小学一年级班集体事迹材料.docx

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1、 小学一年级班集体事迹材料小学一年级优秀班集体事迹材料教师们，同学们，大家好，我是一年4班的常慧莹。我们班是一个暖和、团结、友爱的集体。我们的班级是一个由34个成员组成的大家庭。其中男生23人，女生11人。在这个“家”里，大家幸福欢乐地度过每一天。这个班级有着积极上进、乐于助人、尊使手机、勤学有礼的良好班风，敢于创新的优良学风，良好的整体素养。班级是学生学习成长的摇篮，它能潜移默化地给学生一种精神力气的鼓舞和熏陶，任何一个优秀的班级，必需有一个相宜的学习气氛。我们制定了符合他们自己及班级要求的易于执行的详细的学习规划。早晨起来班干部组织同学们进展整齐的晨读，课间检查背诵和辅导作业。通过学生主体

2、活动，使学生亲身体验，开拓视野，发觉问题，解决问题，从而将力量推动到一个新阶段。我们常常进行一些学习竞赛和评比，与班级的鼓励制度相结合，平且教师也会适时地给我们一些嘉奖。我们有剧烈的集体观念，有深厚的班级情感，有顽强的集体核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务井井有条。开学初，我们班让学生推举自己信任的班干部，通过学生评比组建班级组织。在治理班级工作中，班干部自己学会治理班级。如班级的主题班会，他们能细心的布置预备；消失一些偶发大事，他们能反应、制止。并且在班干部的组织下，我们已经能完成一局部的自主作业，如口算练习、对批作业、课前预习等。我们班的同学们有着剧烈的集体荣

3、誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会临时放下私事，同心协力地完成它。温馨的家需要整理的有条有理，班级跟家是一样的。只要走进我们班，呈现在你们面前的是洁净、整齐、美观。每天的值日生在组长的带着下尽职尽责，并且隔三差五的还要给讲桌认真的擦一擦。每当教师上课时，看到的是洁净的地面，整齐的课桌。干净的教室环境，就如一位缄默而有风范的教师一样，起着无声胜有声的教育作用。、墙报的摆置、桌椅的摆放使整个教室让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。学风深厚是我们班的特点。这和同学们的好学努力分不开。大局部同学对作业练习毫不模

4、糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不愿放松。学风深厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家有时聚在一起，各自介绍自己擅长学科的学习阅历，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。在班集体生活方面，我们坚持开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争等，让每位同学在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中相互帮忙，共同切磋，相互鼓舞，形成了良好的班风。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有力量在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，信任我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。