小学校长年度工作总结范文5篇.doc
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1、 小学校长年度工作总结范文5篇 作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,制造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。应对新形势,新要求,新观念。如何用全新的思想,专心推动素养教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。以下是我的工作总结。 一、抓教学常规治理,保证教育教学工作顺畅有序 抓各类规划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和规划性的根底上。每年学期开学,我首先抓各类规划的制定,保证教育教学工作具有科学性、规划性,加强统筹治理和目标治理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有治理。在制定各类规划时。留意和加强可操作性,
2、保证目标明确,规划合理,治理到位。透过各部门反复讨论协调,使各类规划清晰地反响学期各项工作。 备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初,学校依据本校工作实际,明确提出备课的详细要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课,要求教师“把握课标,吃透教材,挖掘到位,学问精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览,并赐予嘉奖。 实施新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员参加,讲究课堂艺术,师生协作默契,精讲多练,层次清楚,因材施教,各有所得。此外,教师要讲究语
3、言艺术,板书标准工整,电教手段齐全,教具使用合理。其次,开展全员听课。教师讲课要让大家来听,来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数。同时,检查听课状况:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课教师要开展:相互听课,相互评课活动。听课这一环节,给全校教师制造一种改善,提高的时机。同时,对于提高教师队伍的根本素养会其到重要作用。 教师在布置作业时,由过去的固定习题改为开放性习题,由学生自主选做。习题难易程度具有不一样档次,习题数量也由学生自主选定。为了准时反应教学状况,提高课堂教学质量。我校建立了月考制,资料都是近期所学
4、学问,试题由任课教师自拟。表达双基,侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的潜力。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议,年组长做综合发言,学科教师各自分析所教学生各类状况。同学科教师比拟成绩。找出差距与缺乏。想出改善进方法,提高教学质量。同时组织学生座谈会,鼓舞学生把握好的学习方法。 局部学科骨干教师参与县级以上培训。透过外出学习和培训,教师的视野宽了,眼界远了,观念新了,方法多了。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。为了使教师在极短的时间内快速提高个人素养,重新改善微机室与电教室,切实提高教师现
5、代信息技术的应用潜力。 二、抓教学精细化治理工作,保证教育教学质量逐步提高 我校开头了教学精细化治理工作,历时半年的时间,我主抓了此项工作,取得了飞跃式的进展。以现代化达标校功能提升工作为中心,全面实施新课改,用新的教育理念创办一流的学校。在实施教学精细化治理工作的半年时间里,我们感到:实施的关键在教师,深入的关键在评价。 抓学习与培训,促教师综合素养的提高;抓课改教学模式的改革,促龙头环节作用的凸显;抓评价机制的改革,促师生共性化的进展;抓校园文化活动的开展,促师生整体素养的提高。教育局精细化治理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化治理工作的检查验收,受到各级领导的高度赞誉。在县中小学组织
6、的各项活动中取得可喜成果。 三、以后的工作准备 连续狠抓教研活动的实效性,努力提高教师整体教学水平。连续以优化教学过程为核心,深化新课程改革,提升课堂教学实效性。连续加强教学常规检查工作。连续深入讨论探讨,确保课题讨论成果。连续深化体、卫、艺术教育,逐步构成特色。专心做好毕业班复习指导工作,充分发挥资源共享,优劣互补的优势,促进教育教学水平的提高。发给每位教师人手一份教学工作手册,特地用于教师教育教学历程记录,做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与治理。 小学校常年度工作总结范文2 我校在围绕“安康与成长”主题开展了形式多样的活动,建立健全我校“素养教育月”活动制度。结合我校校园特色,创新
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