小学数学研修学习活动总结范文.docx

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1、 小学数学研修学习活动总结范文 一、教育理念与素养共提升 初到长春，许多人感到的是丝丝寒意。可在开班第一天，就让人领会到了东北师范大学“以人为本”的教学理念。从第一次同学院的领导与教师的交谈中，感受到的是他们暖融融的殷切关心；从刘院长的开班致词中读出了他的和气可亲与平易近人。在整个培训学习期间，全部学员全课时学习，没有一人无故不上课。这是为什么呢？ 每天上课进入到多媒体教室，第一眼看到的是我们培训学习的班主任刘教师那张忠厚的笑脸，课间围绕在耳畔的是东师大教师嘘寒问暖的话语，如魏教师就像大姐般的照看我们，每天见着我们时总会问吃得习惯吗，穿温和吗，告知我们如何到市场添加衣物；每每静下来时都会觉得虽

2、然身在严寒处，但感心窝暖。 “当教师的，应当靠着良心对孩子好”黄宝国校长这句话深深触动我的神经，始终围绕在我耳间，在东北师大学习的日子里，让我亲身领会到了最高学府的各位专家教授是如何去诠释的，他们对教育事业的执着追求精神和严谨治学的态度都在指引着我。此次研修班培训，专家教授们都能结合异地学员的实际状况，专心备课，为我们学员奉献出一节节精彩有用的课堂，尤其是听黄宝国校长的讲座，他为了给我们三亚学员上课，前天晚上再进展其次次备课到十二点，十二点对于南方来说是寻常不过的，可相对于北方已经是深夜了，许多人早于进入了梦乡。所以我想虽然他们已经是专家了，可他们对教育事业的追求，对学生的为人师表，尽心尽责的

3、表率，这种精神将成为我学习的楷模。 在培训学习中，教授们的经典话语、教育理念让人回味无穷，更新了我对教育教学工作的观念，让我吸取了新的理念，同时也让我从中提高自我熟悉，提升教学素养，鼓励自己在教育教学工作中努力去实现人生价值。 二、专业学问与技能齐进步 研修是为了教师间的沟通搭建宽阔的学习的平台，短短的半个月学习里，学院各位专家学者的传经送宝，使我们重新将学科学问进展梳理、更新，针对新课改实施过程中我们存在的困惑和对课程标准把握问题，帮忙我们释疑解难，且向我们学员讲授了教育教学改革动态和教师专业进展的前沿理论。 本次研修培训，有十二位专家教授的专题讲座，涉及了数学学科前沿学问、教学设计、有效教

4、学的模式，如何备课、上课、评课的方法、案例分析等方面内容，从课堂教学讨论、学习思索、深入探讨、教学评价策略等方式赐予我们学员专业理论辅导。如赵艳辉的小学数学有效教学不仅让我们更深层次的把握学科本质，也懂得了如何设计有效的教学环节，清晰地了解数学的根本思想。程明喜教授的新课标下我们如何思索与实施教学，使我明白了“什么是教育，当你把受过的教育都遗忘了，剩下的就是教育”的内含，再次领悟了新课标的核心理念：“三条”变“四条”等。还有黄宝国校长的个人成长阅历，幽默幽默的语言魅力，告知了我，教学的过程是教师与学生交心的过程，教师的成长并非一朝一夕，是乃成年累月的刻苦钻研，甘做“人梯”才能练就出来的。 在我

5、们进展理论专题学习的同时，承蒙学院领导的细致安排，我有幸来到了具有百年历史文化底蕴极其丰厚的西五小学进展了听课教学活动。在那里，我按时到校，遵守该校的规章制度，听课中仔细做好记录。同时，我领会到了长春市师生的精彩表演，课堂上教师们各显身手，充分的调动学生的学习兴趣，使每堂课都特别的精彩；课后专家们的针对性提问和上课教师们学问性的答复，让我感受到专家们的深厚专业水平和教师们丰富的想象力，真是倾听这次课，胜读十年书啊！通过听课活动，我反思自己在课堂教学中存在的问题，意识到自己应当多向这些作课教师学习，努力提升自身的课堂教学的掌控技能。 “问渠哪得清如水，为有源头活水来”通过专家授业、解惑，我感觉到

6、自身的学问底蕴得到巨大充实，通过培训学习，我深深领悟到在教学中要常以学习新的教学理念，用深厚扎实的专业学问面对我的学生。 三、信息技术支撑高效课堂 本次培训让我大开眼界还有体验了东师抱负信息学院研制的小学数学教学平台。该学院的董双威、朱玉民两位教授为我们学员展现了信息技术支撑将来课堂教学的魅力。这个教学平台不仅供应有关的学问信息，还充分利用信息呈现出新颖、内容丰富的特点。 在朱玉民教授信息化教学资源设计与应用讲座中，对信息化教育教学的讲解很深入，很前沿，他还具体地阐述了信息技术与课堂教学的有效整合的根本模式，让我深深地感受到教学仅凭一腔热忱是不够的，教学是有方法、有技术的，我们应当不断去探究教

7、育教学的技术，只有有了技术，才能进而去追求教学的艺术。 魏书生说过：“任何一种经受都是财宝，有失必有得，当我们失去休息的时间，去学习，去培训的时候，我们收获了如何当好一名好教师的阅历，虽然研修生活马上如时间消逝而不留下丝毫的痕迹，但它留给我们的，将是更多的思索。”在东北师大参与数学骨干教师培训的时间是短暂而又充实，但在培训的每一天里，都给我留下了太多的思考，太多的感悟和启迪；虽不能说通过短短十几天的培训就会立竿见影，但为了孩子那片盼望的蓝天，我应多进展课堂教学讨论与实践，在今后的教育教学中，我将静下心来教书，潜下心来育人，在学生的成长与进步中表达自己的人生价值；在教中学，在学中研，在教与学中走出自己的一路风采。 【小学数学研修学习活动总结范文】