小学一年级育儿心得(7篇).docx

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1、 小学一年级育儿心得(7篇)小学一年级育儿心得 小学一年级育儿心得 时间：2023-02-11 20:36:53 育儿心得 投诉 投稿 小学一年级育儿心得(7篇) 从某件事情上得到收获以后，心得体会是很好的记录方式，这样能够让人头脑更加糊涂，目标更加明确。那么要如何写呢？下面是小编细心整理的小学一年级育儿心得，欢送阅读与保藏。 小学一年级育儿心得1 我从事幼教方面的工作已经有一段时间了，对于教育幼儿也有肯定的心得。我们知道，宝宝自理力量稍弱，总是盼望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。面对这种状况，我们应当实行应急措施，家长们也不需为此事担忧宝宝身体之类的，由于宝宝哭其实也是个熬炼的过

2、程、宣泄的过程，也是幼儿表达心情的一种，家长要以一颗寻常心;来对待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身进展的空间，家长要摆正自己的心态，假如孩子的需要是正确的，我们肯定要赐予满意，但假如是无理的，就要制止。面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应实行以下几点策略： 一、冷处理 面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理睬，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满意她的缘由，并要求她下次不许提出这种无理的要求。 二、条件对换法 假如孩子哭闹不止的话，可以先同意她的条件，但同时也要求他同意你一个条件并告知他假

3、如她的事没做到就会有一个很严峻的后果，固然我们成人所要求的肯定要是孩子能够办到的，比方下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进展交换，另外我们同意她的事也肯定要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。 三、分散留意法 这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平常爱听故事爱做的一些事，都可以现在用上来消除她刚刚不合理的想法以及做法。 四、鼓舞法 鼓舞和表扬永久是培育一株小苗质的沃土，在鼓舞和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更情愿与你沟通，你的想法，她会更情愿接受，孩子也会变得更温柔，当她与小朋友友好相处时，当她不

4、再任凭哭闹时，当她很英勇的和别人打招呼时，你都可以说“孩子，你真棒，妈妈很喜爱你现在的样子”信任孩子们会快乐的重复做这些事情，知道行为定型为止。 信任有了以上几个方法，我们肯定能转变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需通过教师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开快乐心地度过每一天。 小学一年级育儿心得2 做幼儿教师以来那种责任感，始终都在伴随着我的工作，这种感觉让我也在渐渐的沉淀着，做幼儿教师有些事情还是要落实到位的，这也是对自己力量的一种的熬炼，带中班的感觉还是有压力的，孩子们上幼儿园的其次年，虽然是适应了幼儿园的气氛，不想小班的时候对于环境的生疏，没有安全感，

5、这些现在都没有了，但是孩子们的治理始终都是一个问题，这带中班这将近的一年让我的确有许多感想。 在现在这个日新月异的今日，我感觉自己作为一名幼儿教师，还是应当去多多学习的，我也知道有些事情还是应当做出一个适宜的评价，我对自己力量还是比拟有信念的，我看到了自己的成长跟进步，现在我也在一每天努力的去做好相关的预备工作，现在我也在熬炼着自己，努力成为一名优秀的幼教，在这段时间以来的工作当中我也面临着特别多的问题，现在我也在陆间续续的完善自己的工作，我也特别清晰在这么一个环境瞎下面我做出的成绩是比拟大的，我也意识到了在这一点上面我还是需要进一步加强才行，对于自身的提高跟努力我也特别持续下去，虽然这是需要

6、付出时间跟精力的，哪怕如此我还是情愿去做好这些相关的工作。 我作为一名幼儿园教师，深深地感谢园长的关怀，在工作方面我也必需要成认这一点，有些事情还是应当负责到位，有些事情是我应当去落实清晰的，这些细节不能够无视，在一些事情上面我还是认为自己做的稍显缺乏，总之这种工作当中的感觉是特别不好的，这样的问题让我感觉还是需要连续努力，虽然说在一些事情上面我不是做的太好，但是我还是情愿去做到位的，我也看到了自己身上的提高，我对于这一点我是深信不移，跟孩子们的一起相处，我感觉有些时候教学工作就是在一个个小嬉戏互动当中进展的，用这样的方式能够让孩子们更轻易的承受，这是我对自己的一个承诺，现在我也在渐渐的提高着

7、自己，我坚决的认为这些事情是我应当落实到位的，这肯定是比拟明显的一个问题，是我们需要留意的，作为幼教这些简洁的工作必需落实到位，我很是思念过去的一段时间的工作，真的让我成长了太多了，在一些事情上面还是应当做的更加贴切，这一点毋庸置疑，接下来我会用更加适宜的方式去做好自己教学工作。 小学一年级育儿心得3 3月1日上午，参与了幼儿园的家长委员会会议，与其他23位家长一齐很荣幸地被幼儿园聘为家委会委员，非常感谢大三班王教师、感谢潘园长，感谢幼儿园给的这个时机。从园长手中接过聘书的那一刻起，深感职责重大，家委会要准时为幼儿园的进展献计献策，供应可利用园外教育资源，促进家园沟通，作为幼儿园与家长间沟通的

8、桥梁，家委会还要准时收集反映广阔家长们对幼儿园的工作意见和提议、组织沟通育儿阅历等，不断谱写家园共育新篇章。 会上，园领导宣读了家委会章程;向与会的及委员颁发了聘书;经过园长致辞，我们了解了幼儿园在过去的一年所取的优异的工作成绩及今后的重点工作;家委会代表发言后，委员们一齐观看了“品尝幸福，欢快育人”的幼儿园专题视频。园领导还带着我们参观了班级、户外设施、厨房及去年刚刚装修一新的大厅。参观过程中，几个班级各具特色的区角建立与孩子们丰富多彩、天真活泼的区域活动，令人眼花缭乱;户外更换了仿真草地、葡萄架等供幼儿游玩的场地及设施，还新增了“海盗船”滑梯、投篮器等大型玩具、器械，孩子们在松软的草坪上欢

9、快地跑、跳着;在大家都非常关注的厨房，我们观察，操作间宽阔光明、卫生清洁，三位厨师服装、帽子、口罩穿戴干净，正在包着很出名的包子。园长见大家都对包子很感兴趣，马上安排品尝，坐在会议室里，委员们象孩子一样由教师侍候着，包子吃了一个又一个，西红柿蛋花汤喝了一碗又一碗，假如不是怕抢了孩子们的午餐，真想再多吃二个才罢。 经过这次会议，更深入、直接地了解到幼儿园先进齐全的软硬件设施、优秀的教师团队及科学的“在环境中主动学习，在环境中和谐进展”的幼教理念，特别是园方一向坚持的小学教育不提前的做法，在这个幼儿教育日渐功利化的今日，更是难能珍贵。 在与潘园长的交谈中，我们能真实地感受到她有一颗真诚的爱孩子的心

10、，时时到处为孩子们着想，为了让孩子们玩得快乐、安康，不惜花最贵的价钱，买大品牌、最环保、最益于孩子的设施。“爱是教育的真谛”，正由于园领导有爱，教师们有爱，我们才信任，把孩子送进幼儿园，孩子在园的吃、喝、玩、学才让人放心。联系到近期网上盛传的星幼儿园，想到一句广告语，“只买对的，不选贵的”。 在开会与参观的过程中，也发觉了几个问题，在此与提议一并提出，供园领导及广阔家长参考，以便让孩子们更安康、更欢快。 小学一年级育儿心得4 孩子也是上中班了，和小班相比，更加的懂事，也是有了一些好的习惯，作为家长，其实也是对于孩子比拟的操劳，也是担忧孩子在家里是否能像学校一样做好，不过我们也是努力的去教育孩子

11、，去让孩子的习惯养成没有松懈，也是顺当的度过了中班这一年，在育儿方面我也是有一些心得来共享。 孩子的.习惯要养成，其实在学校里面教师也是教了许多，有许多好的习惯，但是到了家里，孩子也是简单放松，但是作为家长却是不能放松，所以我也是在家里的时候严格的要求孩子们，去遵守在学校学到的习惯，不能松懈，该做什么就是什么，而且爷爷奶奶来看她了，也是不能宠着她，反而是需要严格的要求，虽然孩子开头也是哭闹，但是后来慢慢明白了也是会做好，习惯的养好不是一朝一夕的，更是要长期的去培育的，对于孩子们来说，好的习惯真的会让他们受益终身，所以我也是在这块抓得比拟的严峻，我清晰假如在这儿就松懈了下来，那么以后想要好不是那

12、么的简单，特殊是这个学期在家里的时间那么的多，没有教师来监视，孩子也是有些松懈，我也是要去上班，不过我也是把事情和孩子说清晰，尽可能的让孩子在家里不要那么的贪玩，懂得去学习，去维持好的一个习惯。 多去陪伴孩子，许多时候孩子在家里其实是比拟孤独的，没有朋友陪伴着他们玩，没有教师教给他们学问，虽然有作业要做，也是有玩具，有电视可以看，但是我觉得这些都不应当占据孩子们在家里的时间，而是我们家长应当多去陪伴孩子，给他讲故事，和他去一起做家务，培育孩子的动手力量，多一些互动，不但是能加深和孩子的感情，同时也是能更好的了解孩子，孩子的习惯，孩子的一些行为也是受到我们家长的影响的，假如我们也是努力的去学习，

13、去仔细的做一些事情，那么孩子其实也是会这样做，而不会说松懈，或者懒散下来，孩子回家之后，我们根本都是陪伴着孩子，一起做一些事情，一起谈天说笑，即使看电视也是有克制的，或者陪伴孩子玩一会儿，我们都全程的去参加，孩子们的玩耍，孩子们的时间，我们也是多去关怀，这样才能更好的去把孩子们给教好。 小学一年级育儿心得5 今日，特别荣幸有时机跟大家共享我们家的学习生活模式，在这里我就浅谈一下： 首先是学习方面的.关于语文学习，我会天都看一下他的课本，了解他的进度，背下文章，空闲时就跟他上下句的接着背诵课文，课堂上他不能完全理解教师的讲课内容，我觉得也是正常的，先让他温习一下课堂上的内容，遇到不懂的要提出来，

14、然后不能看书做一些习题，做完以后让他自己检查一次.让他自己能解决的问题就尽量不要问了. 培育他独立完成作业，仔细检查的习惯.我们应当趁着现在学习不算紧急的时候多让他去熟悉字，家里备一本新华字典，学拼音的时候教他怎么用拼音去查字，还可以了解一下更多的同音字.学部首的时候，就换个方法，而且字典还有简洁的组词和解释，平常也让他多用字典，尽快不要用拼音去代替字.关于阅读书籍，在识字期间不要限定他看书种类，投其所好，从他喜爱的开头，即使是小说漫画都有让他去学习的地方，带他去图书馆逛逛，各种各类的书，总有他喜爱的.渐渐的培育他的读书习惯，爱读书，才能好好读. 关于数学，我们应当尽量把数学的思想融入到生活当

15、中，多利用生活中到处遇到的数学算式去教育孩子，开发他们的思维力量。譬如，逢年过节我们的大人都会玩扑克，大人们那么兴致昂扬想必小孩也有奇怪心，他爸爸就用扑克玩钓鱼嬉戏顺带教他一些简洁的数学计算方法，久而久之，他10以内的相加分解，都能一下就算出来. 有时候，去超市，小孩子确定有他想要买的东西，我们也是出一些算式，当遇到有小数点的计算，脑袋转不过来，回家我们也会在草纸上写算式，让他试着去理解.并且尽量让他专心算，.不要依靠手指算.多动动他脑袋想东西. 每天作业后，我们都会去四周的球场做一些简洁的运动，舒缓一下做作业时候的精神心情，而且生命在于运动，每天有适量的运动不仅可以提高睡眠质量，对于小孩的骨

16、骼发育也是有很大的好处. 关于个人品德方面，学会敬重，课堂上仔细听讲，端正学习态度，不搞小动作是对授课教师最好的敬重.无论是学校的，还是课外班的.敬重同学，同学之间相互爱惜，礼貌称呼，不由于小事而取笑，不因小事而告状，不粗言秽语.敬重父母，在父母面前杜绝谎话，坦言相对.学会共享，学会包涵，对象无论是谁. 在生活方面，培育孩子的独立性，回家自觉做作业。作业后，自觉整理书桌。饭后，主动整理碗筷.积极参与家庭劳动。让他根据自己生活喜好制定一个作息表，并由他严格执行，养成良好的作息习惯是很重要的，可以的话，每天保证他有午睡的时间，既可以缓解一下上午上课的压力也能让他有充分的精力去应对下午的课.作为家长

17、我们还要给他供应一个良好的学习环境，当儿子放学回家，家里的电视是始终处于关闭状态，我也不会拿着手机消失在他面前走动，究竟这两样东西对小孩有太大的吸引力了.让他宁静的做练习，读书。工作更忙，我们也不要忽视孩子，尽量多抽时间陪伴他，多参加孩子的生活，让他熟悉到自己在家的义务和权利.做事，做打算前，多征求孩子的意见，站在他们的角度去思索，究竟我们都是从那个年纪过来的，我们在跟孩子做朋友的同时，更应当要催促自己做好家长的本分，以典范的身份来教育孩子，养成良好的个人品德和良好的生活习惯. 到今日为止，我们的小孩已经度过了3个月的小学生活，无论孩子还是我们家长都还处于适应阶段，作为家长，我们应当紧跟教师的

18、进度，多方面关注孩子. 并且鼓励孩子在学校要积极参与学校开展的活动，好好表现，只有在各种活动中，才能表达和磨练一个人为人处事的态度和行为方式. 作为家长，假如时间允许的话，我们也应当积极参加学校开展的活动，让我们有更多更好的时机作出家庭教育沟通，协作学校教师的教学教育工作。 小学一年级育儿心得6 虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的教师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级治理好，效劳好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分别焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟识幼儿园，喜爱上幼儿园，我在历年阅历的根底上不断进展探究与实践，在深入了解幼儿的心理特点及

19、家庭状况的根底上，尝试采纳幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。 一、做好新生入园适应年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效 当孩子哭闹较厉害时，教师将事先预备的小食品分发给他们，孩年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效。孩子吃着自己平常熟识的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：“教师给我，我不哭了。“ 二、良好常规的培育 1、设立规章明确、要求统一。良好的常规是在不断稳固中建立的，两位教师的要求肯定要全都，孩子们就有了标准。 2、要留意自身的演示和行动，创设良好的学习气氛。如小班幼儿收玩具，总是任凭乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，教师详细提出要求并做示范，不是把

20、玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收;将几块一样的积木叠在一起收;先收自己面前的，再帮别人收。 3、要留意常规设立目标的循序渐进。常规培育不能只追求即时效果，如培育幼儿穿脱折叠衣服的常规培育我实施的“序“是这样的。小班上学期的培育目标是：熟悉自己的衣服和正反，会脱衣服，知道放在固定的地方。小班下学期的培育目标是：在教师帮忙下会穿脱衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培育我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟识为主;后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以稳固、提高为

21、主;后半学期：以愿意遵守为主。 4、采纳儿歌等艺术形式培育良好的常规。在培育和训练孩子们正确洗手环节中，孩子们不是把先后挨次弄错，就是细节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌：“吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真洁净。“这样既可让孩子娴熟地把握要领又可把握动作的先后挨次。 5、不要吝啬表扬和鼓舞。我很注意情感教育，常常与孩子谈“爱“，我们把“爱“融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，教师常常会说：“珍宝，真乖，教师爱你“。我还留意捕获幼儿在园一点点的进步，准时在孩子的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓舞

22、或嘉奖小贴贴。 此外，我在幼儿常规培育时常常采纳一些嬉戏的方法，教会孩子怎样做，懂得遵守每条常规的道理。良好常规的建立需要我们教师做个有心人，平常加强检查，坚持不懈。 小学一年级育儿心得7 敬重的梁教师，各位家长： 大家好！ 我是柯艺涵的妈妈，受梁教师邀请，今日我给大家共享一下我平常对艺涵教育上的一些事情。 从艺涵诞生到他上幼儿园，我是一位全职妈妈，所以我算是比拟有时间的。俗话说“老大照书养，老二照猪养”，我是一位新手妈妈，许多事情都是从育儿书中学来的，但我也不是一切照本宣科，由于每个孩子都有每个孩子的特点，有一些是他与身俱来的，一些是后天的培育。例如，艺涵他性格比拟外向，跟什么人都能相处得比

23、拟好，这些性格是与身俱来的。而说到艺涵的语方力量方面，这还得从他一岁左右时说起，那时我买了一个可以插U盘的播放器，下载了一些儿歌及故事给他听，他很喜爱听。从那时开头语言力量方面提高了挺多的。在差不多二岁时我给他买了一本看图识字的书开头教他识字，在平常周末休息时我也常常坐车或坐地铁带他去公园玩，在公交车站或地铁站，他常常问我站牌上面的站名，或者是路牌上面的路名等，这样日积月累，他能认的字越来越多了，渐渐地他能自己看一些课外书，由于根本上的字他都能认，所以他对看书比拟有兴趣，从而理解力量及语言表达力量也提高了许多。记得他第一天去上幼儿园回来，我问他这一天在学校过得怎么样，他能从早上到下午放学这段时间在学校做了什么，吃了什么都能够有条理得表达出来。后来他也参与过广东电视台以及学校的讲故事竞赛都获得挺好的成绩，这也是熬炼他的语言表达力量以胆识的好时机。在幼儿园毕业时当了毕业典礼晚会的主持人，受到学校园长以及南村镇教育指导中心领导的好评。 孩子的教育离不开学校教师的指导和家长的协作，今年我们有幸遇到有丰富带班阅历又负责的好教师梁教师，我信任在梁教师的带着下，孩子们肯定会好好学习，每天向上。 今日我共享的就也许这些，感谢大家。