家长小学心得体会范文小学家长心得体会范文家长心声(三篇).docx

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1、 家长小学心得体会范文小学家长心得体会范文家长心声(三篇)关于家长小学心得体会范文一 下午好!很快乐和大家见面，也很期盼和大家在一起面对面进展我们之间的第一次沟通，今日，我借这个时机，和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。 一、数学学习概况 数学是一门根底学科，学校和家长们都特别重视。说实话，十个手指头伸出来也有长有短。所以我们不能企求每个孩子都同样优秀，同样聪慧，应当依据每个孩子特点，有针对性的辅导催促。虽说他们已经是五年级孩子了，仍旧缺乏自觉性，以自我为中心，很多同学学习习惯也不够好，导致学习效率不够高，成绩也不够抱负。 二、努力培育孩子学习数学的兴趣 现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习

2、,学问,技能并不是第一位的,而自信念、兴趣和责任心将影响到孩子的连续学习乃至终身。培育孩子学习数学的兴趣,首先要留意多鼓舞,少批判;其次多让孩子获得胜利,少让孩子望而生畏;三是让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪.小学生以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡.把不好操作的转为好操作的,这样更符合孩子的认知规律。 三、帮忙学生养成良好的学习习惯. 1、教育孩子上课仔细听讲;2、养成独立思索,不怕困难的习惯;3、仔细负责的习惯;4、最根本的一些习惯，比方,正确的书写姿态,书写工整,清晰,格式标准,仔细读题审题,这些习惯是最根本的,也是每一个孩子必需具备的。 针对本册教材的要求及特点，向各位家长朋

3、友提二点建议：一是每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上签名。(通过这种方式催促孩子按时完成家庭作业，时间长了，孩子按时做作业的习惯也就培育成了。)二是对于教材而言，五、六年级的数学教材难度加大，计算量大大增加，学生略微放纵，成绩就有可能下滑，家长朋友要有意识的多看看孩子的作业，通过作业发觉存在的问题，准时补救，多和我沟通沟通。 敬重的家长朋友，“父母是孩子一生的教师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的将来。为了孩子的安康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的抱负，我们必需一起努力，来实现这个抱负。开学第一天，我就叫每一个孩子写了“致曾教师的一封信”，从

4、字里行间中，我感受到了孩子们迫切学习原愿望，还有家长给我单独写信，这让我很感动，我让我倍感压力，有这么好的家长和孩子，这是我教书育人的动力，我是个实在人，也说实在话，我情愿从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。我信任，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。最终，祝福您的孩子早日成为优秀的人才!祝各位家长合家欢快、身体安康、万事如意!感谢大家! 小学一年级新生第一次入学家长会发言稿 敬重的各位家长朋友： 大家好! 我是一年的班主任赵俊超。首先感谢在座各位家长朋友能来参与我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的盼望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。 今日是一

5、年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热闹的欢送。首先庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往，作为教师，我们始终在努力探究，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校安康欢乐的成长。 父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题 我作为一年的班主任，为有像您孩子这样的活泼得意的学生而感到骄傲。在马上开头的小

6、学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。 孩子在学校已经生活了两个月，这两个月孩子的进步是特别大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活布满信念。但是也是有许多问题需要我们教师和家长帮忙孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个： 1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，教师说什么都没听清晰，这样对他的学习确定是特别不利的。 2、动作慢。孩子是父母的珍宝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，包括吃饭，睡觉，

7、拿书。 3自控力量不好。孩子都特别明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都遗忘。 那家长该做些什么呢? 第一方面是关于作息时间： 1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。 (1)、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从大道走，不斜穿操场，熬炼孩子的自理力量。请家长不要随便进出学校。 (2)、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，铺张您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，趁教师不留意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前510分钟到指定的地点。尽量

8、让您等孩子不要让孩子等您。 (3)、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，肯定不要在门口拥挤，更不允许随便进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，由于拥挤消失混乱，或者混进来坏人，消失任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，盼望家长能够协作我的工作。 (4)学校规定一年级的孩子上下学必需有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外状况。若遇到特别状况不能准时接孩子，肯定要和教师提前打好招呼，以免孩子焦急。 2、其

9、次您要做好孩子在家的作息时间。 (1)您要掌握好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。盼望家长回到家肯定尽到监视孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写干净、标准，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成准时写作业的习惯、提高学习兴趣特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是由于从一开头没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，盼望家长从起跑线开头，让孩子早日养成终身受益的好

10、习惯。 (2)你要掌握好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要掌握好。一般来说，每天晚上8点30分之前，肯定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。 其次方面是关于孩子学习方面 孩子的学习成绩是每一位家长都关怀的，固然更是我们做教师所关注的，其实做教师和家长的都是一个共同的心愿那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和教师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法： 1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的力量临时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写

11、字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上标准的姿态(书写三个一)去做。所以盼望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。 2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新课标的学问量却很大，比方语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会，有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手力量强、表达力量好

12、的全面进展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极协作，严格把关，比方帮忙孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮忙孩子准时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我究竟精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出信任你的孩子肯定会很精彩。 (3)上学以后,孩子必需养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧急感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,渐渐延长时间至30分钟到40分钟,嬉戏,看电视都得

13、在做完功课以后.特殊提示的是:即使当天教师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在一样场所,一样时间实施,慢慢地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要留意克制坏习惯,所以家长陪在身边比拟好,当小孩表示:“做完功课了!“家长应亲自检查,假如做得好,必需加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立即改正.假如不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,出名无实.家长看是很辛苦,但假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要仔细对待这一点。 第三方面给家长其他方面的一些建议

14、 1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，准时与教师联系。 2、请不要在孩子面前随便谈论学校和教师。 教师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随便消灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永久无法弥补。教师究竟不是完善的，教师跟教师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您肯定要信任教师，与教师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每

15、一个教师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随便谈论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。 3、关于和教师的沟通方面的问题，其实刚刚前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不管孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮忙您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。 “孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同协作，在平常就留意加以培育。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。” 一切的琐事都是

16、为了孩子们有更美妙的明天，请记住：好习惯从小事做起。 今日的家长会就开到这了，假如您对我的工作有什么建议或意见请准时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最终送大家一句话：细节打算教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。感谢大家。 关于家长小学心得体会范文二 各位家长朋友： 你们好! 今日能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我特别快乐，对你们的到来我表示诚心的感谢。感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。为什么这么说呢?由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞

17、，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、幸福。 这次家长会的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友沟通孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。作为204班的语文教师，接下来我主要就孩子的语文学习状况跟各位家长沟通。 首先说一下期中考试状况：本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平常的水平，有些孩子还有待提高。这次考试90分以上的37人，8089.5分以下的8人，平均分93.42分。比全段平均分多4.05分，学生失分主要有以下缘由：1、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。2.没能够仔细检查。3造样子写句子稍难的就不动脑筋;4.有些孩子的阅读、看图

18、写话力量还有待加强。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他别的缘由，这也需要我们详细分析才是。 本册教学目标重要包括以下几个方面 1、识字与写字。(1)在量的方面：要求熟悉450个生字、要求会写350个汉字。(2)过程和习惯方面：a、要求学生能够把握根本笔画和常用的偏旁部首，写字留意间架构造和笔顺规章。b、能够运用音序和部首查字法查检字典，培育独立的识字力量。c、养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写标准、端正、干净。(3)情感、态度、价值观方面：要求学生初步感受汉字的形体美，喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。 2、阅读。(1)力量、过程和习惯方面：a、学习用一

19、般话正确、流利、有感情地朗读课文。b、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积存词句。c、熟悉课文中消失的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感慨号所表达的不同语气。(2)情感、态度和价值观方面：a、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。b、在阅读中能绽开想象，获得初步的情感体验，感受语言的美丽，并在思想品德方面受到熏陶感染。 3、口语交际。(1)力量、过程和习惯方面：a要学讲一般话，逐步养成讲一般话的习惯。b能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。c听故事，能简洁复述;能较完整地叙述小故事。(2)情感、态度和价值观方面：a、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。b、有表达的自信念。积极参与争

20、论，对感性趣的话题发表自己的意见。 4、写话。(1)力量、过程和习惯方面：a、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。b、依据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感慨号。c、了解日记的格式，学习写日记。(2)情感、态度和价值观方面：对写话有兴趣，写自己想说的话，能把看到的、想到的写下来。 针对以上的目标固然，我也盼望家长朋友能积极协作我的工作。主要有以下习惯的培育几个方面： 习惯比智商更重要。(责任力量智商)心理专家：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。小学重在习惯养成，而一二年级是习惯养成的关键时间。 1.家庭作业书写要仔细、工整、准时、不拖

21、拉，完成作业后认真检查。 习惯养成既需要教师，更需要家长帮忙。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。其实,我特别能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大局部家长再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。(一二年级扶着走，好习惯养成了我们就省心了) 有些家长可能会给孩子要求一大堆,每天只是走形式似的问“作业做完了吗?今日有作业吗?”却不仔细检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。我们班的有些孩子的学习也不尽如人意，对学习的重要性还没有很好的熟悉，我们的家长呢也是任其进展，对孩子的学习不花太多的时

22、间去关怀，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，也从来没主动到教师这儿询问过自己孩子的学习状况以及在校的表现，总是拜托教师，我们也只是心有余而力缺乏，究竟班上孩子45个，我们不行能做到您一对一辅导的学习效果。这样下去，只会让孩子的学习状况更糟糕，往上走也会让您更伤脑筋。有些考试常常在90分以上就拜托家长能对孩子严格要求。在平常，只有您对孩子要求详细,检查仔细,催促落实，才能使孩子感觉家长要求的严厉性,才会让孩子感受到学习的重要性，进而约束自己把要求化为行动。我想,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定是一每天养成的,学习成绩也会快速地得到提高。 2.课前预习习惯预习要求：把课

23、文读通顺，读读课后生字，读词语手册、同步阅读完成相关的题目。预习是提高听课效率的有效方法，望家长重视，并签字。 3.坚持每天阅读 想学好语文必需要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读力量和写作力量，增长孩子的见识。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，划划好词好句，这样可以培育孩子的理解力量。到二年级完毕，学生的阅读量为5万字。现在我布置学生每天都有看课外书的作业，就是要养成他们的阅读课外书习惯。 一个孩子，今日少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是每天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一

24、世。盼望家长朋友们都给自己的孩子买“好”书，有时间陪孩子看好书。 4.端正习作态度，勤写日记 作文在小学考试中30分左右，初中60分，高考80分左右，可见，作文在语文中的重要性。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。二年级写话为三年级做好根底，课堂上我们也非常留意孩子说话力量的培育，每周两次写话(规定自定评讲表扬)写好要求学生观看生活，记录自己的各种发觉，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。要提高写话力量，我们作为家长可以做好以下几件事情：1.多看课外书，2.另外，你也可以想方法让孩子的经受丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文

25、才有内容可写。，我们做家长的要多陪陪孩子。3.端正孩子习作的态度，注意写的指导，先打草稿，再写，写好后多修改。看图写话，让孩子先说.再写. 这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 最终送给家长四句话，盼望和大家共同学习： 第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育学问，最重要的是要落实到孩子身上。依据孩子的性格特点去引导孩子。 其次句话：教育孩子要

26、蹲下身子。孩子有许多方面值得我们学习，我们要学会观赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。 第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您仔细对待孩子的学习，他才会重视。 第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节打算教育的成败。 最终，盼望在座的家长能与我们教师一起做孩子生命中的贵人，一道共同教育好孩子，为您的孩子多尽份心，多留份心，期盼孩子的后段学习中取得更大的进步，感谢大家。 关于家长小学心得体会范文三 敬重的各位家长: 大家好! 首先，我诚心感谢大家如期参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。盼望今后我园的家长会永久像

27、今日一样得到你们的支持，我们也将尽力将家长会开的有意义，不流于形式，真正做到和家长之间有效的沟通，为孩子制造一个好的教育环境而不断努力。盼望每一位家长能感受到我们真诚的专心，以后在孩子的教育上会更专心。 在人的一生中什么阶段的教育最重要?0-6岁早期教育最重要，那么为什么这么说呢? 中国有句老话叫“三岁看大，七岁看老”。不知道父母听过这句话吗?几乎所以的早教专家都认可这句话，盼望我们家长懂得这句话的含义，理论依据是什么?人的脑神经细胞大约有140亿个，其中70%80%是在3岁前形成的。小孩到了6岁时,脑重量就能进展到1250克，到达成人的90%，根本接近成人脑重量。美国闻名心理学家布鲁姆曾做过

28、对近千名儿童从诞生始终到成年的追踪讨论，结果说明：5岁前为智力进展最为快速的时期，假如把17岁的智力水平看做100%，4岁前就获得了50%的智力，其余的30%是在48岁间获得的，剩余的20%则在817岁间获得。 由此可见早期教育一但错过，您的孩子将没有其次个教育关键期。您说教育孩子能等吗?0-6岁幼儿的教育主要由家庭教育，幼儿园教育，社会教育三方面组成，我这样排序，也告知家长一个事实，那就是在这个时期孩子的家庭教育给他们带去的影响最为直接深刻，其次才是幼儿园教育，社会教育在这里相对影响较小。 用专家的话说：由于幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子进展的好与坏，并不单

29、单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成进步步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有常常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的安康进展。 幼儿园教育：我园为了给孩子一个好教育做了些什么? 一、注意教师素养的提高 我们特别注意教师素养的提高,在教师职责外，还另加了幼儿园教师必遵守则，每周教师都必需仔细备课，每节课都要求有教具，课后写反思，周一检查。每周园长对每班进展随堂听课一节，每周集体组织分别学习各科，共同争论，每月每位教师展现一节

30、园内课，每学期向家长展现一节公开课，可别小看一节课，教师好于坏，一节课上能看出80-90%。 二、家长要理解教师的工作 幼儿教师是一个幼儿园的灵魂，可谁知道幼儿教师是一项最辛苦，责任特别重，要求又极其高而又不怎么受人敬重的职业. 为什么说她们最辛苦，由于每天她们从早上6：00开头一争眼就乘上了幼儿园的车，早饭匆忙忙忙吃了，一到幼儿园就开头组织已在幼儿园的孩子们了，培育他们的劳动意识，和孩子们把教师清扫好，等7：30分第一车一到就开头组织孩子们晨间活动，别看孩子们在玩，这可是玩中学，教师要在旁指导，观看，看看他们的人际交往力量，玩时的创新力量等等，有什么好的表现立刻要表扬，不好的立刻要批判，过个

31、二非常或半小时，就要组织喝豆浆，吃饼干，还有早操活动，在这几个环节中教师得抓时间，可不能拖，由于晨间谈话和点名及上课前的小便工作要完成，所以在这短短的半小时里，我们教师想尽方法把时间用到了极致。 接下来就是一节课，课后孩子们嬉戏了或自由活动了教师们可以自己坐着省省心了吧，不行，有孩子在就时时刻刻得管，不然会出意外事故怎么办，也就是说只要孩子醒着教师就始终在上课，由于孩子每一个习惯动作教师都要有准时的评价，不断的引导不简单啊，小朋友午睡了，哈哈，可以一起睡了吗?不行，她们的备课时间和制作教具时间到了，您说，教师是不是一天到晚都在辛苦啊? 他们的责任重吗?我不说你们也知道，是吧，很重，真的很重，孩

32、子太小了，安全，教育，吃饭，睡觉，冷热等等都的很当心是吧，您说他们没文化行吗?没专业学问和技能行吗?不行吧，我们的教师画的可好看了，一提笔可以写一段呢，文笔不错，会弹琴会这个那个多了啊，请别说幼儿教师谁都能当，当个好教师不简单啊，我们的教师都是我细心选择，考试，审查才录用的，不合格的教师不配做教师，这是我最坚决最根本的原则。 我园的主班教师各个德才兼备的好教师，她们特别懂得责任心，爱心，专心，能多教一些是一些，配班教师也正努力的付出爱和责任，成为新一轮的合格而优秀的好教师。我们要对她们付出的表示敬意，对他们的工作表示理解和认可，由于他们的工作关乎到我们的将来。我们园有一种文化，那就是爱，爱在我

33、们每位教师心里，我首先把爱给她们，把她们当成我的姐妹朋友，也确实我们现在就是这样，亲如姐妹。这令我感到特别欢乐，教师在幼儿园里欢乐和谐的工作着，她们盼望幼儿园好，盼望孩子们好，你看，她们的班级里也正传着爱，多好啊。得意的姐妹们，你可知道是你们保卫了幼儿园的声誉，以后有人夸幼儿园时那是你们的功绩!我代表孩子们和幼儿园说声感谢。长大后他们会做个胜利的懂得爱的人。 三、关注孩子的成长 我们园特别关注孩子的成长,我们以培育“有灵性、有礼貌、有学问、安康、欢乐，懂得爱”的孩子为目标。采纳最新的新时代教材，老版是十五年前的，新版是在取老版精华,加之现在好的一些课程的根底上由强有力的早教专家队伍编成的，是一

34、套更完善更系统的教材，这套在地区几家大的幼儿园采纳了，好的教材可以保证教育观的正确。 再加之我园的特色课程全部班级识字，小班美术，小小班中后期美术参加，中大班书法，各班英语，中大班由浅至深的进展计算教育。大班拼音。课程内容许多，教师将合理有效的组织上课，让每一个学问点都在孩子感兴趣，欢乐中学习。提高学习效率。通过学习成就我园的培育目标。 四、注意家园联系 我们特别盼望加强家园联系这块,通过有限的家长开放活动、家长会、亲子活动、调查问卷、使用新型免费的家园沟通软件“贝聊“等方式增进家长对幼儿园、教师及孩子的理解,探讨育儿阅历。 我园开展了一个评比活动，家长每月必需来园接送5次或以上，要按签到进展

35、评比。盼望家长不要嫌麻烦，肯定完成任务。请不要轻视你的参加作用，你的那份心愿会让我们更加努力工作。请为了孩子的好的教育环境共同努力吧。 五、注意习惯培育,科学安排学习 转瞬间孩子又长大了一岁,从步履蹒跚到爱上幼儿园,从小班步入中班,从中班步入大班,突然之间我们心目中的小娃娃长大了,忽地我们茫然该怎么教育孩子,于是全部的期望在此时一并迸发。在这种状况下家长们往往会忽视孩子的年龄特点而盲目地强加要求。但好在的是我们多数家长做好了充分的预备,了解孩子的成长规律。 我们快乐地发觉咱们的家长观念很先进，由过去的单纯地追求学习学问转变为孩子习惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心进展、益智活动等非智力因素的培育

36、。确实,在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗安康行为的种子,培育一种良好的习惯,开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔.斯迈尔所说的:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。” 胜利学大师拿破仑希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面许多,有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思索习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平常的一点一滴培育起,从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培育起。作为幼儿园我们更注意孩子的学习习惯和行为习惯的培育。在小班我们以根本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培育孩子的自理意识;中班在小班生

37、活习惯培育的根底上,逐步培育孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小连接工作。 我们在幼小连接方面做了很大的努力,也取得了胜利的阅历。比方转变作息时间,培育孩子课前预备,课中集中听课,课下如厕休息的习惯,让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等,培育其自理力量,还在倾听力量、留意力、意志力等各方面进展习惯培育,为孩子尽快适应一年级的生活打下良好的根底。 固然也有一局部家长提出了:从小班开头就该进展写字、算题、认拼音字母的教学,并且认为小班不学东西,不上小班,直接上中班,怕的是上小学后跟不上。其他的我们且不说,但就孩子的年龄来说,我们面前的孩子只有三、四、五岁,有的还

38、缺乏三岁,他们从诞生到现在才有几年,他们会走路才有几天,孩子们应当拥有安康、欢乐、活泼的童年,我们有什么理由用枯燥的学问来充满他们本该丰富多彩的童年呢。 而且人的智力是多元的,并不仅仅在于学问技能这一方面。固然在学问方面我们还是有合理的安排的,比方说语言力量的培育,孩子在3至5岁是语言进展的关键期,尽早的识字、背诗、阅读是必需的,在此时积存了大量语汇,孩子的理解力量会大大提高,语言力量进展的速度是其他任何时间都没法比的。所以我们将识字、阅读贯穿于幼儿园活动的始终,关于写字,我们坚决不主见小班写字,就是中班我们也只是涉及简洁的数字和字的根本笔画的书写,到了大班我们才开头扎实地抓孩子的写字姿态、拿

39、笔姿态,学写简洁的独体字。 其实大班应不应当写字也存在争议。为什么呢?首先,三四岁孩子手的骨骼发育并不完善,往往拿不住笔,假如硬要他们扛着笔去练,孩子会很累,甚至会导致手指的变形。其二,由于生理缘由,孩子的姿态会走型,而错误的执笔姿态一旦养成就很难再改。所以关于写字的安排盼望家长能给与我们理解，在家里尽量不要安排过长的时间，我园练习时间也就20分钟左右而已。 关于算题,幼儿以形象思维为主,对详细的事物感兴趣,而对抽象的数字符号不易理解,所以在幼儿阶段我们首先培育孩子对详细事物的分类、归纳、整理的力量,让进展随堂听课一节，每周集体组织分别学习各科，共同争论，每月每位教师展现一节园内课，每学期向家长展现一节公开课。