小学我们的节日中秋班会教案500字范文.docx

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1、 小学我们的节日中秋班会教案500字范文（10篇）小学我们的节日中秋班会教案500字范文1 一、活动目的 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手力量和团结合作精神。 二、活动主题 同享中秋明月，共建绿色家园 三、活动时间 9月18日9月21日 四、活动内容 1、变废为宝活动：月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并用来布置教室。 2、抒发情感征文：三至五年级的学生可以借中秋团聚季节

2、，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖国在将来更加富强、富强。 五、活动评价 1、变废为宝小制作进展班级内展现，每班推举十个左右参加学校评奖。（德育处） 2、征文活动每班推举五篇参加学校优秀征文评比。（教务处） 小学我们的节日中秋班会教案500字范文2 一、活动目的： 为了激发学生主动了解中秋节的热忱，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。 二、活动日期： 中秋节前夕 三、活动地点： 教室、家里 四、活动内容： 活动一：开展“我们的节日中秋节”主题班会 时间：9月24日班队课 形式：一、二年级：学生叙述中秋节的传奇与民间故事 三、四年

3、级：学生猜灯谜 五、六年级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家沟通 活动二：中秋实践活动竞赛 时间：9月18日9月29日 形式：一、二年级：亲子共同制作精致的灯笼。 三六年级：变废为宝制作一个月饼宝盒。发挥你的聪慧才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参与竞赛（材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品）。 评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进展评奖，由美术教师以及大队部辅导员进展评分，评出一、二、三等奖。 小学我们的节日中秋班会教案500字范文3 一、活动目的 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋

4、佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的国学素养，激发学生的民族骄傲感。 二、活动时间 9月x日9月x日 三、活动内容 1、中秋月圆知多少。 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，沟通、争论、展现中走近中秋文化。 2、赏月品月话月饼。 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 3、佳节感恩送祝愿。（一年级） 中秋节自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。 4、追根溯源话中秋。（二、三年级） 搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张

5、中秋节小报（a4）。 5、共建绿色家园。（四、五、六年级） 月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。 小学我们的节日中秋班会教案500字范文4 一、活动理念 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“聚会”。聚会与谐和严密相连，聚会不只是内在的方式，而且是心坎的谐和与相通。为充散挖掘传统节日外延，弘扬祖国的优良文明，激发广阔师生的民族情感。 二、活动时间 20xx年9月24日9月28日 三、活动安排 第一阶段：佳节思月主题阅读 活动内容： 1、搜集与中秋节无关的故事、诗歌、书籍，各班开展无关的诵读。

6、 2、进行一次中秋主题班队会。搜集、诵读无关中秋的经典诗词，在品月饼、诵新诗的过程中感悟聚会、谐和的幸福，增进同窗之间的友情。 担当人：各班班主任及语文教师 其次阶段：佳节忆月沟通展现 1、组织先生搜集无关中秋节的节日起源、传统民俗、逸事趣事、诗词佳句的材料，制造一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进展评比。 担当人：各班班主任 第三阶段：佳节赏月实践活动 开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织局部同窗参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一起慰劳福利院的孤寡老人。参观的同窗写一篇活动随感。 小学我们的节日中秋班会教案500字范文5 一、活动目的： 通过“歌师恩，赞月圆”

7、活动，为师生搭建一个和谐温馨的平台，加深师生之间的友情，使全校师生共同度过一个有意义的教师节和中秋节。以此为契机，让少先队员从自己的角度了解教师敬重教师，并通过实际行动表达对教师的敬意，体验到敬重教师的愉悦感受。 二、活动时间： 9月9日 三、活动主体： 全体同学 四、活动内容： 1、引导鼓舞同学们通过各种方法表达对教师的敬意。 2、开展“对教师的祝愿”点歌献心愿活动。 3、班队课：“迎月会”9日（周五）下午第三节课 五、活动要求： 1、学生可以将自己的幸福成长宣言制作成卡片送给教师，也可通过各种有意义的形式为教师献上祝愿。 2、“对教师的祝愿”点歌献心愿活动，要求参加活动的同学自带cd并选取

8、好所要播放的歌曲，每位同学只能选一首，用纸写清晰自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对教师的祝愿，想要对教师说的话，（可以是学校里任意的一位或几位教师，也可以是全体的教师）把纸和cd在9月8放学前交到大队辅导员处。大队部依据上交状况利用9日中午，通过播送选择播放歌曲并为同学们读出对教师的祝愿。 小学我们的节日中秋班会教案500字范文6 一、活动宗旨 引导和鼓舞广阔中小学生更加深入地感受中华经典，激发爱国热忱，提高语言文化素养、书法力量、绘画力量、审美情趣和国家通用语言文字应用水平。 二、活动对象 全校学生 三、活动内容 1、诵读内容：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中

9、消失及推举的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。内容要求主题鲜亮，积极向上，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味。以集体诵读为主。 2、手抄报及书法展现：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中消失及推举的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。以手抄报及书法的形式表现。 四、活动安排 1、9月26日早读进展全校“我们的节日中秋”经典诗文朗读，要求语文教师课前预备好朗读内容，并进班指导。黑板上书写主题。 2、9月26日大课间开展“我们的节日中秋”经典诗文书法、手抄报展现活动。在北楼前进行，每班选出20幅书法作品，以及一到两幅手抄报作品，悬挂在预备好的区域，要求每个学生除了

10、带好作品，还要带四个夹子。 3、本着全生参于的原则，要求每班每人书法作品，手抄报作品任选一项上交。 小学我们的节日中秋班会教案500字范文7 一、活动主题： 明月千里寄相思 二、举办此次活动的意义与目的： 秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，我们应当保存一点传统的东西、你可听过韩国要申请“端午节“为自己的文化遗产，你觉得假如我们不来拥护我们自己的传统节日，当真正的假如哪个国家连你自己的传统节日也霸占为自己的的时候，你会有什么想法，什么心态!何况这个世界已经让我们失去了很多亲人们相互亲近的时机，假如连这个团聚的日子我们也遗忘，这个世界还有多少亲情、感情存在! 三、主办单位、承办单位 主

11、办单位： xx小区团委学生会 四、活动时间及地点 时间：20xx年9月22号晚上 地点：学校操场 五、参加报名： 条件：全校师生 方式：xx小树林定点报名 时间：9月18日9月21日 六、活动流程 1、节目征集，为保证晚会的质量，晚会要邀请一些在学院以前组织的活动中取得观众认可的演员，固然为了不打击新生的积极性，同时考虑到在中秋节给人的就是一种团团聚圆的气氛，所以会考虑筹划一些合唱类型的节目，既到达中秋节的意境，又给每个人展现自我的时机。 2、9月21号进展节目初步审查。 3、经大家评定，被选出的节目连续排练、要求节目更加完善、精彩，欣赏性更强、为了节省时间，全部已确定节目同时开头进展演练，由

12、各演出节目负责人安排训练、彩排时。 小学我们的节日中秋班会教案500字范文8 一、活动目的： 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手力量和团结合作精神。 二、活动主题： 中秋佳节话团聚 三、活动时间： 20xx月9月 四、活动内容 1.“中秋月圆知多少”班队会 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过非常钟队会，在沟通、争论、展现中走近中秋文化。 2.赏月品月话月饼 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从

13、品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝愿(一二年级) (1)利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发学生思念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的根底上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。 (2)用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。 4.追根溯源画中秋(三年级) 收集中秋由来的传奇，让学生承受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。 5.情满中秋，同享中秋

14、明月，手抄报展现(四、五年级) 要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。 小学我们的节日中秋班会教案500字范文9 一、目的： 我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好时机，可以与提高的感情和他的家人在一起。 教师把留意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到教师的办公室，走进社区阅读广泛地开展沟通，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去查找答案的时候，把他们的思维导致深处，讨论者的状态。 二、活动日期： 八月十五。 三、活动场所： 教室里，自己的房子 四、内容： 1、中秋佳节立刻就要到了，了解中秋节一些历史。 2、中国传统文化产生兴趣。 3、为了拓宽学生的学问，可以扫瞄互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 4、为了熬炼学生的动手力量，让学生合作，依据自己的爱好，组成相应的沟通，发觉自己组和收获，聚在一起共同的体验欢快。 五、应用和深化