小学一年级家长会数学教师代表发言稿.docx

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1、 小学一年级家长会数学教师代表发言稿_家长发言稿小学一年级 这篇一年级家长会数学教师发言稿是由小编整理供应，请大家参考！ 一年级家长会数学教师发言稿 时间过得很快，转瞬间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。很多家长肯定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此，每天都在对自己的孩子左吩咐，右叮嘱，盼望孩子有一个好的开头，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满足，可能也有一些怀疑，作为教师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的,今日我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力,共同构建和谐教育，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和沟通的开头.感谢各位

2、家长的光临。 一学校数学的特色：. 可能各位家长对我们数学不留回家作业,心存疑虑,那么首先请允许我向大家介绍一下我们xx小学的数学教学特色。多年来,我们学校始终是这么做的，就是六年级也没有回家作业。在老校长特级教师翟裕康的带着下,始终致力于课堂教学的讨论,先后进展了 “数学课堂教学构造的改革、计算机帮助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的讨论, 在此间熬炼和培育了一批批优秀的教师,社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是特别高的.目前我们正在讨论“如何更好地利用白板教学,提高课堂教学的有效性”. “效率高、负担轻、后劲足” 是我们始终不断追求,坚持提倡

3、的课堂教学的目标.详细的做法:每一节课重视对每一个教学环节的优化,学生开心、高效地参加学习.要求做到“三不,四了”:即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了;该练的练了；练后马上讲评了；作业本收了.教师每天的备课的教案都要经过学习借鉴-反思修改-电子上传审查的过程,课前教师总花很大的精力备课,从教具的使用、多媒课件的使用、时间的安排、教学语言的修练、让学生有功的体验.上课我们都是分秒必争,通过练习来训练学生的速度,提高时效。 二详细做法；针对一年级小朋友的特点,从开学到现在两个多月的时间我们重点训练小朋友的课堂常规:（1） 课前预备:（请孩子每天在家里是自己整

4、理书包的举手。）首从前一天在家里要明天所需的学习用品、，家长指导孩子依据课表，让他自己动手预备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。（举例学具的使用：课上学生做好玩的拼搭图片，假如要预备学具请家长帮忙预备好，不然就会影响其次天的学习）。其次是课前预备：为了节省上课的时间，要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本翻开放在桌子上，拿起来就写，文具盒放在抽屉中至少预备2支削好的笔备用，每天对做的好的同学评价嘉奖。一个月以来，学生在一次次的鼓励竞争中渐渐形成了课前预备这一良好的习惯.（2） 学会倾听,仔细听讲的习惯：一年级学生好动、留意力

5、不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种状况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生仔细倾听的好习惯。首先是仔细倾听教师的讲课。其次是仔细倾听同学的发言。一年级小朋友刚入学时的一个弱点就是当别人发表意见时，不懂得如何仔细倾听。有的一心想表现自己，边举手边不停地喊“我来、我来”，打断别人的发言，任凭说。通过对仔细倾听教师的讲课、提问，仔细思索，作出积极的反响的小朋友准时鼓舞确定，开展“ 比比谁听得最仔细！”“他哪儿说得好，你还有什么更好的想法？”“，他的说法跟你是不是一样，欢送发表不同的意见。”并建立个人红星榜，比一比“谁得的红星多”等活动，这样屡次准时的提示

6、与沟通评价，学生仔细听讲的兴趣大大增加了。学生能渐渐养成仔细倾听教师和同学发言的好习惯。在这个方面做得比拟好的是：数学课上，几乎90%的学生已经养成写完作业，举左手告知教师写好了，用右手连续检查；发言或有问题要问举右手。这很重要，孩子课堂上承受学问，大多数是从“听”开头的，听了才会“思”，想明白了，就会“说”道理了，练习就正确了。有的学生很聪慧，成绩提不高，总在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聪慧，但是上课全神贯注，成绩却差不了。现在一年级看不出来，由于有一些学问在幼儿园学过，都在吃老本，但是假如不改，到了二年级三年级全是新学问，不听就会越来越差。活泼好动，是得意，动得收不住，定不下神，就会影响

7、学习，仔细倾听这个习惯不养成，高年级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上教师的事，这与家长平常的管教是分不开的，所以家长在家也要留意培育孩子仔细倾听的好习惯。（3）独立思索和检查的习惯从一年级起就应培育学生独立思索的好习惯，对于学生以后的学习乃至一生的进展都有着至关重要的作用，培育学生从小就养成仔细思索、镇静冷静的良好习惯，而不能形成一种人云亦云的惰性心理。在平常的小练习，就有看了别人的把对的改错了，作业会做，不会做都看别人的，长期下去不动脑子，与小朋友的距离越来越大。在课堂上，我总是让学生“先自己动动脑筋，等会儿沟通时听听别人的想法跟你是不是一样？”“你有什么不同的意见？”“比比谁的

8、想法更有道理？”并赐予学生足够的时间独立思索、相互沟通、相互补充、共同评价。在独立思索、仔细倾听和相互补充、共同评价中，学生将自己的想法与别人的想法进展比照，学会发觉优点、弥补缺点，在一次次的训练与培育中，学生独立思索的习惯会渐渐养成的，固然要留意千万不能操之过急，否则易造成学生心灵的创伤和惧怕学习的心理。一年级家长会数学教师发言稿范文 这篇一年级家长会数学教师发言稿范文是由小编整理供应，请大家参考！ 一年级家长会数学教师发言稿范文 时间过得很快，转瞬间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。很多家长肯定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此，每天都在对自己的孩子左吩咐，右叮嘱，盼

9、望孩子有一个好的开头，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满足，可能也有一些怀疑，作为教师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的，今日我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力，共同构建和谐教育，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和沟通的开头.感谢各位家长的光临。 一学校数学的特色：. 可能各位家长对我们数学不留回家作业，心存疑虑，那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。多年来，我们学校始终是这么做的，就是六年级也没有回家作业。在老校长特级教师翟裕康的带着下，始终致力于课堂教学的讨论，先后进展了 “数学课堂教学构造的改革、计算机帮助教学、苏

10、教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的讨论， 在此间熬炼和培育了一批批优秀的教师，社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是特别高的.目前我们正在讨论“如何更好地利用白板教学，提高课堂教学的有效性”. “效率高、负担轻、后劲足” 是我们始终不断追求，坚持提倡的课堂教学的目标.详细的做法:每一节课重视对每一个教学环节的优化，学生开心、高效地参加学习.要求做到“三不，四了”:即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了;该练的练了；练后马上讲评了；作业本收了.教师每天的备课的教案都要经过学习借鉴-反思修改-电子上传审查的过程，课前教师总花

11、很大的精力备课，从教具的使用、多媒课件的使用、时间的安排、教学语言的修练、让学生有功的体验.上课我们都是分秒必争，通过练习来训练学生的速度，提高时效。 二详细做法； 针对一年级小朋友的特点，从开学到现在两个多月的时间我们重点训练小朋友的课堂常规: 课前预备: （请孩子每天在家里是自己整理书包的举手。） 首从前一天在家里要明天所需的学习用品、，家长指导孩子依据课表，让他自己动手预备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。（举例学具的使用：课上学生做好玩的拼搭图片，假如要预备学具请家长帮忙预备好，不然就会影响其次天的学习）。其次是课前预备：

12、为了节省上课的时间，要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本翻开放在桌子上，拿起来就写，文具盒放在抽屉中至少预备2支削好的笔备用，每天对做的好的同学评价嘉奖。一个月以来，学生在一次次的鼓励竞争中渐渐形成了课前预备这一良好的习惯. 学会倾听，仔细听讲的习惯： 一年级学生好动、留意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种状况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生仔细倾听的好习惯。首先是仔细倾听教师的讲课。其次是仔细倾听同学的发言。一年级小朋友刚入学时的一个弱点就是当别人发表意见时，不懂得如何仔细倾听。有的一心想表现自己，边举手边不停地喊“我来、我来”，打

13、断别人的发言，任凭说。通过对仔细倾听教师的讲课、提问，仔细思索，作出积极的反响的小朋友准时鼓舞确定，开展“ 比比谁听得最仔细！”“他哪儿说得好，你还有什么更好的想法？”“，他的说法跟你是不是一样，欢送发表不同的意见。”并建立个人红星榜，比一比“谁得的红星多”等活动，这样屡次准时的提示与沟通评价，学生仔细听讲的兴趣大大增加了。学生能渐渐养成仔细倾听教师和同学发言的好习惯。在这个方面做得比拟好的是：数学课上，几乎90%的学生已经养成写完作业，举左手告知教师写好了，用右手连续检查；发言或有问题要问举右手。 这很重要，孩子课堂上承受学问，大多数是从“听”开头的，听了才会“思”， 想明白了，就会“说”道

14、理了，练习就正确了。有的学生很聪慧，成绩提不高，总在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聪慧，但是上课全神贯注，成绩却差不了。现在一年级看不出来，由于有一些学问在幼儿园学过，都在吃老本，但是假如不改，到了二年级三年级全是新学问，不听就会越来越差。活泼好动，是得意，动得收不住，定不下神，就会影响学习，仔细倾听这个习惯不养成，高年级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上教师的事，这与家长平常的管教是分不开的，所以家长在家也要留意培育孩子仔细倾听的好习惯。 （3）独立思索和检查的习惯 从一年级起就应培育学生独立思索的好习惯，对于学生以后的学习乃至一生的进展都有着至关重要的作用，培育学生从小就养成仔细

15、思索、镇静冷静的良好习惯，而不能形成一种人云亦云的惰性心理。在平常的小练习，就有看了别人的把对的改错了，作业会做，不会做都看别人的，长期下去不动脑子，与小朋友的距离越来越大。在课堂上，我总是让学生“先自己动动脑筋，等会儿沟通时听听别人的想法跟你是不是一样？”“你有什么不同的意见？”“比比谁的想法更有道理？”并赐予学生足够的时间独立思索、相互沟通、相互补充、共同评价。在独立思索、仔细倾听和相互补充、共同评价中，学生将自己的想法与别人的想法进展比照，学会发觉优点、弥补缺点，在一次次的训练与培育中，学生独立思索的习惯会渐渐养成的，固然要留意千万不能操之过急，否则易造成学生心灵的创伤和惧怕学习的心理。

16、 （4）仔细书写的习惯： 一年级学生尚未养成仔细作业的习惯，而这一习惯对于学生以后的进展是必不行少的。首先要培育学生仔细写字的习惯，如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等，我常常课上练习评讲时，展出写得美丽的作业，假如做得全对、按时完成，确定会得一个“优”的；态度又好，就可得“优”；假如，在教师规定的时间内完成，全对，态度又好，字也美丽，书写工整， “就可得“优”，经过这种评分制度的实施，学生学习的积极性大大加强了，努力地想得到教师奖给他们的红。 每个孩子是一本书，是一朵需要悉心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。良好的学习习惯是学生成长必不行少的内在因素，同时也将伴随他们一生的学习与生活

17、。培育他们良好的学习习惯是我教师，特殊是低年级教师义不容辞的职责，我将不厌其烦地悉心指导。一年级的学习惯养成，比你孩子考试100分重要得多。 展现学生的优秀作业 三本学期的重难点： 1娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，把握数的挨次和大小，把握10以内各数的组成，会读、写020各数。 2初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各局部名称，初步知道加法和减法的关系，比拟娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。 3初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。 4熟悉符号“”、“”、“”，会使用这些符号表示数的大小。 5直观熟悉长方体、正方体、圆柱、球。 6初步了解分

18、类的方法，会进展简洁的分类。 7初步熟悉钟表，会熟悉整时和半时。 8体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 9仔细作业、书写干净的良好习惯。 10通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系 四.几点要求：（1）试卷的订刚要求： 平常我们会依据本学段学习状况进展适量的小练习，首先小练习试卷的复印，是在学生、家长自愿的状况下，让学生带回家复印的，假如全班家长都能支持的话，我们会轮番复印，在这里先感谢前段时间会我们班小朋友复印试卷的家长！感谢你们的协作！小练习的试卷改完后我会让孩子带回家，我也会通过“校信通”告知家长，请家长帮孩子把错题抄到3号作业本上后让孩子订正，最重要的是订正

19、了肯定要看是对是错，有许多学生订正了之后还是错的，那订正就没有意义了！我们班有许多家长就很负责，如但看看这样的订正 表扬好的家长（展现订正得好的3号本） 试卷的整理 错题的整理 （3）计算速度的要求： 娴熟10以内、20以内的口算，到达脱口而出。 训练方法：做嬉戏（扑克牌） 电脑嬉戏 口算卡片 口算练习册（） 对口令 怎样克制孩子的马虎的方法？ 从最近的作业来看孩子的马虎主要表现在：作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做。 孩子马虎的缘由大多数是没把心思放在功课上。比方规定她做1小时作业，她会不停地瞄时钟，假如要是喜爱的动画片快开头了，就更心不在焉，坐在那泡时间。化时为量，即把“再做

20、25分钟”，改为“再做6题”。这样，孩子的劲儿就来了，从“必需忍耐25分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮忙孩子集中留意力，不知不觉中克制了马虎的毛病。 （3）关怀孩子学习的进度，定时地检查学习状况 家长也可以在家进展练习，但有几点请家长要留意： （1）练习要适量，每天三到四题，不宜太多； 选题要依据孩子而定，需要练习根底的，还是需要练习有拓展性的题；如这样的一课时的练习，根底差的可以选择平常学习比拟轻松的孩子可以选择简洁的题目可以不用做； （3）练习时家长喜爱陪写，这是好的，可以培育孩子仔细作业的习惯，同时也说明家长对孩子是特别关怀的，但是有些家长可能就会在孩

21、子做作业时唠叨一两句，比方说“想一想究竟是加还是减啊”“看清是加号还是减号？”是左还是右”等等，你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮忙，其实你匆略了你这样看似善意的提示却让孩子失去了自己动脑筋的时机，长期下去会给孩子产生依靠心理，反正爸妈会提示我的，遇到一些所谓“深”的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。也就有了这样一个现象：我发觉孩子上课学习不够仔细，向家长反映，家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的，不行能不会。你有没有认真观看过：他是否做得够快，明明非常钟就可以做好的，他要做半个小时；你有没有在旁边稍稍的提示过。假如都不是，那你要好好想想，孩子离了你之后自觉性不够高，你需要在家培育。 小

22、学一年级家长会家长代表发言稿 【一年级家长会家长代表发言稿】 敬重的各位领导、教师、家长朋友们： 大家好!首先，特别感谢学校领导和教师给我这样一次时机，能够和大家一起沟通孩子成长历程中的收获与困惑。特别盼望能将自己的一点心得能与诸位互通有无、取长补短。我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平常把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。所以，我的想法仅是一家之言，欢送大家批判指正。今日我想汇报的是： 家校合作，用爱构筑孩子成长的桥梁 前几天吃晚饭时，跟孩子聊起开家长会的事，我问她：你盼望妈妈家长会上讲些什么?，孩子想了想说：既快乐又紧急，一

23、问才知道她在回忆刚入学时自己的心情，那时候我们家长的心情也如此。转瞬间，一年级立刻就要过去了，近一年的时间里，孩子在各方面带给我们很大的惊喜。从孩子点点滴滴的进步中，我也体会到了教师付出的辛勤劳动。在这里我也向为孩子的安康成长付出辛勤劳动的学校和教师表示诚心的感谢。 我先跟大家沟通的 第一方面是：父母做好典范，培育孩子的身心安康 任何重要的事情也比不上孩子的安康重要，任何好也不如孩子的性格安康好。良好的家庭教育是孩子孕育进展的沃土，是孩子安康成长的摇篮。这种安康包括身体安康和心灵安康。维护身体安康我们家长要做的就是管好衣食住行，特殊是保证饮食有养分、安康，少吃零食。这一点我们家长确定都做得很周

24、到。我想多说几句关于心灵安康的。我教的学生比拟大，各种性格的学生都有，社会风气给孩子带来很大的影响，孩子过了儿童阶段性格根本养成了，这种性格养成与我们家长的引导有很大关系。现在我们的孩子没有是非明辨力量，在这方面家长的一言一行就是孩子的一面镜子。举几个孩子留意的小例子吧：去公共场所，吃东西的袋子、擦鼻涕的纸巾要扔到垃圾桶里，不要随地乱扔;外出吃饭时肯定记得要先洗手;在人多的超市等地方不要乱跑乱闹;有时看到一些不文明的行为时孩子会用特别的眼神看我，这时要告知她谁对谁错，什么是高尚的什么是低俗的，告知她怎样爱护自己，等等。 孩子做错事情很正常，有时候也要留意教育的方式。家庭和谐是家庭教育的根底。在

25、引导孩子方面我和他爸爸留意教育角色互补，刚柔并济。在对孩子的教育中，夫妻双方应亲密协作，教育方式相容互补，依据夫妻双方性格的不同进展角色分工，一个唱红脸，一个唱白脸，特别状况互换角色。家庭教育中一味的压和一味的哄都不能到达教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才 其次方面：多信任多沟通，做孩子的良师益友。 我们都爱自己的孩子，但是我觉得要让孩子知道这种爱只有父母才能赐予。让孩子学会孝顺，懂得感恩。我给她讲过袋鼠的故事：全部雌性袋鼠都长有前开的育儿袋，里有四个乳头。小袋鼠生下后马上存放在袋鼠妈妈的保育袋内。直到 6-7 个月小袋鼠长到育儿袋里再也容

26、纳不下了，它只好搬到袋外来住，才开头短时间地离开保育袋学习生活。一年后才能正式断奶，离开保育袋。有时候，小袋鼠也会在育儿袋里拉屎撒尿，母袋鼠就得常常清扫育儿袋的卫生。当听到袋鼠妈妈要用嘴巴整理育儿袋里的粪便时，她很惊异的叹了口气，我马上给她讲她时候的故事，她很仔细的听，我知道我的目的到达了。 作为一个合格的家长，科学的爱自己的孩子要有一个正确的认知。试想，自己的孩子自己都不知道如何去疼爱，怎好要求学校和其他。科学的爱，需要家长敬重孩子的成长，敬重孩子成长过程中的种种心情、心情，专心构筑沟通的桥梁。别看孩子还小，他们也有独立的人格，有独立的思想。也应当获得我们应有的敬重和信任。所以，千万别拿他跟

27、别小孩比拟。在座的诸位我们年龄相仿，我说一种现象大家可能都遇到过：我们跟同学、朋友、同事一块聚会的时候，自然而然的就转到怎样教育孩子上来呢?当说到某某家的孩子多么优秀的时候，是不是也很唏嘘感慨呢?有没有跟自己的孩子说过：你看人家谁谁谁这时，你有没有看到孩子眼里无比委屈的目光?这种时候，孩子的爸爸有几句话很有意思这种孩子咱生不出来，与其坐在这里艳羡人家生的好，不如咱现在踏踏实实地把自己的孩子养好。确实，高智商的孩子很少，但优秀的孩子许多。孩子的性格养成跟我们做父母的有很大关系。去年开家长会时，咱们试验小学的毕淑娟校长曾经说过家长是孩子的镜子，孩子是父母的影子，要多赏识自己的孩子，拿出时间陪陪孩子

28、。应当说我的孩子的爸爸是值得全部爸爸学习的。我的工作比拟忙，时间靠得紧，很少有时间陪孩子。大多数时候都是爸爸陪她，周末去公园捞鱼、野餐，去郊区赏花，或者在家里听孩子的指挥玩各种嬉戏，睡觉前陪她读书。在孩子心里，爸爸是严峻的，同时爸爸也是最好的朋友。许多话许多想法，她都会直言不讳的告知我们，让我们能准时知道她的内心变动。遇到问题，我们两个大人通常在晚上孩子睡觉后争论一番，商议出一个对策，其次天把其中的道理用一种很轻松的方式告知她，给她以教育启发。随着孩子年龄的增长，她更需要家长的倾听。我也盼望这种习惯保持的越久越好， 第三方面，提倡读书理念，养成孩子读书好习惯 年初读了闻名主持人杨澜写给女儿的十

29、四条人生忠告。其中有几条是这样的，一：养成看书的习惯， 二：拥有品位，三：要试着发觉生活里的美，七：培育安康的心态，重视自己的身体。看了之后，我很受启发，同时想到一个同事跟我讲过的一句话，她说孩子就是一块发好的面，你把他捏成啥样就是啥样。我觉得这句话很对，在孩子没有是非对错的力量之前，家长的引导尤为重要。 家庭教育是父母肩负的神圣重任。假如家庭教育跟不上，父母对孩子施加不良的影响，那么学校的良好教育在孩子身上也很简单失败。说到读书，我想大局部家长还是认可多读书这种观点的，孩子将来要进入社会、要与别人沟通，要依靠谈吐和修养说服别人，多读书的人才可能成为一个出口成章、有品位的人。读书应当成为每个孩

30、子必备的人生习惯，而不应当成为功利性的、要有什么用才行。我们现在苦恼的可能就是怎样才能引导孩子读书?在家里我们尽量多陪她读，但是效果是特别缓慢的。我觉得学校的引导特别有效：今年四月小学开展了首届读书月活动，孩子回家一板一眼的跟我们表演他们班参与竞赛的节目，那么长的台词背的特别流畅，连别人的台词也能一字不落的背下来，还常说的一句话是让读书成为一种生活方式这也是试验小学的校训。我跟孩子的爸爸特别快乐，由于这是我们俩始终想给孩子灌输却不知如何下手的一种理念，通过这样一个活动，孩子深深记住了读书的重要性，现在对读书是越来越感兴趣，看书的时间也越来越长，写的日记也越来越有意思，语文成绩也越来越好，甚至书

31、写上都比原来仔细工整不少。一年级家长会数学教师的发言稿范文 各位家长： 下午好！感谢大家在百忙之中抽出时间来学校与教师共商培育教育孩子的问题。培育教育孩子，是我们家长教师共同的责任和义务，为到达全面提高学生素养的目标，我们需要共同切磋、共同协作。下面我就从一年级数学学习方面，家长们如何协作学校的教学对子女进展教育培育，和大家进展沟通，恳请大家批判指正。 下面我再说一下口算方面的要求。本学期的教学重点是20以内数的熟悉和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位数计算的根底，这局部内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算力量的提高有着很大的影响。目前一年级的

32、学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的熟悉和加减法的计算，相比于其他课程好像比拟简单，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的学问不断地从感性熟悉提升到理性熟悉，从而逐步培育他们的抽象概括力量、规律思维力量。通过一学期的学习要使学生到达：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必需到达的最根本要求。比拟好的学生要求应更高一些。而要到达这样的要求决不是一朝一夕就能胜利的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。接下去我们立刻要教学5以内的加减法，要求学生都要熟记，但仅靠课堂上的时间明显是不够的，家长可协作教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度，比方口头上可以常常对对口令，笔头上可以每天出一

33、点口算题让孩子练习，口头和笔头相结合，孩子的口算力量肯定会提高很快。 对于刚入学的一年级学生来说，取得优良的成绩当然可喜，但是培育良好的学习习惯更为重要。我信任，在家长们的亲密协作下，在我们的共同努力下，孩子们会越来越精彩。 重视孩子计算力量的培育。口算20以内的加减法是非常重要的根底学问，孩子必需学好，并能够到达娴熟计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得数），正确率达9095%。由于孩子的根底不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进展这方面的练习。 计算的练习方式多样，

34、可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采纳书中的形式：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。其中几加几得十几和相应的减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。 最终我想说，我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么缺乏，还望各位家长多提珍贵意见。我肯定会虚心承受，努力做好工作。最终也想说句心里话，我从教近18年，低、中、高段都教过，体会最深的就是教一年级的教师最辛苦

35、，特殊是第一学期，其中的苦累只有教过的教师体会得到。常觉得有点力不从心，我们一年级的教师喉咙几乎都嘶哑的。所以我也觉得教一年级的教师是比拟宏大的！同样我也觉得一个能陪着孩子看书，指导孩子作业的家长更是一位了不起的家长！但我想我们的付出能够换来孩子的每一点进步，作为教师和家长都是最大的欣慰。所以也再次盼望家长们多多协作我们的教学教育工作，感谢大家对我们教育工作的支持。 小学一年级家长会数学发言稿 引导语：数学科目始终都是学生学习的一个特别重要的学科，那么相关的小学一年级家长会数学发言稿要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢送阅读！ 小学一年级家长会数学发言稿一 敬重的各位家长： 大家

36、下午好！欢送大家参加xx这个大家庭，共聚一（6）班。很快乐和大家见面，也很期盼跟大家沟通。 从幼儿园到小学这个转折点，孩子在数学学习方面，普遍存在以下几个特点：或许是我们的物质生活水平提高了，各种养分也跟上了，我们的学生越来越聪慧了。我们的孩子承受外界事物也越来越快，越来越多。固然优势可见，缺乏也显而易见。比方习惯养成比拟差，认字比拟少；同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在肯定的差距，等等。 说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是临时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是一年级，正是培育孩子好习惯的最正确时期。谁能够多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子

37、上几年级，谁就会感到操劳的地方会越来越少。也就是说，我们现在操劳正是为了今后不操劳。 我信任各位家长都有个共同的愿望，望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们教师和家长的共同努力。孩子的成长和胜利离不开家长的关注，学校教育的胜利离不开家庭的协作。 下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求（主要是针对作业方面）。 （一）监视孩子做作业 家长主要做好以下三方面工作： 第一，监视孩子按时完成作业。每天按规定的时间完成教师布置的作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个特地记“错题”的小本子，把错题登记来，并帮忙学生分析错误缘由，记录错误缘由，再出类似的3道

38、题目进展练习，隔几天再照着这道错题出2道题练习一遍，看看原来的错误是否订正。每天记录一点点，日积月累你会发觉孩子有很大的进步。 其次，监视孩子用心完作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。不要唠叨，要心平气和的告知孩子用心写作业不用费两边功夫，反而节约时间可以让孩子自由支配。这样做，孩子能够理解并能够承受，孩子会把家长当作知心朋友，感觉你是在为她好，在帮忙他、鼓舞她，也有利于孩子的身心安康和自信念的培育。 第三，监视孩子仔细书写作业。帮忙孩子正确对待作业。口算题，要求书写工整，作对1题再做下一题，不要慌惊慌张，寥寥草草；写得快，就很难保证写好。所以，只要孩子用心在写，就不要嫌弃他做的慢，不要

39、在孩子一边写作业时你一边在旁边唠叨，这样既不能让孩子转变慢的习惯，还打击孩子的学习积极性，让孩子很自卑。 （二）检查孩子每天的作业 对于工作特别忙的家长来说，很难保证坐在孩子身边看着孩子写作业，但是无论多忙，建议各位家长每天肯定要拿出5分钟时间来检查一下孩子的作业，批改。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况。 （三）注意实践 我们现在提倡生本数学，生活数学，所以有一些是盼望在平常生活中家长能给孩子以指导、渗透： 第一，熟悉钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从准时、半时开头，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半； 其次，熟悉物体和

40、图形，平常生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。 第三，方向与位置，生活中，出门有意识提示孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比方，今日上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。 第四，长度感知，生活中，两个路灯的距离也许是几米，从家到商店有多远。画书有多长多款等等。 总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美妙的明天。今日我先说这么多，今后还会和大家常沟通。也盼望大家能给我提出珍贵意见和建议。感谢大家！ 小学一年级家长会数学发言稿二 敬重的各位家长： 大家下午好！感谢大家能抽出时间来参与家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学教师马教师，我们今日坐在

41、一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今日的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批判指正。 数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培育孩子学习数学的兴趣,首先要留意多鼓舞，少批判，让孩子获得胜利体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪。激发孩子的学习兴趣。从前几周的课堂表现和作业反应状况来看，大多数孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓舞和细心组织下能坚持听课，积极发表自己的意见，但也还有一局部学生没有良好的数学学习习惯，对数数，写数、比拟多少大小等都还有肯定困难，需在今后多加强。 对于一年级的学生来说，

42、成绩当然重要，但是好成绩是临时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是一年级，正是培育孩子好习惯的最正确时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操劳的地方会越来越少。印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见培育孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。 1、教育孩子上课仔细学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取学问的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比拟好动，有的上课难免要开小差，到现在还需要教师常常提示，往往有时学问课堂上没学会，所以，孩子回家后，

43、家长可以问问他今日学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也到达了稳固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今日学到的题目来考考自己，让孩子当小教师的过程，也是复习稳固的过程。 2、培育学生仔细完成作业的习惯。作业是学习的影子，仔细完成作业是稳固和深化所学学问，培育数学力量的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习状况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，留意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是仔细书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要仔细对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；用心做作业，不能边

44、写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必需为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的预备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；将签字和作业按固定的位置放好，以便教师其次天的检查。 3、养成独立思索不怕困难的习惯；我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思索的习惯。而理解数学学问，解决数学问题是一种艰难的熟悉活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克制，才能从小培育和熬炼他们的意志。 4、最根本的一些习惯，比方，正确的坐姿和书写姿态，书写工整，清晰，格式标准，仔细读题审题，这些习惯是最根本的

45、,也是每一个孩子必需具备的。 这就需要你们家长的大力支持和帮助。在此，我想给大家几点建议： 1、学具家长们都预备了，每天必需要带的是，小棒，学具盒，小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好，先带2捆就行。全部的文具只要有用就行，切忌玩具化、高档化。另外，一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点，家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字。 2、监视孩子按时、用心完成作业。保质保量地按要求完成，要求要严格。如在写数字时不要纵容孩子，肯定要让孩子写工整，可参考课本16页。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况

46、。 3、每天请你帮忙孩子念念题，由于孩子有很多不熟悉的字，有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问，这样也可以起到监视作用。 4、请各位家长肯定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业，并准时签字（就是签上您的名字）。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子嬉戏，在欢乐的气氛中，也稳固了今日所学的学问。 5、20以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应学问之后，每天回家练一遍。 我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么缺乏，还望各位家长多提珍贵意见。所以也再次盼望家长

47、们多多协作我们的教学教育工作，感谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们度过开心的一年级。 小学一年级家长会数学发言稿一年级家长会家长代表发言稿 敬重的各位教师、家长们： 你们好!我是一年级学生某某的家长。首先感谢学校教师赐予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同争论孩子的成长教育，我感到非常荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，教师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培育孩子良好的学习习惯和树立良好的行为标准意识方面，教师们付出了巨大的努力和心血。家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天增长，学习的习惯也在一每天地进步和提高。在此，我代表全部学生家长向各位教师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢!孩子刚踏进