小学教师期末总结范本示例5篇.doc

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1、 小学教师期末总结范本示例5篇 紧急的一学期完毕了，我圆满地完本钱学期的各项任务。这学期我担当三年一班语文教学工作和班主任工作。三年一班共有学生六十三人，从学生的学习状况来看还算均衡，究竟小学生活泼好动，同时也存在很多缺乏，通过本学期教学实践我的感受许多，现将本学期的工作做如下总结： 一、政治思想方面 本人积极参与学校的各项政治学习，仔细做好笔记。努力学习新课标，工作中严格要求自己，团结同志，听从领导的安排，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特殊是作为一名班主任我时刻留意自己的一言一行，由于这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的，因此我在工作中到处起到了榜样带头作用。

2、二、教学工作方面 我特别喜爱教师这一职业，喜爱当孩子王。每当我站在讲台上，把学问无私的传授给学生我的内心就有一种说不出的满意感。我常常阅读有关语文教学方面的书籍。同时也虚心的向老教师和阅历丰富的同行们求教，不耻下问。有时为了上好一节课，常常把教案拿回家去利用休息时间反复讨论。 对一些有参考价值的教学案例进展揣摩仿照，怎样将学生的学习兴趣，激发他的（创新思维）：怎样将才能扩大他们的视野，丰富他们的学问，培育他们的多方面的力量，但我坚信只要不懈的努力持之以恒，不耻下问，就肯定能把工作干的更好。 三、树立良好的教师形象 在工作中我能够严格遵守学校的各项（规章制度），时刻以一名人民教师的标准严格要求自

3、己，尤其是在学生中，时刻留意自己的言谈举止为学生做出表帅。 人们经常把教师比方成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下三方面去做： (一)对学生要有爱心要想让一个班级有分散力，首先要对自己的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双暖和的手来帮忙他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的学生才会喜爱你，才能情愿和你交朋友。 (二)要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你，请你也要善意的信任他一次，让他觉得你是充分的信任他，让他自己觉得哄骗了你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你成认自己的错误。保证在今后的学习生活中不在犯类似

4、的错误。让他明白做人的道理，这才是真正的为人师。 (三)与学生站在同一起跑线上，我盼望我能带给我的学生不仅仅是学问上的传道授业，我还要在我的言行上来影响我的学生，让他们从小就明白做人的道理。把自己融入学生当中，让学生真正觉得教师是和他们是在共同学习。 (四)真正做到因材施教我这里所说的因材施教同教学上的因材施教是两种含义。不同点是，我要真正了解自己的每一个学生，了解他们的家庭，了解他们的性格，了解他的思想等。这样才会真正做到因材施教。 经受了这么多，使我不仅想起了一首歌的歌词不经受风雨怎么能见彩虹。在我今后的工作中，我将在各位领导、同事的帮忙下连续前行，争取结出更多的硕果! 小学教师期末总结范

5、本例如2 我是一名极其一般的农村小学教师，今年担当着-年级-班的科学、体育学科。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自己，促使自己进步。 一、忠诚党的（教育）事业 在工作中，到处维护党的利益。喜爱党，喜爱教育，更喜爱学生。学生是祖国的盼望，是将来四化建立的接班人。为了祖国的进展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。 二、听从领导安排 工作中，领导安排的实际工作，尽自己的努力，克制困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员工，就应当为学校教育的进展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育效劳。 三、钻研教材，坚持学习 工作之余

6、，刻苦钻研教材，了解学生的状况。对学生因材施教，分层辅导;教学中能够准时总结教学阅历，用以指导今后的教学活动;利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的（文化）素养和修养;在学习上，永久不知道满意，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。 四、团结同志，乐于助人 在学校中，我们单位一共有-位教职员工，就像生活在一个暖和的大家庭里。我能够与每一位教师友好相处，相互帮忙。有的同事遇到困难时，我会尽自己的努力去帮忙他们，不求酬劳，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新奇事物较少，所以在利用微机打字，以及学说一般话时，遇到困惑时，我总是热忱而急躁地帮忙他们。 五、教书育人，

7、做学生的良师益友 在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，知道每一个学生都渴望教师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思索问题，帮忙学生订正学习和思想上的问题，促使他们安康成长。 我下定决心，要在今后的教学工作中，到处以标准严格要求自己，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。 小学教师期末总结范本例如3 为了加强农村学校教研工作，提升农村学校教师的教学力量，提高农村学校教育教学质量，自治区教研室于今年在-镇建立了农村学校教研工作联系基地。我校有幸成为“基地”学校的一

8、员，本学期，我校得益于区教研室和县教研室领导屡次指导和帮忙，使我校在教研活动的内容、形式、（方法）等方面都取得了一些进步，现就我校本学期的校本教研工作和大家进展总结。 一、专家指导，“同课异构”教研活动受欢送 以区教研基地建立为契机，积极协作上级教研组织开展工作。教研室在-一小进行“同课异构教研活动，我校特别重视这次活动，把它看作是一次学习开展教研活动的难得良机，选派-名学校各科教学骨干教师参加活动。究竟“同课异构”教研活动是一个新生事物，是我们第一次接触“同课异构”教研活动。 因此参与“同课异构”活动的语文教师-教师，科学课教师-教师，信息课教师-教师，备课时特别仔细，为上好沟通课他们在课前

9、反复磨课，请同学科教师和学校领导听课、评课，提出建议。他们反复修改教学设计，争取为这次活动呈现一节优质高效的好课，参加教研活动的其他教师为评课、沟通也做了细心预备。区教研-教师一行各位专家亲临现场对活动进展指导，在会上-教师进一步强调了科学课的教育理念和（教学方法），提出小学科学课要注意培育学生学会动手、动脑，对三位教师的做课进展了指导并赐予确定。 建立区教研基地两年多以来，在上级教研部门的帮忙下，学校领导和教师对校本教研的熟悉渐渐清楚起来了，充分了解了“校本教研是什么”，“校本教研做什么”这些困扰我们的问题。从学校的实际动身，依托学校自身的资源优势和特色进展教育教学讨论。我校教研工作初见成效

10、，不过“同课异构”还处在探究阶段，以后还需要做更多的详细工作，使我校“同课异构”教研活动更加成熟。 二、联片教研，校际沟通集团学校谋进展 开展校际沟通是推动校本教研和学校进展的需要，是全面提高我校教育教学质量的需要，是提高我校教师素养、促进教师专业进展的需要。通过校际沟通，可以搭建两地教师相互沟通的平台，促进我校不断深化教育教学治理工作，有助于提高我校教师的专业学问和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断进展。有了这样的熟悉以后，我校利用各种形式加强校际教研活动。 三、集体备课，集思广益人人参加搞教研 学校在做好“同课异构”工作的同时也在思索，我们搞“同课异构”活动时对教师做课是下了功夫了，也

11、熟悉到讲好一节课没有好的教学设计，那么做课就成了无本之木，无源之水。因此学校要求每一位教师要沉下心来，把精力投入到备好每一堂课上，要熟悉到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战，才能提高教学质量。 学校强化备课质量观念，要求教师备课要做到内容完整，格式标准，操作性强。学校以集体备课为抓手，探究集体备课的方法。学校广泛收集信息，广泛沟通，大胆实践和探究。搞过小组争论共同备写式的集体备课，也搞过主题专项担当式的集体备课活动。 小学教师期末总结范本例如4 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，

12、确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 一、 加强学习，不断提高思想业务素养 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜

13、爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还积极参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时， “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进展业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教

14、学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念

15、，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，总之，不管在课堂教学中，我都以培育学生力量，提高学生的成绩与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中（反思）、案例、收获等收集起来，并积极与其他教师争论在教学中存在的问题。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进展反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达

16、自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是： 1、加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在

17、原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 小学教师期末总结范本例如5 我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教

18、学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单

19、，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。 三、与同事沟通，虚心请教其他教师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、积极推动素养教育。新课改提了的，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。在以后的教学中要多想其他有阅历的教师多学习使自己早一日成为优秀的教育者。 小学教师期末总结范本例如相关（文章）： 教师教学工作总结例如5篇精选 小学教师年终工作总结例如10篇 教师个人总结与自我鉴定例如五篇 新教师教学工作个人总结范本5篇例如 教师教育教学工作总结例如10篇 小学教师年终工作总结10篇例如 班主任学期工作总结例如10篇 学校教师教育工作总结五篇例如 学校数学教师工作总结五篇例如 个人学期工作总结12篇例如