小学教师年度工作计划范文5篇.doc

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1、 小学教师年度工作计划范文5篇 作为一名阅历尚浅的教师，我在教育阅历，组织治理等各方面，还有太多的欠缺和缺乏，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作规划 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专

2、业杂志，扫瞄英语网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、教学工作 (一)主要任务课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。依据学生的年龄特点进展趣味化教学，让学生在一种轻松开心的气氛中学习。

3、开心的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在教师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后准时反应。登记教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习 (二)详细措施 1、钻研教法，仔细备课，抓好常规教学。 (1)深入讨论教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。 (2)多阅

4、读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。由于作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“教师应当是一名杂家”，这是说作为一名教师要把握方方面面的学问。 (3)了解学生的状况，一年级学生刚入学，要准时了解他们的状况，为设计适合他们的教案打下根底。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于承受力量强的学生要做做到上不封顶 (4)了解后进生状况，课堂的设计应当以让中下等的学生学会为目的，由于新课标是让全体学生得到进展。 2、全面关怀学生，促进和谐进展 (1)关怀学习有困难的学生，敬重和信任他们，查找他们身上的闪光点，鼓舞他们自尊自爱，要求上进。另外，仔细分析这些学生

5、的状况，采纳适合他们进展的方法，急躁帮忙和辅导他们，促使他们进步。 (2)培育学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后准时完成作业，仔细做好预复习，指导学生把握正确的预复习方法。依据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际力量。 四、教研工作 1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学治理、教学质量监控为抓手，以学生的进展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。 2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培育和提高学生创新精神和实践力量，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践课程改革理念

6、，抓好课堂教育关。仔细学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素养，从而培育和提高学生创新和实践力量，全面提高教学质量。 3、突出常规教学的根底性地位，定期进展教学检查，常常进展不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建立一支业务力量强的低年级教师队伍。 五、培训工作 要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分表达现代教师转型。 (1)多参与集体备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进展沟通，取人特长。 (2)多阅读教育方面的书籍。只有把握了坚实的理论根底，才能在教学中发挥的更好 小学教师年度工作规划2 新的一学期开头了，为了不断提升自己的精神追求，增

7、加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。依据实际状况我拟定以下个人工作规划： 一、加强学习，提高熟悉 读书学习注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。 二、以身立教，为人师表 师德教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必需美其德，慎其行，不能消失一点疏漏。加强自我治理作为一

8、名教师，我要时刻提示自己，我效劳的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任凭串课要课。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，积极参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、潜心教研，提高素养 教育教学离不开教学讨论，为了提高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习时机，向同组教师学习。在同伴互助的根底上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，

9、改革传统的教学方式教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培育学生的探究力量。 在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进展反思，仔细分析课堂中消失的问题，并准时进展反思记录。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 四、关爱学生，无私奉献 本学期，我担当三年级数学教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，敬重学生的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关怀爱惜与严格要求的

10、原则，不偏袒好学生。 小学教师年度工作规划3 为了提高本人的政治业务素养和教育教学力量，依据学校安排，特拟定个人学习规划： 一、培训内容 以新时期师德教育为主的“师德教育”培训;以新课程推动中的问题及反思为主的“新理念”培训;以校本研修面对面和新课程理念下的创新教学设计为主的“新课程”培训;以教育技术培训教程为主的“新技术”培训以及骨干教师培训。 二、参与培训时间 20-年-月20-年-月 三、学习、培训活动安排 1、集中学习培训 根据学校培训规划，准时参与学校组织的集中学习培训，仔细做好学习笔记;虚心承受授课教师的辅导;仔细完成授课教师布置的作业。 2、自主学习 利用空闲时间自学，仔细做好笔

11、录，运用现代教育技术进展课堂教学的课件。 四、到达的目标 1、努力完成学习任务，按时参与省统一考试，力争取得好成绩。 2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题争论、师德论坛、案例分析、自我反省，对比检查、撰写心得体会等形式，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素养和职业素养。 小学教师年度工作规划4 通过实施对教师素养又有了新的要求，进一步推动新课改，提高教师素养，又重新提了日程，随着课程改革深入，素养教育全面推动，教师现有文化学问，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育需要。学校立足岗位，以集体备课。业

12、务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，作为教师我要通过自主学习来满意现代教育需要，全面提高教学质量。 一、学习目标 为了进一步丰富自己的专业学问、提高素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养教育的需要，现结合自身实际状况，我对自己工作、学习制订以下规划： 1、加强学习，把握正确的教育观点。了解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育实践。了解学科的进展动向和最新的讨论成果。所把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。 2、仔细学习领悟新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。 3、连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境

13、化的课堂风格。加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的教育教学论文。 4、加强学习，把握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践力量，以适应形势的进展。树立良好的敬业精神，喜爱教育事业，喜爱学校，喜爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德标准，熟识学校的各种规章制度。 二、学习内容 依据自身状况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学讨论、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和讨论课，而在教育科学讨论、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。 三、详细措施 1、了解教师个人学习的制度。多听教学水平较高的教师上公开课

14、，通过集体备课、沟通学习等形式，提高教师的业务水平。仔细学习新课程标准中的改革与要求。 2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 3、加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的教育教学论文。 4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高力量;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增加自我完善的意识，明确自我前进的方向。 四、详细方案 1、充分利

15、用学校订购的教学刊物进展讨论，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中登记自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。 2、充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断沟通自己的体会，改良自己的教学方法。 3、根据学校提出的读书指导意见，仔细学习教育家的书，专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。 4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专著，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。 小学教师年度工作规划5 一、指导思想 为切实提高自身整体素养，遵照校教研工作规划，以学校的教学教研工作为指导，立足

16、课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面进展，全面提高个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。 二、现状分析 (一)优势 (1)乐于从事英语教育，喜爱英语学科，我有进取的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品行。 (2)喜好阅读，学问面宽，能影响学生。 (3)亲和力强，注意爱惜和培育学生的奇怪心和求知欲，爱护学生的探究精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的气氛。 (二)劣势 (1)需要在工作中进展摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。 (2)对学生的根本情景及学习程度了解不够。 (2)设计课堂教学的本领和教师

17、语言水平有待进一步的提高。 (3)注意学生精神素养方面的培育，可是却忽视了学问点的落实到位。 三、研修目标 1、经过个人研修，使自我进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心安康，每一天以饱满的热忱应对学生。 2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率。 3、努力进展教研，更新专业学问，全面提升自身素养。 四、详细措施 1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，争取不断提高专业理论学问和业务水平。 2、进取上相关的教育网站与论坛，吸取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。 3、进取与同仁学习探讨，不断调整自我的教学行为，取他人之长补己之短。 4、深入钻研课程标准、教材与课例，经过研读教材、讨论学生等进展深度备课。 5、登记教学中的奇思妙想，准时反思自我的教学行为和治理行为，不断地总结阅历。 6、时刻不忘调整心态，始终以进取乐观的心态应对工作应对学生。 小学教师年度工作规划