小学德育管理工作计划.docx

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1、 小学德育管理工作计划_小学安全管理工作计划 小学，是人们承受最初阶段正规教育的学校，是根底教育的重要组成局部。小编整理的工作规划，供参考！ 小学治理工作规划1 指导思想 教学工作是一所学校的核心工作，教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要表达，是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。而科学有效的常规治理则是提高教学质量的最根本保障，是教育教学的重中之重。 新课改对常规治理也提出了更高的要求，而小学学段的特点也打算了：小学教学不仅关注学生成绩的提高，更应当关注学生的学习兴趣、学习习惯、学习力量的养成，关注学生的情感世界、人生态度价值观的建立，要真正为学生的终身进展和幸福奠基。 第一

2、局部：教学业务常规工作要点 一、突出两个重点：上课和作业。 连续开展课堂教学讨论活动，让学生把上课当成一种享受。课堂教学以“有效教学”思想为指导，实现由“重学问传授”向“重学生进展”转变，由“重教师教”向“重学生学”转变，由“规划性课堂”向“规划性与生成性课堂互补”转变，提倡多样化的课堂教堂模式，如布满情感的语文课堂，以趣激学的英语课堂，关注生活的数学课堂等。提倡自主学习、探究学习、合作学习，逐步建立符合学科特点的自主合作探究教学 学模式。以情激学，以趣导学，让学生在活泼、轻松、愉悦的气氛中增长学问、进展力量、彰显共性。让课堂教学布满足够的吸引力和魅力。 教师仔细学习新课程标准，上课过程中要表

3、达新课改精神。调整课程表，要求教师严格按课程表上课。结合中心小学的要求制定教师上课、备课、作业、辅导、等根本规定。连续探讨小组合作互助的课堂教学模式。 推行共性化作业。把作业变成孩子们的乐趣。制止布置耗时、无效、重复的作业，作业当堂完成。提倡分层次布置作业，增加选作性、实践性、创新性作业。让作业的布置到达稳固与求新相结合、单一与综合相结合、学问与力量相结合。让作业适合每一个学生，让每一个学生都能在作业中感受到欢乐。让作业不再成为学生的负担，而是一种生活的乐趣。 按中心小学精神，本学期可以不规定课堂作业次数，更加注意作业的质量，有效利用好学生现有的教辅资料。做到全批全改，准时反应。 二、抓关键环

4、节：备课。 按中心小学精神，纸质备课有语文、数学、英语、综合实践、安全教育。备课注意实效有用，能的确为上课效劳。不抄备课、补备课。重点把握教学学问点和处理方法，表达教学目标评价。努力做到备课中表达出教什么，怎么教，教的怎么样。 尽量简化其它心中有数的东西，减轻教师的负担。 三、措施保障：质量检测 这是提高质量的有力保障，也是教师把握学情因材施教的一个重要手段。随堂检测可以形式多样如作业、提问等。单元检测除了依据县教研室统一下发的检测题和中心小学的检测规定外，任课教师可依据教材特点及学生学习的根本状况自主命题组织考试。单元检测试题列入常规检查评比内容之一。学校如有条件可统一组织一两次检测，检验教

5、师的教学状况。“二次过关制度”。单元检测对于不及格者（或达不到规定要求的学生如一二年级达不到优秀者）要进展辅导，然后进展二次考试。各任课教师依据学生学习状况敏捷安排。 各相关学科要将功夫用在平常，除搞好各学科教学成绩外，要以教研室规定的抽测工程作为常规教学工作重点，如古诗文背诵（建议语文教研组每月一次古诗文背诵竞赛）、写字（包括毛笔字）、阅读与写作，数学口算、听算，英语口语，科学试验及音体美等学科的各种工程。 自本学期开头，提倡学生相互监视、相互催促、自我治理、自我约束、自我提高。所以，重在加强自我检查、互助学习、仔细听讲、准时作业、主动询问等良好学习习惯的养成。 四、培优扶弱，加大辅导力度。

6、 各班任课教师要 充分利用一切可利用的时间，分层施教，搞好辅导。建立起一对一辅导措施，求稳不求快。尽可能多的转化学困生，扩大及格率、优秀率和平均分。 五、规划总结，立足实地，注意实效。 教师学期初制定学科教学规划。要注意有用性，不能脱离本校实际和学科实际。并要严格按规划实施课堂教学。严格按进度上课、辅导、测试。学期末总结要系统客观地全面反映本学期的教学状况。 六、突显学校的办学特色，促进学生和谐进展。 提倡师生的自我治理自我提高。在教师中推行“六个多”：多思索自己的教，多关注学生的学，多注意学习习惯的培育，多把握教材的学问点，多讨论教材和试题，多转化学困生。在学生中推行“六仔细”：仔细预习、仔

7、细听课、仔细作业、仔细考试、仔细改错、仔细自习。“五个一”活动：每周一诗，每天一次口算或听算，每周一次特色作业（语数英三科共），每周一则读书笔记，每两周借阅一本书。 小学治理工作规划2 一、指导思想 以邓同志教育理论和“和谐进展观 ”重要思想为指导教育理念为指针，坚持全面、协调、可持续的进展观，全面贯彻教育方针。以全面推动素养教育、提高教学质量为核心 ;不断强化质量意识，进展意识，以人为本的治理意识，充分发扬 求真务实精神，开拓创新精神，团结协作精神，以张局长讲话 为推动力， 加强学校小班化特色建立 , 提升学校品位 ;走内涵进展之路，加强教学过程的治理。提高教学质量 。 二、详细内容目标：校

8、内美化干净;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校进展，提高教学质量。 (一)学校治理策略 1、以情饴校，以法治校，以制度管校;文化引领学校进展。 2、设立校务委员，大事由民主生活会讨论通过，小事由校务会讨论通过。 3、校务公开。 4、抓教学质量，抓学生行为习惯和学习习惯。 5、从一年级始着重培育小组合作。 6、注意宣传并建立良好的周边关系 7、注意学生进展。 (二)德育工作 1、定期召开班主任会，讨论部署学生德育工作和班级治理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校治理事务。定期更新黑板报(四周一次)。 2、连续对学生进展法制教育，安全教育，集体主义教育，小学生守则，小学生日常行为标准等

9、教育。促进良好班风 、学风、校风的形成。 3、以思品课为主，结合其它学科进展思想道德教育，以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进展德育和法制教育。标准升旗仪式。 4、关怀爱惜每个学生，严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案，制 定切实可行的转化措施。定期家访，加强与社会、家庭的联系，充分发挥教育“三合力”作用，切实提高教学质量，促进学生安康成长。 5、班主任要细化工作，准时对班主任进展考核。 6、加强未成年人思想道德建立，通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建立标准学生的行为习惯相结合，同时组织学生开展丰富多彩的课余活动，引导学生参与社会实践和社区公益活动。 7

10、、通过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红领巾播送站、板报等宣传阵地，发挥宣传教育功能，切实提高德育实效。 (三)师德建立工作大力加强师德建立工作。 进展班主任培训，全面提高班主任工作水平，坚持每周的师德培训学习，仔细组织教师深入学习中心校下发材料，使全体教师做到敬业爱岗，尽职尽力。 (四)教学工作 1、开学初制定好学校各类工作规划和学科规划。 2、严格执行课程规划，按规划排课、上课。调、代课由教育处严格手续。 3、每位教师要做好教学“五仔细”工作。课表所列课程都仔细备课。加强新课程的讨论，钻研教材;依据学生实际，就地取材地应用教学媒体，实行有效的教学方法提高课堂效率。大力开展校内课堂教学

11、评价活动，通过听、评、沟通提高教学能 力。 一年级 在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、写字、说话、读句、口算、纪律、播送操。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 二年级 在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写力量、应用题、写字、说话、读句、口算、读算式、纪律、预习复习习惯。做到一课一练，一学期数学作业不少于50次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 三年级 在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写力量、大作文、片断练、应用题、读算式、纪律、作业、预习复习习惯、背记力量。英语做到一课一练。数学作业不少于60次。各学科做补充习题和练习与测试并且批

12、改。 四年级 在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、读算式、作业、纪律、预习复习习惯、背记力量。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 五年级 在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、纪律、背记力量、培育自学习惯。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 六年级 在 交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、纪律、背记力量、自学力量。英语做到一课一练

13、。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 4、安排“一帮一”方案，以老教师带动年青教师，以阅历丰富的教师影响年青教师，使他(她)们尽快在班级治理、教学力量上成熟起来。 5、鼓舞教师自学，提高学历层次;鼓舞教师业务进修;鼓舞教师多写心得和小论文;以期总结和提高教学理论水平。 6、加强教科研工作，我校在完成课题的讨论工作时，还要进一步加强其它教科研工作，渐渐形成校级、县级、市级等层次化课题讨论，鼓舞更多的教师个人担当独立课题。 7、教育处仔细落实并组织各项竞赛。安排教师外出听课;实行请进来，走出去的方式帮忙我校教师提高业务水平。 8、全体教师严格按县教研室下发的备课格式备课、

14、改作，坚持“月查”制度，由教育处组织检查，并把检查的状况准时反应给学校教师，要使这项工作常规化;进一步提高教研活动的针对性和实效性，发扬我校的小班化和课外阅读的优势。 9、教育处组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。 10、做好阅读和读书活动，连续推动读书活动。 11、加强 对学生的竞赛辅导，辅导重过程、重实效，从开学初就确定训练“苗子”，由专任教师加强辅导，师生力争取得好成绩。 12、加强学习，用先进的思想和理念指导教育教学工作。加强校本培训工作，通过多种形式的课程改革培训，转变教师的教学理念，从而进一步指导教学行为，转变教学模式，不断提高教师自身业务素养，提高教学成绩，提高教学质量。

15、 13、丰富学生的课余生活，连续发挥“红领巾”播送台的宣传作用。 14、抓学生的行为习惯、学习习惯;抓学生的纪律;抓好学校的常规治理。 15、成立班级兴趣小组，注意开掘学生的潜力。从其次周起，班主任发动学生积极参与兴趣小组，学校也将在以后的竞赛中选拔参与镇、县组织的各项竞赛。 16、开展“亿万学生阳光体育运动”。学校进展周密安排，时间上作合理安排，细心组织，确保学生每天活动时间有一小时。 17、做好教辅和用具的收集、发放。 18、准时组织师生进展竞赛活动。 19、连续做好小班化的推动动作，完善小班化对学生的评价工作。 20、严格执行“五严”规定。 21、成立学校鼓号队和腰鼓队，丰富生活，丰富学

16、校文化，提高学校社会影响。 (五)少先队工作 1、各中队要开展好中队活动，确保效果，并作好记录。 2、组织好 各项活动，落实到人，做到有时间、有地点、有内容，确保效果，并收集好相关资料。 3、组织好升旗仪式。利用升旗仪式、红领巾播送站、集体晨会、红领巾监视岗等做好安全教育和环境卫生教育，确保校内外环境卫生。 4、抓好红领巾监视岗，定期检查校内外环境卫生，检查一日常规特殊是两操，并量化。 5、进一步标准周一升旗仪式，在学生中开展礼仪教育，组织学生学习中小学生守则、小学生日常行为标准，通过“学标准、讲标准、守标准”活动来促进学生的良好行为习惯的养成。 6、连续发挥少先队的阵地作用，利用岗哨队来帮助

17、教师治理学校，实行量化治理，校园、教室包干到班、到人。加强学生常规治理，本学期连续重点加强爱惜环境、留意厕所文明两个方面的教育，以常规教育治理出效益，校园到达净化、教育化。 (六)安全工作 1、建立校园安全网，设领导小组和应急措施。进展紧急疏散演练。 2、建立校舍、学生在校安全档案，层层落实到位。 3、做好食堂卫生，做好预防疾病宣传。 4、针对学校处在交通要道口，设立值日、护导、跟车教师，对上放学、课间、就餐、乘车秩序进展护导。 5、定期检查校园电路和体育器材的安全。 6、对学生、家长、教师宣传不坐 “三无”和“三小”车。乘坐公交车。加大对乘坐公交车学生的治理。 7、定期清洗厕所，对厕所消毒，

18、防止传染病。 8、班主任签定安全责任状，连续做好晨检工作。 9、利用晨会、班会、黑板报、橱窗、播送对学生进展安全教育(如：行路、乘车、骑车、防流行病、饮食、防电、放火、防水、防拐骗等教育)。 10、采纳告家长书和学校教育等手段，向学生及学生家长宣传学生乘车、骑车、行路安全。 11、加强学生安全教育，树立学校安全重于泰山的意识，建立健全学校安全工作责任制和责任追究制。通过国旗下讲话以及主题班会、晨会、板报来教育学生时时讲安全、到处讲安全，连续稳固上学期学生乘坐合格车辆成果，做到定时间、定地点、定 人员，消退安全隐患。 (七)体育卫生工作 1、仔细贯彻落实体育卫生工作条例，使体育卫生工作标准化。

19、2、做好两操的推广和订正等工作。 3、上好体育课，标准体育课的上课程序。开展体育活动课，促进学生安康进展。 4、进展安全、卫生、安康学问的宣传和教育工作。定期体检，建立学生安康档案。 5、做好体育竞赛工作，组织训练，确保效果。抓好体育课的播送操教学，标准动作，组织学生训练播送操，预备参与县组织的竞赛;同时协作中心校 做好运动队的训练工作，迎接县运动会。 (八)总务、后勤工作 1、不断改善办学条件。加强“各室”治理。 2、绿化校园，维护草坪。建立班级公物包干制。 3、民主理财，透亮财务，办公费每月结算，把有限的办公费用于教学上。 4、准时选购教师办公用品和其它教学用具，为教学效劳。 5、治理好食

20、堂，定期检查卫生，保证师生饮食安全。 6、加强校舍检查，定期修理。加强校产校具的治理(特殊是加强图书、教学用具、电教仪器的发收登记治理)，分类登记造册，准时核对、报废。 7、加强安全卫生治理，各室治理，校产校具治理，为教育教学工作作后盾。 三、主要行事安排 9月份： 1、做好开学工作：“四个一”工作;三表一列上墙;备课达一章节或五课时。对学生进展日常行为标准、安全教育。第 一周为安全教育周，其次周为法制教育周。增加学生的安全、法制意识。制定好各项规划。清理卫生死角;做好后勤效劳 工作，准时添置办公用品。更新壁报和橱窗内容。检查教学设施安全，准时消退隐患。布置收费工作，严格收费标准。 对饮水机和

21、食堂餐具消毒、清洗。 2、迎接县教育局以及中心校组织的期初工作检查。 3、进展校本研训，组织教师学习张局 长讲话，传达中心校会议精神。 4、围绕“庆祝教师节”、常规、安全、法制出一期板报、橱窗。 5、做好教室布置和干净工作。 6、组织教师学习高淳县研训中心下发的教学视导要求，各教研组分别召开任课教师会议，及早预备，迎接教学视导。 7、加强对新教师的指导和结队帮住，让其尽快适应角色，提高教学质量。 8、抓好体育课的播送操教学，标准动作，组织学生训练播送操，预备参与县组织的竞赛;同时协作中心校做好运动队的训练 工作，迎接县中小学田径运动会。 9、物色竞赛苗子重点培育。 10、做好乘车和就餐学生的统

22、计。 11、师德学习和校本培训。 12、组织教师进展说课和赛课;组织数学教师参与教材培训。 13、组织教师撰写小班化论文。 14、物色鼓号队和腰鼓队人选，聘请校外腰鼓队辅导员。 15、启动学生读书活动“微博”。 16、着手其他学科小班教学规程的制定。 17、着手xx小学小班化教学指南的局部教学实践的总结工作(两人小组的培育 四人小组培育，小组长培育， 小组 合作过程监控和问题应对策略)。 18、尝试改革语、数、外的小班备课。 19、召开一年级新生家长会。 十月份： 1、召开班主任例会，就目前存在问题进展整改，提出意见。 2、开展校内教研活动，每周确定教研主题，做到开口小、切入深，特殊是综合学科

23、的教研活动，要求任课教师全员参加。 3、迎接中心校随机督查教学进度和教学“五仔细”检查工作。 4、迎接国庆节，更新板报或墙报。 5、师德学习和校本培训。 6、组织学生参与数学与生活及数学应用力量竞赛。 7、进行一年级新生入队仪式。 8、进行紧急疏散演练。 9、进行县级小班化语文课堂示范活动。 十一月份： 1、迎接期中检查。 2、依据中心校工作安排，组织期中考试。 3、进展教学观摩活动。 4、组织集体备课。 5、师德学习和校本培训。 6、更新板报或墙报。 7、进行11.9消防安全学问讲座和消防演练。 8、进行小班家长开放日活动。 9、成立乡村少年宫。 十二月份： 1、组织学生参与镇级语文六项传统

24、选拔赛。 2、校本培训：(内容待定)。 3、召开课题组会议。 4、组织3-6年级学生英语书法竞赛。 5、组织冬季两项竞赛活动。 6、师德学习。 7、更新板报或墙报。 一月份： 1、师德学习和校本培训。 2、组织40周岁以下数学教师参与解题大赛。 3、自查教学进度，制订复习规划，安排好复习时间。 4、迎接期末检查。 5、组织期末考试。 6、 上交各种教学资料，以便存档。 7、 学校安排好寒假值班 第一学期德育治理工作规划 以庆祝新中国成立60周年为主题，以爱国、责任、诚信、奉献、敬重、合作为重点内容，坚持贴近实际、体验为主、全员参加、注意实效的原则，大力加强爱国主义教育，广泛开展“我爱我的祖国”

25、主题教育活动。将社会主义核心价值体系教育内容融入教育教学全过程；走进社会大课堂，感受祖国进展变化。以学校办学规划为主线，通过实施雅致教育连续抓好学生良好习惯的培育；提高公民意识。 一、工作要点 1.从标准文明行为做起，把养成教育始终作为日常工作来抓。连续开展“养成一个好习惯，做个文明小公民”的教育，把“做有修养的人”校训落到实处。 2.加强德育实践，充分利用社会大课堂资源推动课程德育，以“我爱我的祖国”为活动主线，为学生供应体验式教育，营造良好的育人范围，增加全员育人、教育教学过程育人的意识。 3.连续发挥学生进展中心作用，开展德育工作讨论，制定德育工作规划，指导教育活动的开展。 4.连续推动

26、家长教师协会工作，充分发挥合力作用。 5.连续推动“读好书、写好字、做好人”的育人工程，把弟子规诵读与学生的养成习惯严密结合。 二、教育活动 1.少先队工作 围绕国庆60周年这一中心工作，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。 加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参加学校、班级治理的时机，为学生搭建自我治理力量的平台。 结合建国60周年和改革开放三十周年，组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国共成长”主题中队会。 结合师生参与新中国成立60周年庆典活动，实行多种形式开展志愿效劳精神教育，培育学生从小树立志愿效劳和奉献社会的意识。 抓好少先队小家务，办好班级

27、壁报，抓好鼓号队的训练。 充分利用播送大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。 连续以小记者为平台，加强培训与实践，为他们搭建展现的平台，提高综合素养。 连续开展“一张纸献爱心”的活动，使学生受到环保和节省资源的教育。 小学后勤治理工作规划 一、指导思想 本学期，结合学校中心工作，以一切为了每一个学生终身安康进展为宗旨，以素养教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，努力推动素养教育，不断深化教育改革，不断强化常规治理，为每位学生的成长供应终身效劳，为每位教师的进展供应良好条件。要注意教育内涵建立，强化依法办学，推行精细化治理，提高办学效益;在教育局和教育署的正确领导下，努力把我学校办成一所师

28、资优良、治理标准、内涵充实、质量较高、特色明显、品位提升的现代农村学校。强化后勤治理，本着为学生效劳，为教师效劳的精神，谋求新的进展。 二、主要工作 1、仔细组织学习，按时参与学校的政治活动和各种争论、沟通;定期召开总务后勤会议，仔细学习岗位职责，加强总务人员的师德修养;树立喜爱教育、喜爱学生、效劳学生的思想，主动、热忱为教育教学效劳;努力抓好后勤人员队伍建立，做好人员的思想和协调工作，形成讲政治、讲正气、讲大局、讲业绩的气氛。 2、健全各类岗位职责，提高努力遵守岗位职责的意识，提高工作效率和治理效益;连续建立和完善考核奖惩制度，加大检查力度，每学期完毕之前进展考评，考评结果直接与评聘挂钩。

29、3、学习贯彻有关标准收费的文件精神，增加责任意识，坚持收费公示制度;严格根据收费范围和收费标准标准收费，同时发放告家长书，征得家长同意前方可进展收费，在学期完毕之前向学生结清各类收费，实行多退少不补的原则;形成由家长、社区、学校三方面齐抓共管的局面，扎扎实实做好标准收费这项工作。 4、不断学习，严格财经纪律，加强财务治理，切实贯彻落实三重一大的制度，坚决杜绝学校经济活动中的商业贿赂;依据财务有关制度和学校实际，执行好学校2023年的经费预算;既严格根据有关制度和学校预算报告妥当使用好经费，合理使用学校公用经费，严格执行物品申报及镇府选购制度。 5、加强财产治理，严格执行购物、保管、使用等财产治

30、理制度;制定财产检查实施细则，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符;对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包治理，做到一物一卡齐全;平常常常巡察、检查，做好学校设施、设备的维护和保养工作，使学校财产的使用率保持良好。 6、加快校安工程建立，尽快催促工程施工人员加快施工进度，保质保量的完成加固工程工程。总务处要积极参工程的监视，保证工期和工程保质保量的按时完成。 7、通过有关渠道向教师、学生进展勤俭节省、爱惜财产的教育。对班级的学生财产*进展培训，并定期检查，依据有关奖惩条例，对损坏财产的赐予相应的赔偿;对爱惜财产的进展嘉奖。 8、加强校园安全治理，坚固树立安全第一的责任意识;加强门卫

31、治理，外来人员不仅要作好登记，还要持相关证件进出学校;平常要常常巡察校园环境，对重点部位设置的防盗设施、消防设施定期检查，消退担心全的隐患;努力创立文明安全的校园环境。 9、加强学校校园环境建立，美化校园、绿化校园，努力做好校园绿化工作，创浦东新区绿色学校。 10、仔细贯彻执行有关食品卫生法，加强饮水、食堂治理。制定食堂工作的主要目标和任务，加强对食堂人员的治理和培训，提高对食堂的饭菜质量和效劳满足程度。在卫生、安全的前提下，努力提高饭菜的质量，不但让师生吃得放心，而且吃得满足。 小学卫生治理工作规划小学卫生治理一、指导思想仔细贯彻国家传染病防治法，食品卫生法学校卫生工作条例切实加强学校卫生工

32、作，提高学生安康水平。二、工作目标1、严格掌握学生近视发病率，做好眼保健操。2、小学生口腔卫生保健学问知晓率达80%，保健牙刷的使用率达100%。3、健全学校各项卫生档案，学生体检卡率达100%。4、教室采光，课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。5、建立建全卫生治理制度。三、工作重点1、根据上级部门的卫生工作条例检查评估细则要求，做好各项卫生工作。迎接上级部门的检查验收。2、仔细上好安康教育课，做到有教师，有课本，有课时，有评价，确保学生安康学问率达90%以上。3、开展形式多样的安康教育宣传活动。少先队及每班黑板及每期开拓卫生栏目。4、坚持每周五校卫生评比日制度，着力培育学生卫生习惯，做到常洗

33、澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮，塑料袋等，确保学生安康行为形成率达100%。四、做好学校卫生监视工作1、把每天的卫生检查列在日常行为的评比里。2、做好校园卫生治理与监视，逐步使学生养成良好的卫生习惯。3、每天治理与监视学生的个人卫生，关注学生的饮水卫生和食品卫生，杜绝食品卫生事故的发生。五、开展学生常见病防治1、提高眼保健操质量，要每天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不精确的准时予以订正。2、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣传工作，消毒隔离工作。3、做好学生规划免疫工作。总之，根据学校卫生工作要求，连续对各班进展卫生评分，室外连续划分责任包干区，定班定

34、人负责，保持室内外清洁整齐。2023年明德小学卫生治理制度为了爱护学生身体安康，增加体质，促进生长发育和身心安康，从而提高其学习和工作力量，培育德智体全面进展的人才，我校把学校卫生放在重要位置，特制定以下卫生治理制度。一。仔细贯彻“预防为主“方针，搞好室内外环境卫生，做到常常与突击相结合，对公共场所一天二小扫，一周一清扫，一月一清扫。突击与平常检查相结合，检查事后公布结果，互比、互学、互超、保持校园洁净干净。二。加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻“的社会风气，利用黑板报等形式进展卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的学问，从而削减疾病，提高安康水平。三。做好学

35、生的视力爱护工作，向学生强调用眼看卫生守则。四。加强传染病治理工作，发觉各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和掌握传染病的发生和流行。五。定期进展安康体检，建立学生安康档案，对体检中发觉疾病者准时实行治疗措施，使学生的疾病得以有效治疗。六。积极做好学生中常见病，多发病的防治和一般急救工作。校医职责（各班主任代理）1.坚决贯彻执行预防为主方针，面对全体师生。2.切实把握学生安康与体制状况，做到以下几点：1.一年一次的体检，发觉不良状况与家长联系，提出防治措施。2.每学期一次视力检查，准时统计，分析讨论。3.建立安康卡，体育卫生亲密协作，()准时登记，统一保管。3.加强对教学、体育、室内外环

36、境卫生监视工作。1.对教育卫生制度、个人卫生和环境卫生检查评比制度等监视检查。2.教室的采光、照明、通风、课桌椅配套要检查监视，发觉问题汇报学校有关部门帮忙解决。学校环境卫生制度教室办公室卫生合格标准1.准时处理办公室内杂物，无用的要准时清扫洁净，必需用品摆放有序。2.办公室地面干净。3.不在办公室墙上无乱张贴。4.电脑、热水机等要妥当保管并保持清洁。5.办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持根本清洁。教室卫生制度1.教室地面要保持清洁，做到地面无痰迹、无纸屑。2.玻璃窗光明，门窗、黑板洁净。3.天花板及墙角没有蛛丝。4.墙壁要保持雪白，不任凭涂写。5.桌凳要整齐。环境卫生制度1.公共

37、场地按班级划分，分片包干清扫。2.环境卫生实行包干责任制。3.实行每天二扫一检查制度。学校个人卫生及检查制度个人要养成“四勤五不“的良好卫生习惯。四勤：勤剪指甲，勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤洗头、勤洗手。五不：不乱丢果壳纸屑、不随地吐痰、不乱涂墙壁、不乱倒脏物污水、不喝生水。新学期德育治理工作规划 一、指导思想： 以党的xx大和xx届三中全会精神为指针，以实现学校“一年像样、二年出样、三年做典范”为目标，以内强素养、外树形象为重点，进一步深入贯彻公民道德建立实施纲要，以校园文化建立为主线，以主题月活动为载体，以检查、评比为手段，进一步完善常规治理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性、主

38、动性和创新性，为争创昆山市德育示范学校，创立江苏省试验小学而努力奋斗。 二、工作重点： (一)抓好队伍建立，强化德育意识要适应新形势，加强和改良学校德育工作，必需真正做到全员育人，而队伍建立又是全员育人的关键。 1、完善治理网络。德育治理是一个整体系统，连续建立完善校内一点三线的德育治理网络格局，实行校长总负责，德育处详细负责，法制副校长亲密协作，党团组织、少先队通力协作的德育治理机制。依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。 2、提高队伍水平。进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细设想：一是连续做好班主任、辅导员的

39、培训工作，开展班主任师徒结对工作，重点加强对青年班主任(班主任工作未满三年)的培育和提高,通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力量，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。二推行班主任工作承诺制： (1)对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视;(2)与孩子交谈每一个孩子都能和教师公平对话; (3)帮孩子明理让每一个孩子在体验中区分真、善、美; (4)教孩子求知能急躁解答孩子提出的每一个问题; (5)让孩子自主敬重孩子的意志，张扬孩子的共性;(6)给孩子时机每一个孩子的特长都能得到充分展现; (7)为孩子着想帮忙有特别困难的学生完

40、成学业; (8)替家长分忧孩子校园生活开心、安全，家长无须挂念。三是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。四是加强宣传，本学期还将推行班主任一日工作展现活动，利用校园网、红领巾电视台,宣传先进班级的事迹，调动师生的积极性。五是加大检查力度，在建立班主任岗位职责标准、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，并加大嘉奖力度，进一步提高班主任工作的积极性。并在职称评定、职务晋升等方面对优秀班主任倾斜。 3、树立师表形象。教师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建

41、立和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进展法规、德育文件和公民道德建立实施纲要的专题学习和争论。同时在教师中大力实施“师表工程”，要求教师对比师德要求进展自我反思和自我教育，结合行风评议活动，开展师表形象设计主题教育系列活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育治理者，实现德育全员治理、全面治理、全程治理，形成教书育人、治理育人、效劳育人的良好气氛。 (二)加强根底教育，培育文明学生 1、深化爱国教育。连续标准每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有规划，周周有主题，充分发挥少年城管学校的作用，连续建好国旗班，承受爱国主义教育。要充分发挥红领巾播送台、黑板

42、报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进展爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 2、狠抓养成教育。本学期连续加强学生日常行为标准教育，要把中华优秀的传统与现代社会的文明严密地结合起来，把朱柏庐先生的思想与时代要求结合起来。从今年起，将每一个学期的第一个月定为行为标准月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规治理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。尝试开展相关活动，提高学生的生存力量和社会化力量，确保学生行为

43、标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。期末将评比出一批行为标准示范之星。 3、渗透人文教育。加强校园文化建立，通过营造良好的文化环境，从而到达育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建立，完善现有的文化建立成果。加强校风建立，人文环境建立，突出优秀传统文化气氛的营造。同时，加强校园治理的制度建立，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，同时开展有关活动，进一步感受校园文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。年内，力争成为首批昆山市校园文化建立先进单位。 4、加强法制教育。以法制教育月为契机，积极开展法制宣传教育活动，不断增加学生的法制意识和法制观念。结合学校和学生实际，实行法

44、制讲座、组织竞赛、举办模拟法庭等形式，对学生进展生动、直观的法制教育。建立后进生帮教制度，落实帮教责任制，坚持做到“三定”，即定人员、定时间、定内容，以确保帮教工作不留死角，毁灭在校生违法行为的消失。同时连续办好少年城管学校，加强国防教育。 5、开展心理教育。今年，将心理安康教育作为学校重点工作，抓好“欢乐小屋”的心理询问工作，抓好学生的日常心理疏导。要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，尝试开设心理安康教育课，以培育学生健全良好的人格。 (三)加强阵地建立，优化育人环境。 1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、人文化、教育化，连续进展每学期两次的洁齐美教室评比活动。让学生全员参加，主题要突出教育意义和人文关心，培育学生的集体主义精神和动手力量。 2、升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治严密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。 3、播送、电视节目多样化。红