小学年秋学期少先队工作计划.docx

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1、 X小学年秋学期少先队工作计划_物业经理人 zz小学2023年秋学期少先队工作规划 一、指导思想 本学期学校少先队工作将连续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱效劳，稳抓常规，

2、追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、详细措施 （一）强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培育良好行为习惯。 组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为标准,在行为标准方面详细做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追赶打闹;推广礼貌用语与一般话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并准时检查反应,发觉问题准时指正。 2.抓好学校常规,创立积极向上校风。 连续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监视,提高值日质量,对红领巾监视岗和校值日生的检查进展分工落实,加大检查力度,准时

3、反应,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的气氛,打造和谐校园环境。细心预备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3.抓好心理安康教育,形成健全人格。 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理安康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面和谐安康的进展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理安康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理安康教育真正落在实处。 （二）、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1.结合重

4、大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，进行“快乐法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的兴趣，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3、开展安全教育和自护教育。

5、 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮忙学生了解和把握更多的安全常识,学习自护本事,提高安全防范意识和自护自救力量,标准学生的课间活动,杜绝担心全隐患。 4、加强未成年人思想道德建立。 开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为标准、小学生守则，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 5、开展文明礼仪养成教育。 为全面贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的

6、若干意见和中小学文明礼仪教育指导纲要等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、抱负情操教育、培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素养，提升群英小学师生的文明形象，建立和谐团结向上的人文环境。 以中小学文明礼仪教育纲要为指导，以培育学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平常言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个积极向上、

7、文明礼貌的校园文化环境。 （三）、以人为本，抓好队伍建立，强化育人意识 1强化班主任队伍建立和班级治理。 （1）定期组织班主任的学习培训及教育沟通活动。 （2）仔细使用好班主任工作手册，进一步标准班主任工作。 （3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。 （4）抓好班队与学生治理，强化班风建立，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化进展。 2重视课堂主渠道建立。重视与学生进展面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极协作学校进展学生良好行为习惯的养成教育。 3重视德育主阵地建立。 加强少先队阵地建立,充分利用少

8、先队室、图书室、宣传窗 更多精品来自 简历 、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更兴奋；利用社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培育和提高队员的全面素养。 四、详细工作安排： 九月:浓浓尊师意 1.少先队工作规划，建立健全少先队组织 2.队常规教育。 3.出好第一期黑板报。 4.制定读书活动方案。 5.培训红领巾监视岗值日生，恢复常规考核。 6. 以“庆祝教师节”为主题，开展活动。 7. 开展“推普”活动 8. 组织学生学习守

9、则、标准，加强学生思想道德建立。 9. 开展文明礼仪养成教育。 10.组建腰鼓队，加强训练 十月:深深爱国情 1.加强常规教育 2.对学生进展安全教育。 3.其次期黑板报 4.开展“庆国庆”系列活动。 5.队干竞选。 6.召开少先队大队干部会议，进展队干上岗培训。 7.进行新生入队仪式。 十一月:拳拳感恩心连续加强常规教育 1.召开少先队大队干部会议 2.对学生进展安全教育活动 3.开展“感恩”系列活动 4.第三期黑板报 .参与镇主题队会观摩活动。 .参与镇小学生演讲竞赛。 十二月:切切遵法情 1.加强心理安康教育 2.第四期黑板报 3.对学生进展法制教育。 参与镇小学生现场书画竞赛。 .开展校园文化系列活动。 一月:欢天喜地迎新年 1.加强常规教育 2.新年板报 3.庆元旦活动 4.各中队总结本学期工作 5.布置寒假生活/P 更多精品来自 简历