小学教师读书活动总结模板集合4篇.docx

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1、 小学教师读书活动总结模板集合4篇小学教师读书活动总结 篇1 假如一个人爱读书。那么他（她）会从书中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创立学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们象山小学的教育抱负。 在一个单位，领导是群众的典范。群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样子。我校在上学期初就为教师们征订了一批教育教学书籍。坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。每星期由姚校长选择符合教师们、行政们学习的政治内容，让教师们进展阅读，每星期一就是全校教

2、师的读书沟通日，开教师会开头前xx分钟教师们就一星期的读书心得进展沟通，有时沟通人民教育的，有时沟通福建教育的，领导总会带头参与读书活动，使得自身的治理方法得到改良，又给教师们树立了典范，起了带头作用，学校读书活动蔚然成风。在读书的过程中大家都提高了熟悉，开阔了视野。在学校治理上，通过读书总会学到了不少行之有效的治理方法，使得学校治理工作得以顺当开展。 要求教师素养的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在平常繁忙的工作中，能挤出时间参与读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进展自主学习，每月开展两次的读书沟通活动，分语文和数学两个大学科组。本学期我们为每位教师征订了人手一册的小学语文

3、教师，有的教师还自己征订其他的教育期刊，如许婷婷教师自己购置了窦桂梅教师的做一名有专业尊严的语文教师等。每位教师坚持每星期撰写和读书随笔，每人每周写一篇学习笔记，各教研组每周撰写一篇教书随记。平常常常沟通读书体会，有时候还进展剧烈的争论。两个教研组还利用教研时间学习名师的课堂实录，如语文组学习王崧舟的慈母情深、两小儿辨日，数学组学习吴正宪的求平均数、估算等，教师们还积极撰写了听后感。并把听后感上传到在线投稿。如林桂花教师的听名师名目有感、林小亚教师的读书教师的学问武器等。 学校有一个图书室，但正在进展装修，为了丰富教师们的文学底蕴，为此，我们想方设法，订阅了一局部杂志，放到阅览室、办公室供大家

4、阅读。但还是满意不了教师读书的资源。我们学校毗邻晋江图书馆，于是我们发动教师到图书馆办理借书证，鼓舞教师到图书馆看书。我们还充分挖掘网上资源，让教师到网上读书，吸取养分。如许婷婷教师上网看吴非的不跪着教书；许萍萍教师观看每天进步一点点，林桂花教师观看夏洛的网等。学校还积极制造时机，组织安排新教师参与进修学校有关学习的培训，如童晓芬教师正在学习网络视频教育，主要为名师名录。做为新教师的她还任真写好听课笔记及听后感。 我们糊涂地看到，学校的读书活动没有完毕，正在纵深进展，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，以后我们将为教师制造读书的气氛，最大限度地让教师读好书，为我校教育

5、事业的进展增加后劲。 XX小学教育处 XX年x月 小学教师读书活动总结 篇2 书是人类进步的阶梯。为了进一步提高教师队伍整体素养，以创立“学习型学校”为导向，以课题试验为契机，以形式多样的读书活动为载体，确保教师读书活动扎实、有效地开展，营造书香校园。本学年学校做了以下工作： 1布置寒暑假作业 假寒暑假既是教师身心调整的好时间，也是教师抓住机遇提升自我的好时机。2月和6月底，放寒暑假时，学校教科室都要为教师布置“寒暑假作业”：阅读一本教育书籍并撰写一篇高质量的读后感，以充实教师的假期生活和提高教师的理论素养。 2、读书沟通 3月17日，我校利用校本培训时间在教科室的组织下又一次进展了教师读书沟

6、通会。心平气和的一年级、班主任工作漫谈、给教师的一百条建议、给我一个班，我就心满足足了一篇篇优秀而朴实的读书心得娓娓叙来，教师们用ppt的形式图文并茂地畅谈了自己在寒假中读书的感悟、体会、收获、思索，给倾听的教师带来了一场心灵盛宴。 “阅读无法延长人生的长度，但肯定可以拓展人生的宽度和厚度。”20xx年，我校教师将连续沐浴在书香世界里，让书香润泽心灵！ 9月15日，组织教师进展了教师20项修炼读书心得沟通。读书沟通活动中教师们以主题的形式诠释了教师的服饰、微笑、语言、习惯、宽容、德性、才智、情感、规划、阅读、讨论、反思、写作、幸福、以生为本、课程意识、跨越边界、教学艺术、查找声音、教育之梦等二

7、十个篇章；几位教师谈了自己的心得和体会，表达了各拘束读书活动中的收获和努力的方向；副校长朱克卫对本次读书活动赐予了高度评价，对大家在活动中的付出表示感谢，对所得到的收获表示庆贺，他鼓舞大家要加强自我修养、强化自觉学习、擅长开拓创新，养成终身读书的习惯。 3、师生共读活动 读书节活动题的主题是：师生共读，幸福成长。读书活动内容分为教师和学生两大局部。教师读书活动内容有：教师读书沙龙、“我与学生共同读书”教师读书征文竞赛和教师朗读竞赛；学生读书内容有：七彩晨读、亲子阅读、书签设计大赛、读书小报、优秀读书笔记评比等。读书节宣传的口号是“让读书成为习惯，让书香布满校园”。 随着读书节活动的不断深入开展

8、，书香气息正如清泉般浸润着校园的每一处，如花儿般盛开在每一位师生的心底。 4、读莫言 20xx年，“莫言热”席卷全国，平常很少读书的人如今也开头关注文学，让阅读莫言成为一种时尚。虽然莫言获得诺贝尔文学奖是他个人的荣誉与胜利，但是假如能激起全民读书就是最大的社会意义。为了让教师们能读莫言的书，学校为每一位教师购置了一本莫言的书，预备让教师在寒假阅读。 在冬天里读着莫言的书，听着他讲着那些曲折好玩的故事，会觉得很生动、很暖和，而对作家在作品里表达出的对世间万物的真诚与悲悯也能布满深深的敬意。 5、存在问题读书笔记过于简洁。 局部教师的读书笔记很简洁，只是提纲形式的。阅读不够具体。 小学教师读书活动

9、总结 篇3 “读书，打造教师专业底气。”为了进步语文教师的业务素养，积淀丰富的教学方法和教学阅历，推动校园读书活动的深入绽开，我校将教师读书活动当作一项常规任务来抓，把扫瞄与教学有机结合，积极绽开读书活动。现对我校一学年来教师读书活动绽开状况作以总结。 一、领导重视，领先垂范 首先建立教师读书活动领导小组，由厉珠香校长任组长，业务副校长任副组长，确定详细负责的领导。校长亲力亲为，除带头参加“读书沙龙”，亲身撰写专题讲稿，还仔细凝听每位主讲人的心得，并提出中肯意见和建议。教育处将“读书沙龙”笔记摘录、心得体会装订成册，纳入常规治理。工会组织一年一次的读书心得撰写现场赛，并集合人力绽开评比，构成鼓

10、舞机制。教师们积极扫瞄，渐渐养成了推举好书、交换心得的好习惯。 二、建立健全制度，措施到位 今年读书活动绽开的进程中，提出了“读好书将毕生受益”的读书宣传口号，实行切实可行的.措施。除将“读书沙龙”寻常化、正规化外，领导小组负责人定期检查教师的摘记笔记，对教师自学状况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。为确保读书活动取得实际效果，我校努力做到读书活动与校本培训的有机结合。实现读书与培训的共赢效应，实现集中学习及学习交换活动与校本培训一样一。 三、深入宣传，修建读书学习的良好气氛 依据规划安排，开学初快速地绽开了读书活动的发动工作，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义。通过强势宣传修建文化气氛，进步教师的思想熟识，为教师读活动奠定了坚实的根底。 四、绽开切实可行的读书活动 一是确立扫瞄书目。扫瞄书目包括不跪着教书、教海漫记、好课是怎样炼成的、我的语文人生、影响教师一生的100个好习惯、陶行知教育名篇等自购书目。二是深研细读。教师严密结合自己的教育教学实践，准时到图书室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。三是读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书