小学教师年终教学总结小学教师年终教学总结报告(3篇).docx
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1、 小学教师年终教学总结小学教师年终教学总结报告(3篇)小学教师年终教学总结 小学教师年终教学总结报告篇一 1.制定有针对性的培育方案,对徒弟提出明确详细的要求,帮忙徒弟制定一个成长提高规划,以利于徒弟认准目标,并在今后的学习和实践中,时刻留意树立终身学习意识,在点滴中进步。 2.言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,仔细刻苦的敬业精神。 3.每月帮忙徒弟备一节课,检查一次徒弟的教案,帮忙徒弟处理教材中的重点、难点,关键,提高徒弟分析教材、处理教材理解教材的力量。 4.每学期给徒弟上一次示范课,师徒共同讨论,更精确地把新课程理念运用于课堂教学中,共同提高课堂教学质量。 5
2、.每月至少听徒弟一节课,并给出详尽的导评,指出课中的缺点和缺乏,并指导徒弟加以改正。 6.每学期指导徒弟作校内汇报一节,在大型教学活动中帮忙徒弟设计教学方案,理清思路,更好地用新课程理念完成汇报任务。 7.积极主动的带动徒弟参与课题讨论工作,提高徒弟的科研力量,每年指导徒弟至少完成一篇科研论文,力争发表获奖,。 8.除论文外,指导并检查徒弟的教育教学,并写出教学反思,教育教学随笔,能准时进展沟通和沟通。 9.留意保存规划、教案、听课记录及教学反思和教育教学随笔,。 10.心胸坦荡,支持徒弟发扬共性优点,并广泛博采众家所长。 针对以上带徒规划,在实施新课程过程中我将不断的完善和充实自己,依据实际
3、状况结合徒弟实际状况,随时随地的提高自己的帮教水平及帮教力量,以到达真正的示范和帮助作用,我愿在活动中与徒弟一起成进步步,争取取得更好的成绩。 小学教师年终教学总结 小学教师年终教学总结报告篇二 为了发挥名师的带动和辐射作用,为了帮忙更多的教师尤其是青年教师快速的成长,我选择和张燕教师结对子,同张燕教师共同进步。 张燕教师20xx年参与工作,现在担当一年级两个班的数学教学工作,阅历不断的积存。但她平常工作也很仔细踏实,有责任心,但教学阅历缺乏,在课堂教学方面还需要不断学习。 以此“名师工作室师带徒”为平台,以听评课和理论学习为主要方式,使徒弟的教育教学水平在原有的根底上更上一层,让张燕教师快速
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