ( )2、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。 ( )3、铁生锈和水、氧气有直接关系。 ( )4、硫酸铜溶液与铁钉反响能产生红色的铜。 (
10、)5、化学变化过程中只能消失颜色的转变。 ( )6、淀粉遇到碘酒变蓝是一种化学变化。 ( )7、物质变化的速度都是一样快的。 ( )8、油和水混合后会放出许多气体。 ( )9、物质只要变化都会产生新的物质。 ( )10、沙和黄豆混合后,我们观看到的两中物质都没有发生变化。( )11、小苏打和白醋混合后,产生的物质可以使火柴烧得更旺。( )12、蔬菜当中含有丰富的淀粉,所以我们要多吃蔬菜。 ( )13、小苏打和醋混合后,留下的液体仍旧是醋。 ( )14、铁和铁锈实际上就是一种物质。 ( )15、硫酸铜与铁反响能产生一种红色的物质。 ( )16、光线从空气中进入凸透镜时会产生折射而弯曲。 ( )1
11、7、草蛉是蚜虫的天敌。 ( )18、晶体只有在显微镜下才能看到。 ( )19、微生物对人类都是有害的。 ( )20、在我们的感官中,人眼的最高视力只能看清晰1/5毫米的微小物体。( )21、全部透亮的固体都是晶体。 ( )22、微生物对人类只有危害,没有好处。 ( )23、物质的变化与我们的生活息息相关。 ( )24、硫酸铜溶液与铁钉反响能产生棕红的铜。 ( )25、铁生锈和水、氧气都有直接的关系。 ( )26、淀粉遇到碘酒都会变黑色。 ( )27、我们四周的物质都会发生变化,而且变化的速度都是一样的。( )28、制作柠檬汽水的过程中发生了物理变化。29、我们能直接或间接观看到的实际存在的东西
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- 小学 六年级 科学 复习题
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