小学班主任汇报总结(七篇).docx

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1、 小学班主任汇报总结(精)(七篇) 一、当好“心理医生”，因人施教 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的进展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理安康的维护者”。作为一名心理保健工，或许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的安康成长，将对教育工作成败有打算性的作用。 如何做好学生思想政治工作，如何正确地进展心理上的辅导与疏导，培育学生安康的心理和健全的人格呢?我的做法是： 1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素养、才能、学问、共性和兴趣等都是有差异的。由于受不

2、同的自然环境的影响，对某一详细问题、详细事物也有着不同的看法，这就要求班主任教师深入学生中间，与学生交朋友，熟识每一个学生的状况。准时了解学生中间存在的问题，区分不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作肯定要从实际动身，详细问题详细分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，到达因人施教的目的和效果。 2、循循善诱。班主任帮忙后进生不能急于求成，对临时后进的学生要留意敬重和爱惜他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不损害学生的自尊心，又到达教育目的。对后进生，不仅要指出他们的缺乏，更重

3、要的是查找和发觉他们的闪光点，鼓舞其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流淌红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮忙他总结教训，提高熟悉，并指出了努力方向。最终，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难受。不过，我从你的眼神中发觉，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同学保证?”答复是确定的，效果也是抱负的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特殊要遵循心理规律，注意心理辅导，通过教育、疏导、启发，使学生的思想问题得到解决。 3、重视心理安康，做学生的心理“医生”。由于局部学生心理素养脆弱，

4、导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧急、焦虑乃至恐惊;表现在人际关系上的疑心、孤僻、妒忌;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷担心甚至消极态度等等。针对这些现象，平常我就开展一些有于培育学生心理素养的活动，如“学雷锋、献爱心”社区效劳，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培育现代意识、竞争意识，培育开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交力量、创新力量和承受挫折的力量，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生共性心理的安康进展。 二、细心筹划主题班会 主题班会融思想性、学问性、趣味性、艺术性、参加

5、性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想熟悉。我留意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美力量、心理素养的提高有巨大的推动作用。这学期我筹划了很多主题班队活动。如爱惜我们得意的家地球，通过本次活动，了解我们得意的家园地球的生态环境正患病破坏，危及人类的生存，激发学生喜爱地球的情感，培育学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参加环境爱护的行动。 三、与日俱进，探究德育新方法 班主任要依据新时期德育工作消失的新问题、新状况，与日俱进，探究新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于

6、言教，典范的力气是无穷的。班主任的榜样行动无时无刻不影响着学生，由于学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力气影响学生，培育学生高尚的道德情操，帮忙学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要布满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应当关怀照看，组织学生送暖和，给学生解决实际困难和详细问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个喜爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他

7、同学的父母对他们的关怀爱惜时，她很难过，有一种失落感，一个人静静地流泪。我知道了她的状况后，亲切地和她进展了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法转变，父母可能有他们的难处，但是艰难的环境更能熬炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和教师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步标准化、制度化，要量化治理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化治理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日依据学习、生活各项活动的状况总结评分并

8、加以嘉奖、惩处，在严格治理的同时加强思想政治教育，使两者严密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作供应机制和制度上的保证。 通过班主任如何抓好德育工作，固然远远不止上述三个方面，其方法确定是多种多样的，但我想，假如在班工作中，班主任能长期有意识地留意这三个方面，一个良好道德共性是肯定可以培育出来的。 精选小学班主任汇报总结(精)二 对于一个有事业心的人来说，只要有兴趣、有价值，工作再累、再苦也不觉得。做教师的都知道班主任工作千头万绪特别辛苦，但苦与乐经常是孪生兄弟共存。作为一名六年级学生的班主任，我更加体会到班主任工作的繁重与宏大。俗话说：“一分耕耘一分收获”，我在享受喜

9、悦的同时，更多的是静心思索这一学期的工作，从中也发觉了诸多盲点，现将本学期的工作总结如下： 一、常规教育、常抓不懈 本学期开学伊始，我便将常规教育放在首位来抓，措施得力，落实的比拟扎实、有效。 1、依据学生手中的思品教材，对学生进展思想教育，努力挖掘学生真、善、美的潜质，学生的心灵得以净化，去除学生思想中残留的不良因子。 2、抓住锲机、适时引导 （1）、每当学校进行节日演讲、征文、手抄报竞赛（教师节、国庆节、歌咏竞赛、蓓蕾读书节目演出）等活动时，我就顺势利导，对学生进展思想教育。 （2）、利用好每周一次的班会课，我放手让学生针对自己的一些不良习惯，明确方 向，制定积极有效的措施并付诸于行动。每

10、次班会课开的都比拟胜利，学生个个都激情高涨，渐渐形成一股以班级为核心的向心力。 （3）、小学生守则、小学生日常行为标准是教育学生永恒的主题，我要求学生在充分理解的根底上必需背诵下来，进而运用到自己的日常生活当中，在学校组织的守则、标准测试中，我班取得了令人满足的成绩。 二、从严治班、狠抓落实 六年级的学生独立意识强，而且大局部学生有展现自己的*。针对这种特点，本学期通过民主选举和毛遂自荐相结合的方法组建班委会，我试着放手让班干部大胆地参加班级治理，让他们独立开展活动。如：“教室板报”、“走廊专栏”、“播送操竞赛”、“学生生日集体晚会”、“歌咏竞赛”、“蓓蕾读书节目演出”等活动，让他们自主设计、

11、活动，我做总监。 事实证明，他们是有潜力可挖的。依据班干局部工和岗位职责，实行班干部治理制度，有负责对学生的行为打分的（教学区、宿舍区、餐区）依据学生的表现来评定“安全星”、“自理星”、“礼仪星”的得失；有的负责每天早、晚饭后学生的自主学习状况；还有的负责各学科作业的督查等等，让他们担当起为全体学生效劳的责任，同时又有利于培育学生的各种制造力量和奉献精神。正是由于这严密的层层治理，才有了今日令人竖起拇指的班集体。 三、呵护学生的心灵 接近青春期的六年级学生，由于学习紧急、生活中的问题，自己又不能适时调控，导致其心理受到不同程度的影响。主要表现为：1、接近考试的焦虑、担心2、打架破坏公物3、抑郁

12、、冷漠4、自暴自弃5、早恋6、多疑、说谎、躲避等。 针对这种现状，我找准切入点，主动出击。尤其是在对待学生“早恋”这个问题上，我是慎而又慎，生怕一着不慎满盘皆输！女孩子的感情世界比男孩子丰富细腻，一旦有了这种模糊情感，就不行避开的影响她的学习成绩，偏离自己的求知轨道，进而会影响今后的成才。 因此，我利用一切可以利用的时间与个别学生进展谈话、沟通，或者是用纸条来开启学生的心灵之门，轻轻梳理她的心灵，心与心的碰撞最终会撞击出漂亮的火花。实践证明，正是由于我的准时出击，方法敏捷多样，使学生的自我调适力量大大增加，做到了防患于未然，收到了良好的效果。 四、公正、公正的批判 古人云：“人非圣贤孰能无过？

13、”在学校里，学生就是一颗硕大的珍宝，都或多或少的存在着这样那样的“黑点”，会不时地犯点错误这很正常。而在批判教育学生的过程中，教师往往依据自己的喜恶，实行不同的对待方式。对于自己宠爱的学生犯了错误，也尽可能地大事化小、小事化了，不舍得批判；相反，对于不喜爱的学生则是不屑一顾，从不赐予自己的鼓舞和赞美。这种走向极端的批判，往往使学生处于一种极不平衡的环境中。久而久之，对学生的身心造成了损害。 因此，在这个问题上，我时刻提示自己：肯定要做到适度、客观、公正、公正的对待每一个学生，坚持实事求是、明确是非，把握好批判的分寸，要“晓之以理、动之以情”。努力做到敬重每一个学生，保持在教育过程中一切学生的公

14、平，避开局部学生滋生优越感，另一局部学生形成自卑感。让每一个学生都拥有安康的心态，健全的人格和自信的人生！ 五、时时到处讲抓安全 安全工作，是学校的首要工作，更是班主任工作的重中之重。利用“班会课”、“板报”、“宣传栏”、“看碟片”、“手抄报”等多种形式教育学生要时时事事留意安全。我们班有7个走读生，其中由3个学生由于家离学校较远，所以每天都是骑着自行车上学。因此，安全工作更显得尤为重要，“安全第一”提示语每天都在学生的耳边回响。对学校组织的“防火”、“防震”演练，我极为重视，通力合作。得益于平常的严格治理，在每学期安全工作量化时，我班的成绩都是名列榜首。 六、家校联手治理 父母与子女的特别关

15、系，确定了在教育中的特别作用。在教育孩子的问题上，有局部家长的熟悉是糊涂的。他们认为，把孩子送到学校后，就感到轻松了，认为只要自己能让孩子吃好、穿好、生活好就行，至于孩子的学习、行为等方面的教育完全是教师的责任，从不积极主动地与教师联系了解孩子的在校状况。为了转变这种错误观念，我充分利用学生参加的校讯通这块空间，准时向家长汇报学生的在校状况，同时要求家长积极主动地与教师联系。建议他们不仅仅要关怀子女的生活，更要关怀孩子的全部，一旦发觉孩子有微妙的变化准时告知教师，使他们熟悉到：打造孩子的人生是学校和家长共同的责任。 德育工作远远不止上述几个方面，工作方法确定也是多种多样的，要想做得更好就需要有

16、乐于探究的精神和乐此不彼的干劲。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“雄关漫道真如铁，如今迈步从头越”。我信任在学校领导的指引下，在同事们的帮忙下，我会以更加饱满的热忱，投入到无悔的工作中去。 精选小学班主任汇报总结(精)三 1、在我们相处的四年时间里，你是一位聪慧得意，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘记，在你马上开头新生活之际，我真诚地祝愿你能有一个绚烂的将来，有一片任你驰骋的宽阔的天地。 2、你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，教师由衷的快乐。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活泼些，你的思维将

17、会变得更灵敏。 3、看到课堂上，你那专注的眼神，仔细的学习态度，教师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能精彩完成教师布置的各项任务，教师很喜爱你，你的勤奋你的不张扬你的要强连续努力吧！你的明天会更完善！ 4、懂事听话的你，在学校里，你用心听讲，积极思索，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习，成绩较好。盼望你连续努力，争取更好的成绩。 5、你是个文雅听话的孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 6、你学习成绩优良，但从不傲慢自满；到处遵守纪律；你为人正直恳切，敬重教

18、师，关怀班群众，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，工作上，你能仔细负责地完成教师布置的任务，起好带头作用，看到课堂上，你那专注的神情，教师也感到欣慰。学习上的优秀，教师和同学们都看在眼里，同样也为你感到快乐。我一向对你有信念！愿你连续努力，永不停息，勇攀顶峰！积极参与体育熬炼，信任你会给大家带来更多的惊喜！以后常熬炼身体！ 7、你总是轻轻地答复，轻轻地问候，静静地学习，静静地思考，悄悄地观看！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地答复教师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和教师会为见到一个不一样的你而快乐。 8、你是一个听话的孩子，你做事仔细认真，这个学

19、期各方面进步明显，你能虚心理解别人的意见，热忱待人，敬重教师，团结同学，喜爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思索问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，教师对你的进步状况很满足，盼望你连续努力，再上一层楼！ 9、你正直，诚恳的品质，仔细踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有职责心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了教师和同学们的信任，你立即就成为一名中学生了，教师祝福你有一天能绽开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中飞翔。 10、你是个聪慧机智的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，经常“让我高兴让我忧“，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从今刻开

20、头还来得及，千万不要白白铺张自己的才智。 精选小学班主任汇报总结(精)四 1、在班级工作中，你是教师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好典范。关怀班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些都是你的珍贵之处。但正由于是班长，你会比别人多一份压力，多一份期盼，更多出很多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧! 2、你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是教师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的缘由吧。但凡都一样，在小学的最终一个阶段，教师盼望你能坚持到最终，争取能有突破性的进步。 3、为人诚恳，思想纯朴，心地和善，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接

21、物春风扑面。 敬重师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，工作负责仔细。 4、你是个诚恳的孩子，你喜爱集体，关怀同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 5、你最大特点就是“快”，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必需踏踏实实的，而你更应当试着谦逊、踏实地走一程。 6、敬重教师，讲礼貌，喜爱劳动，做事仔细，是你留给教师的最深印象。在学习上你能用心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。盼望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗? 7、作为一个班干部，

22、你积极干好自己的工作，准时向学生反映班级中的状况，学习也踏踏实实，是个好干部，教师盼望你在搞好学习的同时，多多地培育自己的治理力量，真盼望有一天教师不在课堂上，你能“主持大局”，信任下一个学期你不会让教师绝望的。 8、你是一个聪慧活泼、明辨是非，待人恳切的孩子。平常关怀集体，喜爱劳动，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细，肯动脑，能答复一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬与时俱进、开拓创新的精神，勇攀学问新顶峰。 9、你是个聪慧，机智的小男孩。各项活动积极参与，敬重师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。 10、勤奋好学，诚恳得意;你做事踏实、仔细、为人忠厚，是

23、一个品德端正、有上进心为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关怀和参加。 11、你是一个机智活泼的孩子，识字力量较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是专心，独立力量强，思维开阔，语言表达力量强，上课能积极发言，回答下列问题声音洪亮悦耳，字也写得越来越美丽。盼望在得到教师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。 12、看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手非凡的“小展昭”释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端端正正，铿镪有力，教师们看了夸奖不已，在学习上，你的反响好像总慢人一拍，盼望你能体会并做到这几个字“敏而好学”。 13、你是一个思想纯朴、心地和善的男孩

24、。上课用心听讲，回答下列问题总少不了你的参加。能积极参与学校开展的各项活动，敬重教师，团结同学。因此，深受同学和教师的宠爱。假如你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别精彩。 14、在教师心目中，你是一个聪慧活泼的男孩。见到教师你总能很有礼貌地向教师问好，积极参与公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人圆满的是，你学习的自觉性还不够。但教师信任，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很精彩的你。 15、你性情敦厚，诚恳可信，敬重师长，团结同学，喜爱劳动。上课能够仔细听讲，积极回答下列问题。做事比刚开学时踏实了很多，教师为你的进步感到快乐。盼望连续保持优点，

25、不行傲慢，信任你会越来越精彩。 16、你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，喜爱集体，作业仔细，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热闹，希今后多动脑，争取更大的进步。 17、你是个聪慧活泼自尊心很强的孩子。平常自觉遵纪守规，关怀集体，劳动积极，学习尚仔细，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努力，积极参加课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学顶峰。 18、你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关怀集体，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。 19、你是个活泼，得意的女孩。同学之间关系

26、融洽，喜爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。 20、你是个与众不同的孩子。虽然做事经常出人意料，令人担忧。但你的进步教师全看在眼里。课上能够平稳地坐在座位上听教师讲课，作业也能准时地完成，有时还情愿帮教师做事情，教师很快乐。尤其是几次考试都取得了特别优秀的成绩，更让教师快乐。盼望你能越来越懂事，不要让家长和教师操劳，你情愿成为教师心中的好孩子吗?只要你情愿，你确定会做到，期盼你更大的进步! 21、“生活就像浅显莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”诚心的盼望在以后的

27、学习中，你能留意培育自己的创新意识和创新力量，踏实稳妥的干好每一项工作，信任你会有更加精彩的表现。 22、你是共性格开朗、活泼大方，明理懂事的女孩，平常遵纪守规，敬重师长，团结同学，关怀集体，喜爱劳动愿意助人，学习仔细，作业端正清晰。希今后再接再厉，发扬滴水穿石、开拓创新的精神，朝着学问此岸奋勇前进。 23、在你的严谨是同学们学习的典范，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与教师沟通你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给教师、同学留下了深刻的印象。学习当然重要，但也要留意各方面力量的培育，适当留意增加与教师、同学的沟通，信任你会成为一名优秀的学生。

28、 24、认真想想你的优点还是不少的，关怀集体、劳动积极，你最大的缺点就是缺乏自制力，当你脑中冒出不良念头时，试试自己抑制一下，假如能挺过去，一切都不用愁了，无论是学习还是其它什么，由于你并不笨，就是缺少了霍金那种精神。 25、你是个心地和善，待人真诚、热忱大方懂事明理的女孩，你敬重师长，乐于你是个待人恳切，明理懂事的孩子。积极参与各项活动，关怀集体，乐于助人，学习尚仔细，但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超先进生。 26、你是个诚恳的孩子，能和同学和谐相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课常常开小差，导致成绩不太抱负，希今后改正缺点

29、，争取进步。 27、你待人真诚、大方又明理懂事，关怀集体，乐于助人，学习仔细，作业清晰，端正，本职工作仔细负责。希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴水穿石的拼搏精神，在学问的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。 28、“人生犹如做雕塑，捏好的好便是一个胜利的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”教师诚心的盼望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个胜利的雕塑。 29、甜蜜的笑容总是展现着你对生活的正面积极的领悟，不埋怨、不气馁、一路向前。 以学为乐，从不气馁，即使跌倒也不允许自己一蹶不振。 30、你是共性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关怀集体，喜爱劳

30、动，学习尚仔细，但作业质量不高，希今后充清楚确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量。 31、活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参与，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 精选小学班主任汇报总结(精)五 敬重的各位领导、各位教师： 大家好。 今日，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惭愧。或许，还有许多的教师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈。我调到沙坝小学并且担当班主任工作已经3年了，我只是把满腔的热忱全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试

31、和各类活动中始终名列前茅，屡次受到学校的表彰，下面我就把我们平常所做的工作谈几点体会： 一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。 带好班级，不但要加强自身的思想建立，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀爱惜学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信念。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。用仔细、负责的工作态度给学生树立了良好的行为典范，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能仔细对待，一丝不苟。 二、关怀爱惜学生，献出自己满腔的爱。 要让学生成材，把他们带到抱负的境地，就必需关怀爱惜他们，做他们

32、的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上家进步城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、急躁地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。 三、信任学生，敬重学生，做好学生的思想教育和心理教育。 一个教师信任学生，敬重学生，对于优秀的学生简单做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比拟困难，可班务工作的重要方面就在这局部学生身上。我信任每一位学生都有自己的制造强项，要允许有差异，急躁指导。每个学生都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉学生的长项，抓住每一个

33、教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为落伍的孤雁。 没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，很多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，倾听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的敬重和关爱。一个鼓舞的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面对每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。 四、科学的方法是做好班主任工作的关键。 在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任阅历，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比拟综合的治班方案。 1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指

34、订责任目标，定期评议考核。我想方设法构建学生自我治理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政”，有效劳同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的时机，调动学生学习工作的积极性。 2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进展两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的协作。 3、常常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的状况，又争取了他们的帮助，特别有利于班级治理。 4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的仰慕转化到实际学习生活中去，由于典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。 5、不断提高自身素养。教育是一门科学，科学的意义在于求

35、真，光有热忱是不够的，只有不断学习，提高自身素养，用人格魅力带班，用学问魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。 三年的小学班主任工作告知我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为教师的荣耀和骄傲。我愿努力做好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为家乡培育栋梁之材! 精选小学班主任汇报总结(精)六 敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们: 大家好! 经过了一个平安、开心的寒假，我们满怀着新的盼望迎来了生气勃勃的20xx年春季。在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的抱负，为了吸取学问的养分，我们齐聚在中心小学这艘正待扬帆的航船上。今日我很荣幸有这样一个时机坐在这里

36、代表新教师发言。首先我要感谢中心小学给了我一个实现人生理想的时机和展现自我风采的舞台。 我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句: 第一句，教书育人是教师的天职。 “师者，传道、授业、解惑也”。教师必需以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，细心备课，细心讲解，急躁解答，努力把学生培育成为德、智、体等各个方面全面进展的人。 其次句，为人师表是教师的本份。 “德高为师，身正为范”。所谓言传不如身教，教师应当成为学生的道德典范，以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。 第三句，终身学习、追求卓越是教师的根本。

37、“问君哪得清如许，为有源头活水来”。要给学生一碗水，教师就必需要有一桶水;更何况当今世界，学问更新日益加快，学问猎取途径越来越多样化。因而教师必需持续不断的学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。作为新教师不但要向书本学，更要向老教师请教，同时也要不耻下问，虚心向学生学习。 第四句，尽心尽责、效劳学生是教师的使命。 我认为，教师与学生本质上是一种共生关系。在日常生活中表现为“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”;而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成，行为风范的相互习染，精神风貌的共同塑造”。一句话，“尽心尽责、效劳学生”就是“本着效劳的心，对学生的将来

38、生命质量负责”。这是教师不行推卸的使命。 最终，我们诚心盼望同学们在一段新的人生起跑线前仔细端详自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热忱投入谱写出一曲昂扬的旋律。作为教师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。 或许有时我们显得很严峻，这个“不许”、那个“必需”，那是由于我们深知在你们通往胜利的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培育你们战胜困难的士气和力量。努力吧，亲爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，在我们的三塘铺中心小学史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力，制造出更加辉煌的成

39、绩! 诚心祝福同学们在新学期学习进步，安康成长!祝福教师们工作顺当，万事如意! 感谢大家! 精选小学班主任汇报总结(精)七 1.看到课堂上，你那专注的眼神，仔细的学习态度，教师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能精彩完成教师布置的各项任务，教师很喜爱你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强连续努力吧!你的明天会更美妙! 2.聪慧和善、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有急躁，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加漂亮! 3.你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，教师由衷的快乐。只是，小男子汉，要培育良好的学习

40、习惯，更严格要求自己。课堂上，再活泼些，你的思维将会变得更灵敏。 4.你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮悦耳的答复。教师始终都很喜爱你，你知道吗?不过教师有时也会批判你，那是由于你上课常常会讲“静静话”、开小差。教师盼望你会做得更精彩!连续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。教师盼望你连续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你仔细听课，积极思索，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是教师发觉你的作业没有以前那么工整了，什么缘由啊，可不要傲慢啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文雅听话的孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里，你敬重教师，团结同学。学习上你用心听课，仔细完成作业。只要你坚持多动脑筋思索，你的成绩会进步更快的! 10.你喜爱劳动，敬重教师，团结同学，仔细完成作业。盼望你在学习上，多动脑思索，自觉学习。这样你会进步更快的。