小学一年级班主任开学工作计划秋季学期.docx
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1、 小学一年级班主任开学工作计划秋季学期_小学一年级班主任工作计划 经过上学期一个学期的学习和熟悉,我教的小学一年级的学生开头有了上学和努力学习的意识了,不再是成天就想着玩的小孩子了。可是在新的学期中我还是会连续的努力教育他们的,不让他们把积存的学习阅历忘光。 当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,任凭哪一个教师都能教,可是我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学,思想和行为意识都没有到达最好,仅有教师的不断领导和教导,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作规划: 一、班级概况: 本学期全班
2、学生共计39人,男生27人,女生12人。本班学生喜爱班团体,进取向上,活拨得意,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,从中熬炼和提升自我,可塑性极强。可是也有一小局部孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识缺乏,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这局部孩子身上,虽然有难度和挑战,但我信任在大多数同学的影响和帮助下,在教师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。 二、班团体的目标: 每一天提高一点点。 三、主要工作和详细措施: (一)加强学生之间的评比制度的鼓舞机制: (1)每个月均有一次读书沟通活动“好书传传传”。进展“读书大王”的评比。 (
3、2)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”。 (3)班级日志,写话,值日评比每天进展,周周进展总结,嘉奖。 (4)综合实践活动扎扎实实进展,让孩子们人人有收获。 (二)行为标准教育: 1、把握必需的劳动技能,关怀团体,自觉维护学校的环境卫生。 2、进校离校留意排队整齐、宁静,主动与校门口的教师、同学打招呼。 3、作业仔细、自觉,养成独立完成作业的习惯。 4、不打不闹,上下楼梯靠右走。 5、上课听讲仔细,能进取思索,踊跃发言。 6、在教学大楼里宁静,不喧哗。 (三)依据班级详细情景本学期工作重点: 1、加强理财和治理本领的培育:合理利
4、用零花钱,会治理班级的事务。 2、加强学生学习习惯的培育:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。 3、加强学生的劳动意识的培育:整理书桌,清洁教室卫生,整理自我的学习用品,学做家务。 4、加强自理本领的培育:独立安排自我的学习生活,能制定合理的作息时间,能培育必需的兴趣爱好。 (四)班级治理: 1、逐步构成一支小干部队伍,并经过培训和轮番助力制度,帮助每位同学有时机担当班级干部,参加班级治理,以提高效劳水平和治理水平。 2、上学不迟到、不早退。 3、逐步构成帮助相互帮助,相互竞争的好品质。 4、自我整理书包、学具、书桌。 5、逐步做到“班级事,人人管”,自我治理好自我。 6、逐步把握帮助
5、教师治理班团体的本领。 7、独立完成学习任务,对自我提出必需的要求,并努力达成。 8、每日宣读考勤,人人参加报数。 (五)学生心理安康教育: 1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,用心听,举手勤,作业正确又干净,夸一夸谁的学习态度好。 2、处理好个人和同学之间的关系:喜爱自我的同学,得到大家的欢送,多交朋友,正确处理同学间的冲突。 3、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家效劳的岗位,找一个帮助别人的时机,为班级出一个点子,比比谁是最关怀感谢的人。 此刻的小学一年级学生都已经是新千年以后才诞生的孩子了,他们诞生的环境比“80后”、“90后”还要好很多,这就打算了他们是不愁吃、不愁穿
6、的新一代,我们教育他们的方法要更加的表达出针对性。 可是这些孩子的父母大局部有都是“80后”,学问和教育方面都有了自我见地,他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就打算了我们是不行战胜的新一代! 我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路。仅有这样,他们的前途才不行限量,他们才是我们祖国的期望! 小学一年级班主任开学工作规划秋季学期(篇二) 一、班级学生状况分析 本班有学生42名,其中男生26人,女生16人。本学期重点是对学生进展常规训练,养成良好的学习习惯, 营造良好的班内气氛, 使学生讲文明, 懂礼貌, 学会宽容, 学会与他
7、人合作, 使他们尽快的适应学校环境, 投入到学习当中, 成为一名优秀的, 合格的小学生。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风. 2、引导学生养成良好的学习习惯, 生活习惯, 引导学生从身边的小事做起。 3、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关怀爱惜每一位学生。 4、使学生讲文明,懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱惜公物,遵守纪律。 三、工作重点 1、严抓纪律、卫生, 形成肯定的班规。 2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯, 成为一名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯, 把握肯定的学习方法。 4、加强安全教育, 增加学生的自我爱护意识。 四、实行的主要措施 1、常规教育方面
8、二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。 为了使学生能够及早进入角色, 适应学校的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点, 小一点, 实一点, 时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此, 我打算从以下几点入手: (1)、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动, 负责监视检查学生的日常行为, 并在班会时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出一年级班主任工作规划(2)、合理利
9、用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理, 培育其爱国主义情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。 (3)、分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。利用各种评比活动,对学生进展思想教育,进一步标准学生的行为习惯。 2,纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: (1)、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩罚法. 这样学生既感到好玩, 又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩
10、子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。 (2) 、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展: 路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理。 带二年级对我来说真是一种挑战,只有虚心向老教师学习,不断的积存才能胜任这项工作.所以在平常不仅要把课备好,上好,还要多读书,多学习,不懂多问,多反思,准时记录各种心得体会, 更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开
11、启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良 小学一年级班主任开学工作规划秋季学期(篇三) 随着新一轮课程改革的到来,我有幸接任一年级(2)班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任主角的转换,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培育成有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。我做了一些预备工作,特制定班级工作规划: 一、班级根本情景 本班共有44名学生,其中有男生26人,女生18人。本班根本上是独生子女,比拟娇气,再加之年龄比拟小,自控本领比拟弱,所以需要花比拟多的时间去抓纪律。重点还有
12、一个弱智的学生需要重点抓好安全工作。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班团体的共同奋斗目标,是班团体的幻想和前进的方向,班团体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,构成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中,要充分发挥团体每个成员的进取性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一团体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享团体的欢快和幸福
13、,从而构成团体的荣誉感和职责感。 2、培育学生良好的学习习惯,学习态度 这学期要经过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心境树等资料抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得提高。进取参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 三、详细措施 1、充分利用
14、晨会、班会以及一切能够利用的时间对学生进展思想教育。 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手,课上进展趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提示学生做好上课预备工作,并且在课后留意观看学生的行为,依据学生的表此刻学生中树立典范。在日常学习中,时刻留意调动学生的进取性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息,讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 2、进取组织学生参与团体活动,培育学生的分散力、团体荣誉感 班团体是培育学生共性的沃土,有了这块沃土,学生的共性才能百花争艳。团体活动,最能培育学生的分散力、团体荣誉感。本学期学校安排了
15、如播送操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等,各种活动能让学生展现各方面的才能,进展共性。逐步构成一个安康向上、团结协作的班团体。 四、工作安排 九月份: 1、清扫学校环境卫生 2、做好新生报到工作 3、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好治理工作 4、五项竞赛开头 5、庆祝其次十个教师节 6、假日活动开头 7、班报刊出 8、爱心捐款活动 9、期初家访 十月份: 1、小型体育竞赛(一年级播送操) 2、庆祝第十七个老人节 3、班报刊出 4、建队节活动 十一月份: 1、镇运会(暨校运会) 2、各年段家长会 3、讲故事竞赛(1-3) 4、校报班报刊出 十二月份: 1、一二三年级口算过关 2、迎元
16、旦大合唱竞赛 3、校报班报刊出 一月份: 1、复习迎考 2、休业式 f132.cOm更多工作规划扩展阅读 一年级秋季学期班主任工作规划 新学期新开头,我接手了一年级的班主任工作。近几年来,随着入学年龄的提前,独生子女家庭的增多,一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作,为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下: 一、指导思想:以学校工作规划和德育工作规划为指导,仔细贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生共性特点,以人为本,面对全体学生,
17、努力提高教育质量。积极参与学校和德育处组织的各项活动,制造温馨之家,成为一个有特色的班级。二、班级根本状况:本班共有学生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群得意而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。三、班级奋斗目标:(一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。(二)培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班集体规划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为根底,全体同学都能树立明确的
18、学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。四、班级治理措施:刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我打算从以下几点入手:(一)学习方面1、上课能积极发言的同学赐予红花嘉奖。2、上课仔细听讲,会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得洁净又干净的同学赐予
19、红花嘉奖。(二)纪律方面1、课间作好课前预备,由班干部进展治理,教师帮助治理。2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操仔细的同学可以得到小红花。3、培育学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。(三)劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。(四)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,
20、设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。(五)安全教育方面“安全时刻记心中”,时刻提示学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追赶,公路行走看车辆,生疏人不搭话,安全回家。五、班干部的培育方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采纳鼓励方法,表扬表现好的同学,并时刻留意观看他们的动态,观看他们的适应力量及组织力量,选择优秀的,有上进心的,关怀集体的学生作为班干部培育对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己,并培育他们喜爱集体、关怀
21、他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们协作教师进展差生转换。班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教
22、育形成合力。七、其他方面班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。还给孩子们一个金色的童年。一年级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心,关怀和爱惜他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,肯定会到达令人满足的效果
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