小学教导主任年度考核个人总结5篇.doc
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1、 小学教导主任年度考核个人总结5篇 本人这学期担当李港小学教育主任,并担当五年级语文教学。工作中,我时刻以“爱心献给学生,放心留给家长,热心送给同事。”作为座右铭,工作仔细踏实,任劳任怨,现将个人工作总结如下: 一、政治思想方面: 本人忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚固树立教育是一种效劳的意识,为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度,要求教师做到的,自己先做到。努力使自己成为校长的好助手,教师的好典范。 二、个人教学工作: 我认为:一个好领导首先必需要做一个好教师。作为一名语文教师,我始终抓好“
2、阅读与写作”这两件大事,通过多种方法,培育学生阅读兴趣,提高学生的写作力量。为激发学生的阅读兴趣,我组织学生开展了丰富多彩的活动,为学生写作供应了素材。为了提高学生作文的力量,我重视了作后评讲,经过不断的尝试,本班学生的阅读写作兴趣增加了,写作力量也有了明显的提高。有效的读写训练提高了孩子们的语文素养,也激发了他们学习语文的兴趣。学生多篇作品登载在通州日报和江海晚报等报纸上。教学中,我始终努力以教学“六仔细”来严格要求自己。我充分利用网络资源,查阅有关资料,和青年教师商榷,力求使课堂教学更具实效。 三、教育处工作: 作为一名中层领导,我以身作则做好教学工作同时,任劳任怨,尽力完成教学治理工作。
3、在校长室的指导下,帮助主管校长抓好教育教学治理,提高效劳意识。教育处的工作是琐碎而繁杂的,协调好教育处成员,做好以下几方面的工作: 1、每学期期初,严格按新课程设置方案开齐、开足每一门课程,排好课程表。和教育处其他成员研讨分管教学工作,期初进展合理规划。结合学校工作规划,每周合理安排并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性。准时做好教师临时请假时的调课工作,确保学校教学工作正常运转。 2、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下,为了增加教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平,安排了观摩课和随堂课,并组织教师仔细总结反思。为了落实有效教学,间周进展“六仔细”工作的常规检查,对备课、
4、作业、班务日记做到逐项检查,仔细总结、准时反应,推出典型和找出缺乏。注意了检查与指导相结合,准时和有关教师交换意见,提出改良意见,且做到每次检查都有记录,每次检查都有总结。 3、为了提高教师业务水平,为了提高教师的教学业务力量,组织语文教师开展了朗读、演讲等教学根本功竞赛,并组织有关人员进展了仔细评比。通过竞赛的方式,推举卫美华和赵云教师参与了区级竞赛。为每位教师搭建自我展现学习沟通的平台。 4、做好每学期的期中及期末检测考务安排等工作,组织语数英教师进展了期中考试质量分析,通过分析查找教学中存在的缺乏,使教师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提高。 本学期,在校长的悉心领导下,在同事的支持
5、帮忙下,教育处日常治理工作顺当开展,教育教学工作有条不紊。 小学教育主任年度考核个人总结2 我叫_,_年x月诞生于_镇_村,_年x月参与工作。本科学历,_师范大学物理系物理教育专业。20_年8月担当_中心小学主任工作。 一年来,思想上积极要求进步,工作中严格要求自己,自觉加强政治学习,不断提高自身思想素养,努力做好本职工作,圆满完成了学校的各项教育教学任务,教育教学工作取得较好成绩。现将一年的工作状况总结如下: 一、思想上严格要求自己,忠诚于党的教育事业。 仔细学习党的教育方针和政策,提高自己的政治思想素养。仔细学习讨论十八大以来的会议精神,努力把“圆中国梦,促进中华民族的宏大复兴”落实到实际
6、教学工作中,与学校的详细教学工作结合起来,营造和谐的教育教学气氛,努力做到“让农夫子弟得到最优秀的教育”。作为一名教师,始终以一名优秀的人民教师的形象来要求自己,做到勤政爱学,以身作则,为人师表,做学生的良师益友,既做到传到、授业、解惑,又做学生的朋友,帮忙他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任,既做好校长的助手,干好学校的各项教育教学工作,又作为一线教师的“主心骨”、领路人,以身作则,为他们教育教学工作供应必要的帮忙与效劳,圆满仔细地完成上级交给的各项教育教学任务。 二、加强教师队伍教育,努力打造一支过硬的教师队伍 教育事业的好坏关系到祖国民族复兴,而一个学校教育质量的好坏,关键在于教师
7、素养的凹凸。教师是学生教育及成长的主体。加强学校教师队伍建立,是学校教育教学的关键。_中心小学,拥有学生500多名,教师24名。开学初,帮助校长一起讨论教学分工,做到发挥每个教师的教学特长,发挥教学优势。教育教学过程中,加强教师的思想教育工作,深入开展“学标准,树师德”活动,加强师德修养,树立教师新形象;坚持政治业务学习,通过教研活动、参与培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的业务学习,努力打造一支高素养的教师队伍,促进高效课堂的建立,为_中心小学教育教学取得优异成绩奠定根底。 三、加强学校治理,抓好学校纪律卫生工作,为师生供应良好的育人环境。 学校纪律卫生工作的好坏,直接关系到学校的稳
8、定,关系到学校的校风校纪,关系到社会对学校的评价与威信。一年来,仔细落实_中心小学文明班级治理方法,加强学校卫生纪律等的治理,做到学生有规章可依,约束自己的行为。设立红领巾执勤岗,在楼道内、校园内监视治理学生纪律卫生等,每月设立流淌红旗。并把评比结果纳入班级治理,作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一,极大的调动了班主任工作的积极性。通过治理,_中心小学现在呈现出了校风正,学风浓的良好学习工作气氛,为师生制造了一个轻松舒适的工作学习环境。 四、加强教学治理,深入课堂听课,抓好教研,提高高效课堂建立。 (一)加强常规教学治理。 仔细落实小学教研室的教学工作要点,力争把每一项工作落到实处,不走过
9、场,深化教学改革,提高课堂教学的高效性,提高学校教学质量。教学中仔细执行国家教学规划,狠抓教学过程治理,督导教师依据20_版课程标准仔细备课,明确教学目标,依据高效课堂的教学要求,设计教学方法,做到实备课、真备课。教学过程中细心讲课,依据_中心小学高效课堂教学评价完成教学目标。抓好作业辅导关,做到作业全批全改。仔细抓好学困生工作,努力做到让全部的学生共同成长、共同进步。 (二)深入课堂听课,抓好教研工作 课堂教学是每位教师教学工作的主阵地。为了获得教学工作的真问题,直接深入课堂,实行推门进随机听课的方法听课。为确保课堂教学的有效性,同年级同轨班的教师实行集体备课,共同研讨教材,吃透教材,明确教
10、学目标,推广“先学后教自主学习”的教学模式,最大限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后准时反思仔细研讨,查找课堂教学的缺乏,查找解决问题的方法。 (三)仔细落实并抓好高效课堂建立 为推动课堂教学改革,向课堂教学要效益、要质量,全面提高我校的教育教学质量,在小学教研室高效课堂建立的指导下,帮助校长共同依据_中心小学高效课堂建立实施方案,贯彻执行数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建立专用的网易博客,把有关高效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建立的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件,便于大家学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习,每位教师都注册了人教论坛帐号,把教学
11、中的高效课堂建立的有关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参加人教论坛的集体备课,学习他人的优秀的教学理念与教学方法,从而促进自己的教学工作。同年级教师实行集体备课,相互听课,查找高效课堂教学缺乏,课后共同研讨,查找解决问题的方法,创新教学模式改良教学方法。仔细培育骨干教师,开展多学科、多学段课堂教学观摩、展现、研讨活动。组织骨干教师上引路课,青年教师上优质课等活动。有规划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取名师的高效课堂教学,学习他人阅历。由于大家共同努力,我校的高效课堂建立已初见成效,并屡次积极参与小学教研室组织的高校课堂优质课活动。 五、身先士卒,亲自深入课堂上课 为了更有效的获得高校课堂
12、教学的第一手资料,做好教师课堂教学的参谋,本学年自己亲自深入课堂上课,担当数学教学工作。亲自讨论、探讨、实践高效课堂建立的教学模式、教学方法,培育学生自主学习力量,充分发挥教师的主导作用,最大限度地调动学生参加学习的积极性,引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中,积极动脑、动口、动手,教会学生学会学习,真正还课堂于学生,和全体教师共同积存教学阅历,查找教学缺乏,促进课堂教学改革,到达课堂教学的高效性。 六、积极推动综合实践活动课的开展,形成特色,营造育人气氛 综合实践课程的开展是教学的需要,是当前教育教学工作的一局部。本学年校长和我校全体教师经过多方调研,依托丰富的乡土文化资源和学生的现
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