小学班主任2023年度工作计划.docx
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1、 小学班主任2023年度工作计划_小学班主任年度工作计划 新的一个学期就要开头了,经过了这么多年的教学,阅历也越来越丰富了,对学生的了解也是渐渐的提高了,因此这一次制定的教学工作规划也很有针对性,盼望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大进展。下面就是我新学期的工作规划。 一、班级根本状况: 本班共有学生46人,其中女生23人,男生23人。学生一般都能根据一日行为标准来做,但局部学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,常常要教师或同学提示。大局部学生较聪慧,思维活泼,作业能仔细完成,有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大局部学生能做到喜
2、爱集体,喜爱劳动,喜爱师长,喜爱同学,有较强的集体荣誉感。但局部学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 二、工作目标: 1、有效在协作学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。 2、安全无小事,把安全教育工作当作一项长久的攻坚战,确保不消失意外事故。 3、争取测试全班同学达标。 三、本学期根本工作要点: 1、向学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新,勇于探究,积极进取。 3、连续学生行为习惯养成教育,培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。 4、积极参与学校组织的各项活动,使学生
3、在活动中受到教育。 5、连续培育班委会,明确分工,提高学生的治理力量。 四、详细措施: 1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。 2、安全教育不放松,做到每天讲,时时讲,到处讲,分分秒秒讲。(日记:写自己的心里话,既给学生练笔也准时了解学生的思想动向。 严格的进展治理 (1)作业方面:每天早上教师提前10分钟到教室,组织学生学习,同时学习委员收作业。下了其次节课之后必需把作业教到教师的桌面上,否则算迟交,扣本组组员每人一颗作业星。假如,有人没有完成作业的,要求上午补完,同时,算缺交,扣作业星2颗。缺交三次的电话通知家长,缺交六次的教师去家访。 (2)学
4、习积极性方面:要求学生上课仔细听课,积极举手发言,课堂上仔细听课的学生每人加一颗学习星,积极举手的学生每人加两颗学习星。 (3)学习态度方面:要求每天必需仔细的完成家庭作业。仔细完成作业的学生每人加一颗学习星,自己和自己比有进步的学生每人加一课学习星。字迹潦草的,不仔细的要把当天的作业重写,同时,扣掉一颗学习星。 2、纪律方面: 培育正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪律,养成较好的行为习惯。 (1)课堂纪律:上课仔细听课,仔细倾听同学的发言,给同学提中肯的意见。积极举手发言,大胆的提问。不开小差,不说小话。能做到的学生每人加一颗纪律星,被教师点名的学生每人扣一颗纪律星。 (2)课间纪律:
5、不许追赶打闹,不大声说话,不摔门。作得好的同学加星一颗,作得不好的同学扣星,并酌情进展思想教育。 (3)两操:按时回到教室做眼操,做的好的同学加星,不仔细做的同学被扣星,同时,要为班级做一件好事。做课间操时,要作到快、静、齐的排队到操场。作得不好的同学扣星,不仔细做的同学被扣星。 卫生方面: 实施劳动人人岗位责任制,把我们班的劳动包干区按人数分成44份,每人负责一份,每天,每个人都有自己明确的劳动岗位。同时,由平常劳动习惯比拟差的学生担当,各个局部的卫生检查员,负责检查大家的劳动状况。 文明礼貌方面: 通过有意识的批判和表扬,培育班级的正确舆论,让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。 使用一
6、般话,不说粗话,不骂人。同学之间相互监视,做的不好的善意的提示,提示后还没有改好的,就要和全班同学一起对自己的毛病进展会诊。由大家帮他想方法,并要求他按大家的方法去做。 小学班主任2023年度工作规划 篇2 一、指导思想: 以学校德育教育的思路为指导,结合本班学生共性特点,以让学生治理目标,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育,培育学生良好行为与学习习惯,努力提高教育质量。 二、班级状况分析: 本班共有学生42人,其中男生24人,女生18人。孩子们都很聪慧,女孩子普遍乖巧听话,男孩子绝大多数顽皮好动。虽然已经四年级的孩子,可对这帮孩子来说,他们顾及多的是自己,而很大程度上无视了班级是一个整体,班
7、委则更需要在这方面加强,对于其他孩子们,贵在于养成良好学习与行为习惯。因此,在本学期我把学生良好行为习惯、高效高质的学习习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标: 1、时时到处有规划、有步骤地向学生进展有针对性的常规教育。 2、拟定以管求不管,努力以生管生为工作思路,尽快培育一批得力助手,帮助班主任做好班级治理工作。 3、连续加强与家长间的多方联系。重在做好家委会活动的组织帮助工作。 4、重视特别生的治理工作,尝试采纳不同的方法,使特别生的学生态度、生活习惯都能保持在一个正常的范围内。不断关怀他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热忱关爱,多表扬鼓舞,使他们取得进步。
8、5、仔细完成学校安排的各项任务,搞好校教育处、少先队大队部、教研组等部门组织的主题教育和各项竞赛。 四、详细措施: a、常规教育: (一)开拓多方位的常规教育的阵地 由于做班主任不久,对于班级治理缺少必要的学问与治理手段。对于班主任工作还很生疏,缺少对特别学生群体的转变策略,更多的想法与做法需要在详细的实践中进一步去验证。固然,我会尽自己的努力去做好班主任工作,渐渐转变班级现状,努力实现学生自管的远大目标。详细工作从以下几点入手: 1、发挥家长的作用。家校联系册与校讯通是与家长沟通的主要平台,学生的教育需要即时性,因此一旦消失问题,或在学校的各方面表现都准时反应给家长,发动家长有针对性地协作教
9、师进展教育。 2、充分利用班队会及晨会的时间连续学习一日常规,小学生守则和班级卫生细则等标准的详细实施,从孩子在校的生活细处着手,努力让孩子养成良好的行为习惯。不过,针对四年级孩子的特殊,简洁的说教与灌输效果并不抱负,需要多讲,多引导,多示范,多鼓舞,让孩子能辩明简洁事理,能对自己的行为有所约束,心中能中班级大家庭的概念,努力使学生养成良好的学习和生活习惯。 3、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用感恩日等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理。 4、发挥家长学校和家委会的作用,积极组织与开展系列主题活动。 (二)常规教育的内容 1、班级纪律方面 一个班
10、级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: a、课堂纪律:先抓班委自己学习态度与学习习惯,再让班委影响与指正他人的不良行为。树立教室是宁静的学习场所的概念,让孩子明白在教室里,你只能宁静地学习,不得大声吵闹,影响其他孩子的学习(这是本学期要重抓的一项工作)。 b、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。多关怀留意学生的行为,让学生的课间行为变得可控、标准。3、集会纪律:快、齐、静是学生排队、集会的根本要求,努力实现学生的自主治理。做到学生集体出班级,椅子、桌面不得放置除桌套外的其它物品,桌面必需保持洁净。 4、关注个体:
11、我们班有许多书虫,一有空就会捧着书,所以当课间时,要时刻关注这一局部孩子,让他们也能一同去玩。 2、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“-桌柜勤清,物品勤摆,两操勤做。放学前必需清理洁净课桌。桌套周五放学清洗,周一带回。组长每天8:05准时收作业,同学们整理并把书包放到书包橱,书包带等都不得露到橱外,书包橱不得塞任何垃圾。 2、班级卫生:每天早上(清扫)与中午(有垃圾捡扫)分派值日生清扫公共场地,放学清扫班级卫生,由值日组长的同学进展检查与监视,并对清扫工作进展细分
12、,而且在时间要求10-15分钟内完成,并由值日组长对值日中同学们的表现进展记录。卫生委员与教师做好清扫后的监视工作。早上值日完毕后,卫生委员要检查值日状况,并赐予值日的整体状况予以评价记录。 (三)安全方面 安全工作是学校工作的灵魂,同样也是班主任工作中最重要的一点。玩是孩子的天性,缺乏安全意识是孩子的共性,努力让孩子玩相对安全的嬉戏,多顾及孩子们所带的玩物,并在班会、晨会时间强安全教育,提示孩子无论在家还是在校,都要时刻留意自身与他人的安全。 (四)班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,班干部是班级治理的小助手。这学期我努力让“想干得,能干的,干得好“的具有治理才能的孩子,
13、不断参加班级治理,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。定期招开班委会,不断教他们治理的方法,由扶到放,逐步培育一批精干的班委来,努力形成良好班风,让班级治理做到教师在与不在一个样。 (五)重视特别生的培育 特别生详细表现为学习上的特别,行为上的特别,性格上的特别,面对这样的学生,我将努力去了解他们,走近他们,想方设法,让他克制自己的问题,并在学习、生活上予以更多的照看与关爱,努力与家长共同协手,慢慢地让他们融合到集体中来。 (六)与家长联系方面 家长是孩子们的第一任教师,他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我将把和家长的常常联系和沟通作为重点工作。结合班级群,校园网上的论坛
14、,电话,家校联系册等形式和渠道加强学校与学生家长间的多方联系,与家长共同探讨解决问题的方法。这学期重点经营班级博客,让孩子的优秀习作,教师治理中的故事,家长心中的问题及家委委所安排组织的活动等都表达在这个平台上,让我们的“小虫之家“成为呈现我们401班风采的平台,更想让它成为401班家长、孩子和教师三者之间沟通的平台。平常,我们会把学生在校的各方面的表现反应给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况做到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。让家校有效地形成教育合力,共同促进学生的全面进展。五、本学期中队活动每周安排
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