小学教师师德承诺书范文七篇.docx
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1、 小学教师师德承诺书范文锦集七篇 1、实行师德师风建立目标治理责任制,严格执行学校关于加强师德师风建立的各项规定,身正为范,以德立身。 2、切实提高依法执教的法制意识,知法、守法,用教师法、教育法、未成年人爱护法、中小学教师职业道德标准等有关政策法规标准自己的教学工作。 3、坚持开展“以人为本,以德立身,情感育人”的师德自律教育,铸师魂,修师德,练师能,内强素养,外树形象。 4、榜样遵守社会公德。为人师表,衣着干净得体,语言标准安康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生。 5、敬重、爱惜和信任学生,爱心育人,敬重学生人格,对学生不挖苦,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。教师不得随便
2、让学生停课。 6、注意提高教育教学效果。爱生敬业,勤奋工作,备好每一篇教案,上好每一堂课,布置批改好每一次作业,与学生谈好每一次话,以自己辛勤的劳动换取每一位学生的胜利。 7、标准收费,严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教,不向家长索要或示意馈赠钱物,不参加黄、赌、毒及一切封建迷信。 8、 严格按县教育局规定,除学校统一订购的教材以外,不得私自征订辅导材料或试卷。 9、善待家长,热忱礼貌的迎送家长。 10、自觉做好自查自纠。主悦耳取承受学生家长、学校行风监视员等各方面的批判与建议,自觉置于社会的监视之下。 以上十条,特向全社会作出公开承诺,如有违法违纪,本人将承受学校批判。 小学教师
3、师德承诺书 篇2 教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素养,做学生安康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的”学问教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人,根据中小学教师职业道德标准的要求,建立小学全部教师向学校、家长和社会严肃承诺: 1、依法执教,自觉遵守有关法律法规,宣传先进文化,不发表不传播有害学生身心安康的思想和违反国家法律法规的任何言论。 2、爱岗敬业,喜爱学校,把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随便停调课,不对工作敷衍塞责,不说任何损害学校名誉的话,不做任何有失师表形象的事。 3、喜爱学生,敬重学生人格,敬重学生受教育权,公平公正对待学生,
4、爱护学生合法权益。不卑视、污辱、体罚或变相体罚学生,对任何学生均一视同仁。 4、严谨治学,向课堂教学要质量,以复合型教师为自身进取目标,树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担,不从事以盈利为目的的其次职业和有偿补课,在教学活动中不消失使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。 5、敬重家长,仔细听取家长的意见建议;坚持家访,讲究方法,妥当处理学校、家长、学生之间各种问题和冲突。 6、自尊自爱,严于克己,讲究礼节,衣着庄重,文静大方,装扮符合教师形象。不穿奇装异服,不浓装艳抹,不佩带转移学生留意力的饰物。 7、语言、行为标准安康,公共场合使用一般话。 8、在教育过程中,遵循严而有格、严而有度、严而
5、有恒、严而有方的原则。坚持做到“八不”,即:不体罚、变相体罚学生;不呵斥、挖苦挖苦学生;不将学生赶出教室;不以多写作业惩处学生;不进展有偿家教;不乱收费;在交往中不收礼。 承诺人: 年 月 日 小学教师师德承诺书 篇3 为扎实推动“践行师德创先争优、办人民满足教育”主题实践活动,进一步增加教师的事业心和社会责任感,我们向家长和社会作如下承诺: 1、全面贯彻党的教育方针,依法执教 。强化为学生效劳、为家长效劳、为社会进展效劳的意识,自觉承受学生、家长和社会舆论的监视, 2、加强教师队伍建立。要求全体教师做到:为人师表 、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献,对工作高度负责。 3、关爱学生、敬重学生人格
6、,不卑视学生,杜绝任何有损学生身心安康的言行。 4、全体教师坚守高尚情操和职业道德,严于律己、为人师表、遵纪守法;不从事或参加有偿家教,不向学生推销教辅资料和其它商品,自觉维护人民教师的良好形象。 5、遵循教育规律,坚持循循善诱、因材施教的原则,重视学生良好习惯培育,激发学生创新精神,促进学生全面进展。 6、敬重家长,主动沟通、公平沟通、热忱接待,不指责、训斥学生家长,仔细、虚心听取意见和建议,争取支持与协作,妥当处理学校、家长、学生之间各种问题和冲突。 7、关怀学校,维护集体荣誉,同事间团结协作、相互敬重。听从组织安排,为学校进展献计献策,不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。 我校教师将
7、进一步严格要求自己,用职业道德标准自己、着力塑造良好的师表形象。使得全体教师,师德形象好,敬业精神强,教学质量高,为学生的成人、胜利、成才供应牢靠的保证。 小学教师师德承诺书 篇4 1、全面执行课程规划,专心工作,讲究教育教学方法与教学效果。 2、树立教师责任心,树立集体感,遵守学校规章制度,不违反纪律规定,主动参加学校工作,完成担当的工作任务。 3、自觉遵守考勤制度按时到校,不迟到早退旷工,不缺课少请假。 4、维护学校利益,维护教师自身形象,维护学生求学的权利。 5、以学校为先,以学生为本,以安全为重,留心学生治理细节。正面教育,爱惜引导,不苛责不卑视,不拒绝接收学生。 6、准时到班上课,课
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