小学2023年学年第二学期教务处工作总结.docx

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1、 小学2023学年第二学期教务处工作总结 今日小编给大家带来了小学2023学年其次学期教务处工作总结，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，盼望能给大家带来帮忙！ 本学期，我校教务处以xx区教育局20232023学年教育工作意见为指导，以“全面提升教育质量”为核心，标准日常教学治理，加强教科研组建立，推动有效课堂教学讨论，强化教学质量监控，提升学校教学质量，全面进展学生素养。现将工作总结如下： 一、 标准教学工作，有效提升教学质量 为进一步标准我校教学工作，提升教学质量。本学期，我校切实有效落实区学科教学标准，开展教学标准提升年系列活动。 1.严格执行课程规划。连续坚持行政巡课制度，确保国家课程的开

2、齐、上足、教好；加强对校园活动的巡察和监管，确保教育部提出的阳光体育1小时；教务处不定期组织抽查，做好课程规划执行的检查和抽查工作，发觉问题，与教师沟通，准时整改，从而标准我校课程规划的实施。 2.标准六仔细教学工作。期初，召开全体教师教学工作会议，落实区学科教学标准。从教师个人、教科研组、学校三个层面加强教师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和治理。平常，以教师自查为主，每月，教研组分专项组织六仔细检查，教务处组织了两次六仔细工作检查，并准时汇总反应。并结合期末六仔细工作检查，开展了50周岁以下教师备课质量展评工作，表彰了一批备课质量高的教师。 3.强化教学质量监控。（1）

3、教务处在学期初，以教研组为单位，开展核心素养训练单和单元练习卷的命题培训，组织六年级语文、数学和英语教师开展命题大赛，落实训练的有效性。（2）仔细做好我校的教学质量调研工作，如组织一二年级的整班写字专项调研，英语口语测试、期中调研、六年级音标专项调研，四、五年级的区级统一调研考试、毕业班考试和其他年级期末调研测试等工作，并准时做好调研的统计汇总反应。为了提升毕业班成绩，我们组织六年级语文教师召开了毕业班语文教学质量研讨会，毕业班任课教师会议，在研讨中发觉问题，共商对策。虽然调研和毕业班考试的合格率和优秀率，离预定的目标还有肯定的差距，但我校的教学质量还是稳中有升。 二、加强教科研组建立，提升教

4、师专业进展 1.教研组工作有序开展。期初，组织教科研组长会议，催促组长制定规划，围绕教研主题开展教科研活动。平常催促组长做好教科研组博客建立工作，开展主题式教研活动，以“讨论学生”为主题，结合学校主课题，以学情前测为抓手，开掘“微教研”主题，深入开展主题教研活动。期末做好教科研组工作的总结和考核。 2.提升课堂教学力量。教务处联合教科研组，期初做好全体教师特殊是新教师的课标解读和教材培训工作，引导教师把握课标，仔细研读教材，提升教材解读力量；以教科研组为单位，指导青年教师上好“家常课”，新教师上好上岗考核课，充分利用湖震分会赛课、区优质课评比等平台，指导参赛教师上好“参赛课”，提升教师课堂教学

5、力量。 3.教师教学成果丰硕。我校徐艳、李梅芝等教师在湖震分会赛课中分获一、二等奖，徐俊飞、陈晓、严芳娟等3位教师在论坛杯课堂大奖赛中获二等奖；缪芳芳等26位教师在一师一优课晒课中分获省级、市级、区级优课称号。金怡婷教师在五年内青年教师课堂教学竞赛中，获苏州市一等奖。张建华教师在省杏坛杯青年教师课堂竞赛中获二等奖。吴晓来、周静、梅晴燕三位教师在三年上岗考核中获优秀，杨丽佳、吴陶伦等6位教师在三年上岗考核中获良好。俞娟、张建华、胡锦华3位教师获xx教坛能手荣誉称号，周霞娟教师获xx区教科能手称号；缪美芬、孙惠芬、金怡婷、袁军4位教师获教坛新秀称号。 三、优化社团建立，全面进展学生素养 1.优化校

6、级社团建立。本学期，共有25个校级社团，以提升学生的身体素养和艺术素养为宗旨，切实加强对学生社团的治理，社团活动做到有规划、有目标、有内容、有措施、有成果，促进学生共性特长的安康进展。社团工作也取得了丰硕的成果。篮球社团获xx区第一名；田径社团获xx区第一名；足球社团获xx区其次名；研学社团获xx区现场展评一等奖；电子百拼社团有多名学生获一等奖二等奖；在xx区首届青少年机器人创客大赛中有六名学生分获二三等奖。在xx区艺术节竞赛中，绘画、书法社团有四名学生分获一二等奖；舞蹈社团获xx区二等奖；戏剧朗读竞赛获xx区一等奖。 2.加强书香校园建立。本学期，我校利用校本阅读课程，扎实开展经典诵读、课外

7、阅读等读书活动，优化阅读与写作，积极组织三到六年级学生参与各级各类征文竞赛，加强书法教育。在教师们的细心辅导下，二（1）班喜获区整班写字竞赛一等奖。我校学生在xx日报、欢乐学习报上发表文章40篇，区“为中华之崛起而读书”征文中我校6位学生分获一、二、三等奖。四（1）班获得xx区“书香班级”的称号。 本学期，教务处工作取得了肯定的成效，但也存在一些缺乏，由于新教师和代课教师颇多，在日常巡课和检查中，个别教师的课堂教学消失不够标准、课堂效率不高的现象，导致教学质量不是太令人满足。教科研组深度教研活动的质量也有待提高。在今后的工作中，要进一步发挥教科研组的引领作用，提升教师的课堂教学质量，落实有效训练，切实有效地提升我校教学质量。