小学教师工作计划模板汇总十篇.docx

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1、 小学教师工作计划模板汇总十篇 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和总*记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻实施新修订的义务教育法，仔细落实“教育质量治理年”各项工作，全面实施素养教育，努力提高教育教学质量，与时俱进，大胆探究，力争在治理创新、教学创新、特色创立、质量提高等方面有所作为，促进教育持续协调安康进展，创办人民满足的学校。 二、加强治理，提高效益： 1、加强学校内部治理，在教育教学、教师、学生、后勤、学籍、安全等方面都要建立完善的治理制度，职责落实到人。 2、提高治理效益，在治理过程中要把握统筹安排、分清轻重缓急，点面结合的治理方法，要落实到位

2、每一项工作，注意结果，更要注意过程，要在详细治理过程不断锤炼治理艺术，提高治理水平，最终的目的是要提高治理效益。 3、按新修订的义务教育法和厦门市教育局关于进一步减轻义务教育阶段学生过重的课业负担的通知要求，进一步标准办学行为。仔细学习贯彻落实厦门市小学校教育教学常规实施意见，进一步完善治理制度和责任制度，实行有效措施，切实减轻中小学生过重的课业负担，促进学生安康成长和全面进展。 三、德育为首，体验为主： 1、以岗位大练兵和师德建立年活动为契机，扎扎实实开展好每一项活动，让每位教师在师德方面都得到提高。 2、遵循近一点、实一点、小一点、细一点、活一点的原则，以行为标准养成教育和专题活动为载体和

3、抓手，通过开展丰富多彩的体验活动，进一步增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。 3、加强校园文化建立，营造良好的育人气氛，做好家长学校和家务委员会工作，做好社区教育，使学校教育和家庭教育、社区教育能够严密结合起来，形成三位一体的德育网络。 四、的确加强学校特色创立，力争有阶段性成果： 要依据上学年制定的创立特色校方案，有规划、有步骤地组织实施，依据实际不断探究、积存、调整、完善，在工作方式、方法上有所创新，有所突破，力争再通过一个学期的努力，有阶段性成果呈现。 五、狠抓教学常规治理，教科研同步进展： l、以海沧中心小学提高教育教学质量十项措施、海沧中心小学提高教师业务素养十项措施为抓手

4、，结合本校实际，立足平常，狠抓教学常规治理;学校领导将大局部时间用于检查指导教师德教育教学工作，采纳听随堂课、抽考、随时抽查、重点检查、抽样检查相结合等方式进展，并适时公布检查结果;加强过程性治理，加强对教师教学全过程的监控。 2、学校各层面都要开展丰富多彩的教学讨论活动，各教研活动要与课题讨论严密结合在一起，以校本教研为主体，尽可能安排教师外出参观、学习、培训，各种教科研活动要提前做好预备，定时间、定人员、定主题，定地点，注意教师点滴成果的积存。 六、稳固“双高普九”成果，促进学生全面进展： 1、要确保入学率、稳固率达百分之百，按省颁课程规划开足开齐各学科课程。 2、要用足用好各种教学设备，

5、创设条件培育学生特长，促进学生全面进展。 3、做好省级“对区督导”各项工作。七、强化质量意识，努力提高教育教学质量： l、进一步完善教学质量全程治理体系，狠抓教育质量，切实加强教学常规治理，进一步完善学校教学工作检查、评价、监视体系，切实抓好备课、上课、批改、辅导与评价5个环节的治理;让每位教师明确，教育教学质量不仅是学校生存和进展的生命线，同时也是教师本职工作最重要的局部，要让每个教师都有危机感和紧迫感;要进一步落实行政领导、教师听课制和教学开放周活动，通过课堂开放机制加强督导、相互促进;要加强教学质量治理工作，实行目标治理与动态治理相结合，加大教学质量目标治理的过程考核和终结考核力度，不断

6、改良教学工作，卓有成效地大面积提高教学质量。 2、以教育质量治理年为契机，强化质量意识，加强质量监控。 3、加强对毕业班教育教学的指导，每月参与学区一次质量监控，召开毕业班教师教学工作研讨会。 4、要在导优辅差、分层教学方面有所创新，拿出符合本校实际的毕业班工作方案，力争在总体成绩(面)和考特色校(点)方面都有所突破，尤其是点上的突破，要有实质性的措施。 5、切实加强对辅读班工作的领导，不断提高辅读班教师的专业素养和教育教学水平;与残联等部门亲密协作，摸清三类残疾儿童底数，以加强启智教育为切入口，提高我校特别教育工作的质量与水平，不断提高特教教育质量。 小学教师工作规划 篇2 一、多读对自己有

7、用的书，进展读书研习。 广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我规划精读有关高效课堂范式的视频和新课程背景下的有效课堂教学策略等有关教育教学方面的书刊，准时更新教育理念。工作之余，我规划观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。 二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进展教学研讨和提升。 目前进展的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时机。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学

8、习。积极参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习。在实践中提高自己的教学力量。 三、加强教育教学讨论，做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣。准时对每节课进展反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。 四、详细实施方案。 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 （1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 （2）多渠道地学。要做学习

9、的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的。 （3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。 2、擅长思索，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天在反思中扬长；端详今日在端详中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 3、乐于动笔，提高教育科研水平。 面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着

10、自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积存阅历，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 小学教师工作规划 篇3 本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作奉献自己的力气。以下是我的个人规划： 一、加强学习，提高熟悉 我以前只知道埋头工作 ,总是盼望把工作做得尽善尽美 ,但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远 ,因而会急于求成。因此，我首先要加强学习，仔细领悟，无论从事什么职业，都要有良好的职业是检验每一位教师思想言行的标尺 。 二、以身立教，为人师表 师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职

11、业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必需 “美其德，慎其行”，不能消失一 点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，积极参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、加强修养，提高素养 马卡连柯曾说过：“学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。” 作为

12、一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的荣耀称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习教育学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民教师。 四、关爱学生，无私奉献 教师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给

13、学生，献给教育事业。在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为公平的教育对象，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们制造展现自我的时机，帮忙学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对学生的一片喜爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生

14、的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与学生家长的沟通，帮忙父母 重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟悉孩子的进展变化，变盲目协作为协作教育。 总之，严厉仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 教师个人工作规划 凤 凰 高 级 小 学 刘 红 叶 小学教师工作规划 篇4 一、指导思想 以培育小学生科学素养为宗旨，积极提倡让学生亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的奇怪心和探究欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好根底。 二、学情分析 本学期我连续担当三年级的科学教

15、学工作，这个班的学生都比拟活泼好动，且思维活泼，能较好的协作教师完成教学工作。 1、三年级儿童想象丰富、思维活泼，天生的奇怪心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、物质特性的奇怪心，只要善加引导就能转化为剧烈的求知欲望和学习行为。 2、通过一个学期的科学学习，学生们对科学这门课已经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们宠爱的。但是他们却经常不能自觉作好课前预备。 3、虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备肯定的探究力量，但是他们的观看力、思维力有待提高，特殊是动手操作力量更是比拟低。往往只看事物外表，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。 4、对试验感兴趣，但简单停留在外

16、表，而不去讨论内在。 5、对科学探究的熟悉不够，特殊是制定规划的水平低。 6、受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的熟悉。 三、教材内容分析 本册内容由“植物的生长变化”、“动物的生命周期”、“温度与水的变化”、“磁铁”四个单元组成。教学内容和三年级上册一样，也属于生命世界和物质世界的内容，但在探究重点上却与上学期有着本持的区分，主要是让学生对变化的事物进展观看，观看变化的过程并探究变化的规律。相对于整个的小学科学学习过程来说是一个质的变化。 植物的生长变化单元主要是将一些值得学生观注的问题如植物在生长过程中发生了哪些变化；为什么会有这些变化；植物的各个器官与植物的生长和功能存在什么关系

17、；它们对于植物本身有什么作用等以风仙花为例进展讨论。 动物的生命周期单元主要是以熟悉蚕的生命周期，进而熟悉其它动物的生命周期，和熟悉人的生命周期。 温度与水的变化主要是熟悉温度，学习使用温度计，观看讨论水是如何从一种状态变化为另一种状态，讨论水的三态之间的变化规律。 磁铁单元主要是整理对磁铁的熟悉；试验讨论磁铁的性质，了解人们对磁铁的应用；学习制作指南针，加深对磁现象的熟悉。本册教材具有以下特点： 确定了每一单元的核心概念和详细概念，并围绕这些概念的建立组织教学活动，使活动的目的更加明确。 教学活动更具有探究性和可操作性。 使用了维恩图、网状图、气泡图、柱形图等图表，使学生在记录和加工整理信息

18、，将事实转化成证据方面增加了新的手段和工具，有利于学生对科学的理解和教学的评价。 每个单元后设置了资料厍，向学生供应与单元学习有关的资料和拓展性活动，弥补了学生的阅历缺乏，并提高了教科书的可读性。 四、教学目标 （一）、科学概念 1、植物生长具有肯定的生命周期，生长需要相宜的条件，都有相应的器官，每个器官有自己特别的构造，并具有自己的功能，构造与功能相适应。 2、人和动物都是不断生长变化的，都有自己的生命周期，寿命的长短与生活环境有关，通过生殖使其物种不会随着个体的年轻死亡而灭亡，并得以不断连续。 3、什么是温度，温度是可以测量的；温度与物体的热量变化有关；水有三种状态，三态之间的变化与热量有

19、关；三态变化，使水在自然界循环运动。 4、熟悉磁铁的性质；磁铁的两极及其相互作用；磁力大小的变化；磁铁的用途；用途与性质是相联系的。 （二）、科学探究 1、种植培育动植物，对动植物进展观看和测量，依据观看的现象提出问题，通过观看到的现象进展猜测，并在观看中发觉问题或新的变化，用适当的方式对观看的现象进展记录，并用适当的方法处 理相关信息，描述所发生的变化，运用查阅分析资料的方法解决问题，获得问题的答案，熟悉人和动物的生命周期。 2、观看温度计的构造，会使用温度计，观看水的三态变化及其温度的变化，经受“观看现象提出问题做出假设（解释）分析、检验假设查找新的证据做出新的”假设？”的过程，完成相对完

20、整的科学探究活动，对水是否可以在气态和固态之间的转化进展验证，对水的各种状态之间是如何发生变化的进展整理和概括。 3、在争论和沟通中，表达和倾听、奉献和共享方法，用简洁的材料和方法做探究磁铁性质的试验，用记录表记录试验，用试验获得的证据思维加工得出结论，想方法解决简洁的磁铁问题，使用指南针确定方向，制作磁针，合理设计制作指南针。 （三）、情感态度和价值观 1、形成用事实说话的意识，树立科学要讲求实证的思想；激发关注和讨论生命现象的兴趣；培育坚持性和合作力量。 2、熟悉到较长时间坚持不懈进展观看记录的重要性；领悟生命的得意和珍贵，熟悉到动物和人的生长变化，生命周期是有规律的，是不行违的；生命周期

21、与环境因素及其疾病有关，养蚕缫丝是我国劳动人民的宏大创造，值得我们骄傲。 3、仔细、细致的观测、记录，熟悉到观测数据对科学讨论的意义和价值；初步认同物质是不断变化的观念，初步建立物质不灭（循环）的熟悉。 4、培育乐于表达和沟通的态度，体验仔细试验、收集证据，依据证据寻求结论的科学过程和敬重证据的科学态度；体会在探究中学习合作的必要性和重要性；在了解我国古代指南针的创造和应用中，增加喜爱祖国的感情；培育进展动手制作的兴趣，激发制造精神。 五、教学重难点 本册教学内容仍旧属于生命世界和物质世界的范畴，但是探究的重点有所不同，主要指导学生对变化的事物进展观看，观看其变化的过程并探究其变化的规律。本册

22、教学还要结合教学内容，引导学生关注事物之间的相互关系，如生物与环境、生物的构造与功能、物质状态变化与热量、物体性质和用途的关系等。 在科学探究方面，本册的教学将进一步培育学生的观看力量和试验力量。如在较长的一段时间内坚持观看、记录的习惯和力量，并学习用流程图、循环图等方法记录观看结果。同时重视根本试验操作技能的培育和实证意识的培育。例如指导学生学习定量的观看，经受“观看现象一提出问题一做出假设（解释）一分析、检验假设一寻求新的证据以做出新的假设”的科学探究过程。使其主动提出问题、思索问题、讨论解决问题的意识和力量有所提升。 六、教学措施 1、仔细讨论课程标准，钻研教材，做好教学预备，细心设计教

23、学过程。 2、加强对先进的教学理念的学习，并应用于自己的教学，确保教学的有效、优效。 小学教师工作规划 篇5 通过为期一年的师徒结对，让我在教育、教学上，在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。感受至深的是对教育观念新的熟悉：应将教育落实在每一节课，每一项活动。但在其中，我也分析了自己的优势与缺乏。 回望上一学期，很令我与我的师傅感到欣慰，由于不管是自己的教学力量、课堂调控力量，还是自己的教态、课堂应变力量，都有了不同程度的提高。在每节课活动中，我都会尽我的全力去做好预备工作，提前把教案交给师傅过目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每节课后必备的一件事，由于在反思中可以使教育教学有很大的

24、收获，也可以使我在教育教学中进步更快，并能对学生的学习状况做出准时精确的评价，对自身的教育教学行为做出改良。 固然，在上一学期，我在工作中还存在着一些缺乏，为了更好的发挥自己的优势，弥补自己的缺乏，我做了以下的规划： 一、学习目标： （一）教学方面 1、正确把握教学新课标，领悟教学意图。仔细讨论教材，熟识本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。 2、能够独立处理教材，丰富科学文化学问，在教学方法上大胆尝试，力争形成自己的风格。 3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜爱学。注意上课过程的高

25、效率，努力利用每一分钟，使学生的学问得到稳固。 4、仔细做好教学反思，对每堂课的成败准时地进展总结和反思，找出教学中的胜利与缺乏之处。将在课上所遇到的问题和失误准时记录下来，积极去查找缘由，并努力查找解决的方案。对自己在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。 5、积极地撰写各种论文。 （二）自身完善方面： 1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的学问面。 2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，制作简洁的课件运用于教学中并有所收获。 3、做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包涵的气度，把每一个孩子都看成最好的，

26、把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能根据教育规律和学生心理规律，才智的、艺术的教育学生。 二、学习内容： “教师是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水，孩子才会有一桶水”。作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到： 1、每月仔细观摩师傅的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。 2、对于学生的教学活动做细心预备，仔细上好每一节课并随时承受师傅的随堂听课，准时听取师傅的意见，并做出相应的调整。 3、积极参与学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进展屡次试教。 4、每个月底提交下个

27、月的汇报课教案。 5、上课之前提前一天提交详案。 6、学期完毕作好总结工作。 在本学期的工作中，我还要不断地向自己的师傅和其他老教师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，做孩子心目中和气可亲的好教师！我始终信任一句话：专心，没有做不好的事情。只要我专心，在蔡教师的指导下，我信任自己肯定会不断进步。 小学教师工作规划 篇6 一、着力提高教育干部队伍素养 深入推动中小学校长提高培训工作。进一步提高中小学校长的综合素养、治理力量和水平，更新教育观念，增加效劳意识，提高教育教学质量。 召开区小学校长工作讨论会20xx年年会，举办校长

28、和镇(办)教育助理员论坛，沟通讨论成果和挂职学习体会。深入开展校长读书工程，以小学校长讨论会为载体开展校长读书论坛活动，充分利用校长博客、名校长工作室，开展小学校长教育论坛，加强沟通，推广先进的治理阅历和教育教学理论，促进中小学治理水平和教育教学水平的提高。 启动新一轮小学校长提高培训班并向副职延长，举办第十期小学校长岗位培训班，培训成绩计入校长档案和学校进展性评价，借助讨论会、名校长工作室等载体，加强我区校长同省内外讨论机构和培训机构的合作沟通。以多种形式将镇办教育助理员和名校长外出学习的阅历分区域，分层次，分专题进展广泛传播。 二、开展“百位名家名师进活动” 与中国教育学会合作，积极邀请全

29、国教育名家名师来我区中小学送培、送教、送研，让更多的学校和教师共享优质培训资源。今年3月份，举办“中国教育学会教师进展基地”工程启动仪式暨“百位名家名师进”活动的开幕式。借助中国教育学会先进的教育资源，利用知名的专家和名师，引领和培育区骨干教师队伍，增加广阔教师终身学习、不断提高的自觉性；提升全区教育培训的品质，通过名家名师和一线教师面对面沟通，开阔视野、更新理念、增加教育教学力量，促进专业成长；进一步发挥区已出名师的辐射带动作用，完善名师工作室，带动更多教师参加名师成长行列；开展课题讨论，探究提高区域教师群体专业素养的有效培育途径和评价机制，建立名师后备资源，扩大骨干教师队伍，整体提升师资质

30、量，打造教育核心竞争力。 全区各个学校都是名家名师进活动的基地，各学段的全体教师是活动的主体，各单位要依据教育局的统一部署，通力协作，妥当安排，保证全区活动协调有效的开展。 三、全区英语教师教学素养培训 与知名外语培训机构合作，借助先进的培训理念、培训方法和培训力气，开展全区英语教师培训，进一步提高英语教师的业务水平和教育教学力量。先期做好小学英语教师的全员培训工作，重点是听力和口语力量的培训。在此根底上逐步延长到初中和高中学段，通过培训，为我区英语教学的新突破打下根底. 小学教师工作规划 篇7 20xx年的学校安全教育工作要依据县局的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使

31、校园安全工作常常化、制度化、标准化，促进教育事业的安康进展。依据我校的实际，本年度重点抓好以下几项工作。 一、健全网络，明确职责 建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。 学校建有安全工作网络，我们重新提出加强网络建立主要有以下几个缘由： 1、没有完全到位。学校安全教育工作一项涉及面很广的工作，在设立学校安全工作领导小组时，要表达全员参加的特点，要让学校各科室、全部工作都参加安全教育工作。 2、没有明确职责。要明确各自的职责，分管领导、班主任、科室人员的职责要明确。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。 3、不能有空档。学校安全教育工作的职能不能由于

32、人员变动而消失空档。 在调整学校安全工作领导小组时，学校安全工作的职能要加强。要进一步落实安全工作领导责任制和目标治理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增加“第一责任人“的责任意识和责任感，自觉参加安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导详细抓，其他领导协作抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。要将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。 二、加强教育增加素养 1、加强学校心理安康教育，提高学生的身心安康水平。 一个心理不安康的人，是一个不健全的人，难以适应将来社会进展的需要。 2、加强学校安全教育，增加学生的自护

33、自救的力量。 安全教育工作应更有针对性和实效性。学校要依据学校四周和学生的特点对学校存在的安全隐患进展一次专项检查。并有针对性的进展安全教育。如学校四周环境要重点对学生进展各种大事的应急处理的教育，增加学生安全防范的力量。万一发生安全事故，做到不慌张失措，并能实行有效方法爱护自己。又如我们学校在沭河岸边，要进展防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的力量。要开展让学生在家长的带着下学习游泳，让学生学会游泳，了解溺水自救的学问，增加自我爱护的力量。让学生对对学校四周状况有所了解，使学生增加对自己所处环境的了解，增加安全爱护的意识，不做不利于安全的事，又爱护自身的生命安全。要发动教师和学生进展一次查找

34、安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此根底上有针对性的进展安全教育。 3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家进步行安全教育，增加家长的安全意识和力量。学生非正常死亡的主要缘由是溺水和交通事故。 (1)、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应当做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应当重点做好哪些防范工作。 (2)、了解和关怀孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进展有效的监视。 (3)、学校对学生进展教育的同时，把存在的安全隐患准时告知家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要依据季节的特点，把学生简单发生的安全事故告知家长，提高家长的安全意识

35、。让家长协作学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应当担负的监护责任。实行家长所能采纳的方法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。 在4月底进展一次以安全教育为主题的家长会(或给学生家长的一封信)，重点进展防溺水、防交通事故和预防学校四周的存在的安全隐患的教育。强调在”五一“假期和暑假作为重点监护时间。 三、抓住重点确保安全 (一)、标准教育教学行为，消退安全隐患。 标准学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止学校乱收费等。绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生安全事故。 (二)、标准学生的上网行为，以防违法犯罪。 要教育学生按上级的有关要求，标准上网。做到： 1

36、、明确上网的目的主要是为普及网络学问、拓宽视野、扩大学问面。 2、自觉抵抗色情、赌博、愚昧、迷信等内容。 3、18周岁以下的未成年人在国家法定节假日每日8时至21时外，不上网吧。14周岁以下的未成年人在规定的时间内进入网吧的也要由其监护人陪伴，否则不准进入。 (三)、加强校园治安整治，维护学校教学秩序。校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，我们依据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。根据中小学安全工作责任制的要求，切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追

37、究制，共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作，确保学校的良好育人环境。 (四)、深入学习借鉴阅历，创立安全文明校园。通过群防群治，做到预防和调解在前，积极调动教职工和学生自我教育、自我治理的重要性。充分发挥学校保卫和值班人员的积极性。定期检查各种担心全因素，做到早发觉、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。积极组织和引导师生开展安康向上的文化消遣和体育活动，丰富师生的校园文化生活。教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏及黄赌毒等活动，不到”网吧上网。 (五)、要建立学校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，并根据预案进展紧急处理，使处理

38、工作标准化，使事故造成的损失降到最低限度。 (六)、仔细执行上报制度。发觉事故肯定要准时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。由于不准时上报，而延误了处理的时间，造成被动。千万不能等到新闻媒体披露后，实在盖不住才上报。假如准时上报，媒体披露的内容会更真实，才会有利于事故的处理。 (七)、仔细做好学生外出等重大活动的申报审批制度。确保重大活动的学生安全。 (八)、仔细做好学校食品卫生工作，预防食物中毒。 (九)、重视学校危房改造工作。要对学校用房进展准时检查，防止新的危房产生。 (十)、重视学生的交通安全。对学生放学后的交通安全加强治理。严禁学生坐超载车。确保学生的安全。要催促政府对

39、接送学生的车辆实行严格审核和治理，对车辆性能、司机资格及标准劳动等明确要求。 四、做好检查与整改。 要对学校的安全防范工作进展检查，平常检查和专项检查相结合。要特殊强调学校和班主任对学生的安全工作进展检查，对有疑问的聘请有关部门协作检查。 小学教师工作规划 篇8 一、指导思想 学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不行少的一环。为了让每个学生都能在原有根底上得到提高进展，体验学习的欢乐，进步的乐趣，到达全面提高学生素养的目的，我们依据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”，实施特别教育规划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，

40、从而让优生更优，差生不差，共享胜利。 二、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规治理和检查。 2、通过培优补差,使学生能充分熟悉到学习的重要性。 3、仔细选择好培优补差的对象。 4、仔细做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 三、详细内容 培优工作的内容： 成立课外兴趣小组，通过活动进展培优。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此要求各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组，赐予“精科”，也就是细心选择一些拔高题，题型要多种多样，这样能给他们新奇感，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。 补差工作的内容： 由

41、于优良学生中还存在个别科目比拟差的现象，所以他们的补差科问题也是特别重要的，为此，我们要求各任课教师做好这局部学生的思想工作，使他们喜爱这一科目，循序渐进，不断提高，从而使他们优上加优，不优创优，真正成为优秀的接班人。 四、主要措施 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些根底学问，促使他们不断进步。当后进生作业消失较多错误时，教师要当面批改，指出错误，急躁指导。当少数后进生因根底差而难以跟班听课时，我们应实行系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮忙后进生弥补学问上的缺陷，进展他们的智力，增加他们学好英语的信念。 2、课余时间

42、个别辅导 在限定的课堂教学时间内，是很难满意和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我准备制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思索，指定他们对其他学生进展辅导，使他们的学问扩大到更大的领域，技能、技巧到达更高的水平，使他们永久好学上进，聪慧才智得到更好地发挥。 3、家长和教师相协作 我准备布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进展帮助辅导，教师定期到优等生和后进生家里进展家访，摸清他们在家的学习状况和作业状况。定期让优等生介绍他们的学习阅历，让后进生总结自己的进步。 小学教师工作规划 篇9 在新课程改革大潮中，我以饱满的精

43、神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求进展，不断提高自己的业务水平的目的，依据学校20xx年教学工作规划来制定我的个人教学工作规划。 一、 加强学习 面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储藏，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的根底之上，要利用业余的时间进一步学习有新课程改革的理论学问及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将连续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代的进展

44、。 二、向科研教师型转变 1、在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我准备从培育学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。 2、扎实做好新课改的每一项工作。在比拟精确地把握了上一册教材的根底上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。新学期开头，我把“如何进展小组合作学习”作为自己讨论的子课题。在教学中做进一步的深入讨论，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的使用

45、，使其发挥应有作用。主要表现在：扩大成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进展总结评价、鼓舞家长参加，保持教育全都性。 3、为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参与六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师根本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。 4、教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新奇、具有共性化特点的教案。 5、依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫，首先注意自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，留意学生对汉字根本笔画、根本构造的把握，增加学生“提笔就是练字时”的意识，使具备根本的写字技能和初步的书法观赏力量。 三、“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项都非常重要。 在备好课，上好课的同时还不要遗忘对盼望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮忙每一个盼望生，最重要的是