小二班下学期班级工作总结..docx
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1、 小二班下学期班级工作总结. 小二班下学期班级工作总结. 寒来暑往时间飞逝,刺眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急,却又充实而欢乐。现对本学期各个方面的工作进展总结与反思,从而吸取阅历,发觉缺乏。在教育教学工作中,我们分析本班孩子状况,依据纲要和新教材要求,仔细制定学期工作规划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了四个主题活动,我爱我家、找春天、比一比、喧闹的公路,开阔了孩子们的视野,帮忙他们获得了丰富的生活阅历,为了帮助主题活动,同时还组织了有意
2、义的社区活动,如:“看柳树”、“春游”、“银行”、“喧闹的公路”等等,均收到良好的效果。我们注意发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开拓动手的小天地,充分利用班级的娃娃家、区角,使他们有动手动脑的场所。在卫生保健方面,我们班注意保教并重,细心关怀每一位幼儿,照看他们的生活,为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;仔细组织好孩子的一餐两点;治理好孩子的一日生活;协作保健医生做好保健工作。在家园工作中,我们总是积极主动地与家长沟通,充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。我们还利用“家长园地”准时向家长供应一些信息资料。对
3、于有问题的孩子,准时与家长交换意见,取得全都的教育方法。使用家园联系册、电话、校信通平台多种形式进展访问。这使我们更了解幼儿在家的状况,使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们跟家长的相互理解,使关系更亲密。通过一年的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向:成绩:1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中,我班幼儿性格活泼、开朗,共性鲜亮,有礼貌,能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规,各项活动能够有序的开展。2、稳固幼儿的一日生活常规,注意幼儿的个体差
4、异,有重点、有目标的对幼儿进展进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培育,进一步提高幼儿的自理和自律力量。3、开学初幼儿进区嬉戏缺乏规章性,总是很随便而且收放玩具也需要在教师的催促下进展。于是,我们打算和幼儿一起为各个区域制定活动规章。教师提出存在的问题请幼儿想方法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进展活动时的留意事项,请幼儿共同遵守。这样一来,孩子们进区活动有章可循避开了好多争吵和冲突。4、幼儿求知欲强,能积极参与教学活动,语言表达、动手力量都大大提高。5、我班幼儿对各种音乐活动都很感兴趣。我们设置了表演区,除了让幼儿结合主题活动进展故事表演外,还为幼
5、儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌供应了空间。我班幼儿的节奏感进展较弱,为此,我们自制了沙锤、鼓等乐器,让幼儿练习节奏。存在的问题:1、幼儿的各种行为习惯,如“三轻”:轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯需要不断提示,不够自觉。所以,应坚持不懈,幼儿才能养成良好的习惯。2、在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答下列问题声音不够洪亮等。努力的方向:1、总结上学期的阅历,依据幼儿的年龄特点制定出适合幼儿的规划,并能在一日生活中常常稳固、复习。2、精细动作的加强培育。主要通过穿珠子,捏橡皮泥,运用剪刀等手段来进展训练的。每星期除了一节
6、正常的美工课外,我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进展练习。如:使用剪刀这一块先从剪刀的正确使用方法开头,然后渐渐增加难度到直线到各种曲线渐渐过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出规划循序渐进地进展。3、连续加强对幼儿自信念的培育,特殊是班内几个比拟内向胆小的幼儿,平常作为教师要利用时间与他们进展沟通、沟通,每天给孩子来一个布满爱心地拥抱,让孩子感受到你对他的爱。同时创设各种时机、环境让每个幼儿都有熬炼进展的时机。孩子的欢乐,是对我们工作的鼓舞;家长的满足,是对我们工作的确定。学期马上完毕,留给我们的也有许多的思索,如:如何连续培育幼儿的生活自理力量、如何再
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