小学学雷锋主题活动总结.docx

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1、 小学学雷锋主题活动总结 活动一：雷锋是谁? 1、3月4日，大队部给同学们布置了“品读雷锋故事，学写读书心得”的任务。周末两天的时间里，同学们通过读书，查找网络资源等学习途径，阅读了雷锋故事并仔细写下了自己的读后心得。 2、3月8日至15日的大拇指播送间续播出了雷锋的一些生平事迹，让同学们更加了解雷锋精神是怎样的一种精神。一局部同学的学习心得也在播送中间续被播出，此举加大了学雷锋活动在校园的影响力，让雷锋精神入耳、入脑，入心。 活动二：我们怎样学雷锋? 1、3月11日，各班开展了学雷锋主题队会活动。同学们通过演讲雷锋故事、共享读书心得，争论等形式，对雷锋精神进展更深入的学习和探讨。 2、3月7

2、日的升旗仪式上，大队部发出“我做新雷锋”建议：盼望同学们做一名感恩小雷锋，用“三个一”，即一句感恩的话语，一点点小小的进步，一件力所能及的小事或一份小礼物，来传递自己的感恩之情。 3、各班出了一期以“学雷锋，树新风美化校园，从我做起”为主题的黑板报。同学们用自己灵活的双手描绘了一幅幅精致的黑板报，这些黑板报不仅宣传了雷锋精神，更是表达了同学们以雷锋为典范的决心。 活动三：校园中的小雷锋! 1、3月13日的升旗仪式上，辅导员陈教师点名表彰了开学以来，在校园内捡到物品或钱财主动交到大队部的同学，同学们为集体中消失了“拾金不昧的小雷锋”感到无比的傲慢，现场欢呼声四起。 2、3月4日，学校接到“院士专

3、家进校园”迎宾表演任务，鼓号队员们在教师的组织下刻苦训练。3月8日，鼓号队员们良好的精神面貌和娴熟的表演技巧获得了上级领导的好评。他们吃苦耐劳的品质，正是雷锋精神的真实写照。 3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷锋”建议下，同学们纷纷用甜甜的”问候、漂亮的鲜花、亲自制作的贺卡等等礼物来表达自己的感恩之情。其中，最有特色的数五(2)班的同学，他为自己的妈妈写了一首“红发卡，蓝发卡”的小诗，让他的妈妈特别感动，也让我们感受到阵阵暖意。 本次学习雷锋活动参加面到达100%，同学们在阅读雷锋故事后都表示被雷锋乐于奉献，不计较得失的精神感动，纷纷写下自己的心得体会。许多家长也被孩子带动到学习雷锋的活动中，譬如，许多低年级学生家长给孩子讲雷锋的故事，与孩子共享自己的对雷锋精神的理解。既增进了父母与孩子的情感，也让家长有意识地教育孩子学雷锋，做雷锋式的小学生。 通过学雷锋系列活动的开展，校园里好人好事不断涌现，雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。信任2023新雷锋精神会与校园中新种下的小树苗一齐生根、发芽，健壮成长! 【小学学雷锋主题活动总结】