小学班主任的竞聘演讲稿.docx

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1、 小学班主任的竞聘演讲稿_竞聘小学班主任的演讲稿 小编为大家收集整理了竞聘小学班主任演讲稿供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！我是xx，很快乐参与学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又布满着幸福感。作为一名参与工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 面对这个艰难而布满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件： 第一、在工作中仔细责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无阅历、力量如何，我都想以自己正直、和善的人格，

2、去感染这些不幸的孩子们。其次、我曾经担当过近十年的班主任工作，让我积存了班主任工作的直接阅历，从中学到了许多的治理方法和阅历。我想这段经受对我以后的工作会有很大帮忙。 班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带着。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求担当此工作的教师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的治理方法和组织力量，更要有“一切为了学生，为了学生的一切”效劳的精神。感悟班级治理，说究竟方法只有一个字，那就是爱，但班级治理的真谛却在于会爱。 假使给我一个班级，我将至少详细，

3、扎实，细致的做好以下五方面的工作： 一、标准班级制度，抓好团、队组织建立，形成良好班风。 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全班级公约等制度，既要关怀和敬重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建立，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的气氛，为班级将来更好地进展奠定坚实的根底。 二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。 班级的文化建立是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确熟悉，促进学生向正确的方向进展。因此我准备通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热忱、开发潜能、充实学生的精神世界，

4、来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面进展，实现我们共赢的目的。 三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。 一是抓好低年级的养成教育，帮忙学生尽快的进展角色的转换，以更好的状态投入紧急而劳碌的学校生活。详细做法是，制定班级公约，用以标准学生的言行举止，进展团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培育他们的集体主义精神。 二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大，随着身心的进展，青春期也已到来，不仅要稳固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友情、爱情的熟悉，进展同学之间纯净的友情，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进展感恩教育，了

5、解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习时机，帮忙他们形成正确的人生观与世界观。 三是抓好高年级的抱负前途的教育，让学生从前途与抱负方面加强思索，为最终冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最终的成功。 四、亲密联系各科教师，协调各方力气，发挥纽带作用。 班级教育需要各科教师共同协作，所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级进展的重要因素。班主任考核中为什么要参加其他学科的成绩，表达的就是这一职责。我预备在班级工作中，仔

6、细听取各位教师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进展公平的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的气氛，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在公平和谐的环境中安康自由的进展。 五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空话。 固然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今日的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有力量更有才智的同仁会更加精彩的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“圆满”的教师。

7、你努力了，不管结果如何，也就没有圆满了。假如有幸担当班主任，我肯定会尽我努力做好班主任工作，使我班能成为一个安康文明、布满活力的集体。 小学班主任竞聘演讲稿2023 【第一篇】小学班主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导，各位同事： 大家好!我是，很快乐参与学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又布满着幸福感。作为一名参与工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 面对这个艰难而布满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件： 第一、在工作中仔细责，做好每一件事的工作态度是

8、我对自己的要求。不管有无阅历、力量如何，我都想以自己正直、和善的人格，去感染这些不幸的孩子们。其次、我曾经担当过近十年的班主任工作，让我积存了班主任工作的直接阅历，从中学到了许多的治理方法和阅历。我想这段经受对我以后的工作会有很大帮忙。 班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带着。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求担当此工作的教师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的治理方法和组织力量，更要有 一切为了学生，为了学生的一切效劳的精神。感悟班级治理，说究竟方法只有一个字，那就

9、是爱，但班级治理的真谛却在于会爱。 假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作： 一、标准班级制度，抓好团、队组织建立，形成良好班风。 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全班级公约等制度，既要关怀和敬重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建立，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的气氛，为班级将来更好地进展奠定坚实的根底。 二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。 班级的文化建立是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确熟悉，促进学生向正确的方向进展。因此我准备通

10、过丰富多彩的课余生活，激发学生的热忱、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面进展，实现我们共赢的目的。 三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。 一是抓好低年级的养成教育，帮忙学生尽快的进展角色的转换，以更好的状态投入紧急而劳碌的学校生活。详细做法是，制定班级公约，用以标准学生的言行举止，进展团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培育他们的集体主义精神。 二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大，随着身心的进展，青春期也已到来，不仅要稳固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友情、爱情的熟悉，进展同学之

11、间纯净的友情，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进展感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习时机，帮忙他们形成正确的人生观与世界观。 三是抓好高年级的抱负前途的教育，让学生从前途与抱负方面加强思索，为最终冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最终的成功。 四、亲密联系各科教师，协调各方力气，发挥纽带作用。 班级教育需要各科教师共同协作，所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级进展的重要因素。班主任考核中为

12、什么要参加其他学科的成绩，表达的就是这一职责。我预备在班级工作中，仔细听取各位教师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进展公平的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的气氛，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在公平和谐的环境中安康自由的进展。 五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让学校、家庭、社会形成教育合力不只是一句空话。 固然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今日的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有力量更有才智的同仁会更加精彩的完成学校、家长的

13、重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子圆满的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有圆满了。假如有幸担当班主任，我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个安康文明、布满活力的集体。 【其次篇】小学班主任竞聘演讲稿 各位教师： 上午好! 一年前我曾错误地认为：作为一名教师只要教好书，其他的一切都ok了。但是经过一年的班主任工作后，才发觉只教好书是远远不够的，伴随学生的成长不仅仅是学问的汲取，更多的是力量的成长心智的成长，而要全面培育学生的力量提高学生的心智，作为一个非班主任的教师是很难做到的，由于非班主任的教师没有时间跟时机走进学生的心灵。班主任工作虽然多而杂，但同时也是充实的

14、。经过一年时间的磨练，现在我坚决的认为：假如一名教师没有经受过班主任工作，他的教学生涯将是不完整的。 虽然我当班主任的时间不长，但我的收获是惊人的，丰富的。我的治理水平虽然还不够成熟，但是我的学生和学生家长是认可的。 假如我能接着当班主任，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作： 一、敬重和理解学生。教育工作的最高境地是对生命的一种诗意的诠释，艺术的演绎。学生感受生命价值的方式，就在于充分体验生命的欢快，为自己构筑丰富而奇妙的人生。假如学生享受到了敬重和理解的权利，获得了心灵的自由、奔放，学生的学习就会成为一种欢快的身心体验，从心底流淌起来的愉悦就会传遍全身。这时是教育他们的最好时

15、刻。 二、建立健全的班级治理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应当充分发挥班委的作用，让每个学生参加治理，齐抓共管。同时，也要加强与科任教师的联系，团结协作。 三、提高学生综合素养。 克制以分取人，一刀切的现象。摒弃眼中有学生心中无学生，眼中有坏学生，心中有好学生的不当做法。提高学生素养，也不是提高几个学生素养，而应注意引导优秀生，鼓舞后进生， 为了提高学生的综合素养，班主任必需敬重个体差异，尽量将工作做细做透，在日常治理班级的各项工作中，要擅长观看，精于思索，巧于处理，细心讨论学生心理，了解学生，指导学生，做学生的人生引路人。 四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必需

16、深入了解学生的根本状况，把握学生的思想动态，常常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好! 五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是向那些有阅历的班主任学习，我要虚心地向他们请教在工作中遇到的困难和难题。 固然，班主任是一个特别的社会角色，与一般教师相比，所担当对班级治理和对学生教育的责任更为艰难，要精彩完成这一简单的教育任务，就需要班主任不急不躁，不愠不火，急躁地帮忙学生，教育学生，深入细致地了解状况，做到有的放矢。假如此次竞聘胜利，我肯定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作。曾经我看到这么一段话，班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任;班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，

17、而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个胜利的班主任。所以我积极向胜利班主任靠拢。 感谢大家。 小学班主任竞聘演讲稿范文 所谓“竞聘上岗”，是指对实行考任制的各级经营治理岗位的一种人员选拔技术，假如它用于内部聘请，即为内部竞聘上岗。下面是小编收集的班主任竞聘演讲稿，盼望大家仔细阅读! 【1】班主任竞聘演讲稿 从事班主任工作已有十年，细细想来，有过无奈、有过彷徨、有过喜悦，让我体验了班主任的百种味道，但给我印象最深的还是：班主任付出的是艰辛，收获的是幸福。我愿担当这份辛苦，更盼望享受这份幸福。 每当家长把他们的心肝珍宝送到我们的那一刻，知道我们的责任有多重，我们要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子。我们

18、又要做父母无法做到的教师的责任，培育良好的性格，教他们如何学习生活，帮他们明白道理，探究世界神秘。家长的期望就是我们努力地方向，因此使我更加努力地去做好自己的工作 首先要以身作则，领先垂范。班主任每天与学生接触最多，所以班主任的一举一动都对学生产生较大影响，俗话说“身教重于言传”，教师的行为表现对学生具有潜移默化的影响。在平常与学生相处的时时刻刻，要严格要求自己，要学生做的，自己先做到。如要求学生不迟到，自己从不迟到;要求学生站队不讲话，自己从不闲聊;劳动大扫除时，要求学生干活，自己先不怕脏不怕累干在前面;要求学生讲卫生，要先主动弯腰捡起地上的垃圾。这样的一种正面影响肯定有益于学生的进展。 其

19、次做好班级治理，形成良好风气，组建有力班委。一个良好的班集体的形成，并不是班主任一个人孤军奋战，应建立班规制度，卫生评比纪律治理学习比拼。既要关怀敬重学生，又要严格要求学生，加强班风建立，充分发挥班干部作用，又要更多学生在集体中担当责任，效劳于集体，增加同学们的集体意识和班风分散力。在班上增设更多的治理岗位，如负责发报刊的“报长”;负责治理钥匙的“门长”;负责每天早读午写的“小组长”;负责每天值日的“小班长”等。除此之外在班上可执行“岗位责任制”，对班干部，课代表和其他学生都有明确的岗位职责，使班级的每一扇门，每一扇窗都有负责人。学生通过自我熬炼，自我治理，感受到集体的骄傲从而真正成为班级小仆

20、人。 再者通过丰富多彩的班级活动，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。班级文化建立是班级工作重心，通过丰富多彩的课余生活，激发学生热忱，充实学生精神世界，让学生在浓郁的学风中向积极的方面进展。 最终更应积极协作学校开展的各项班队工作，重视与家长的沟通联系双向管好孩子，努力提高业务力量。 因此作为一个班主任我力求：用良好的言行影响学生，用严格地制度标准学生，用丰富的活动培育学生;用深刻地故事教育学生，用班级文化熏陶学生，用集体的力气分散学生;用真诚的师爱感化学生，用急躁的说法制服学生，用热忱地鼓舞鼓励学生。 【2】班主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导： 你们好!今日，我来到这里参与的是小学班主任竞

21、聘。固然我知道这是一个具有挑战性的工作。通过前几个学期的班主任工作，让我体验到：我喜爱班主任工作。我总觉得做小学教师不当班主任，尤其是年轻教师，那是一种圆满，那是失去了熬炼自己、增长自己力量的时机，而且也不能真正体验小学教师这份职业的酸甜苦辣。我积极的竞聘班主任这个岗位。 面对这个艰难而布满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件： 其一，我喜爱紧急有节奏的、充实而有意义的生活。早上到校直到下午这是几个小时我可以全用在学生身上， 其二，我有许多年的小学班主任竞聘演讲稿从教阅历，作为大队辅导员等多种工作，我想在退休之前干几年班主任工作，让我退休后有回忆一生时不留圆满， 其三，在工作中仔细责，做

22、好每一件事的工作态度是我对自己的要求 最终，作为一名有许多年党龄的老党员，我情愿把自己全部的热忱都奉献给党，要挑起班主任这副重任。 假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作： 一是抓好低总经办与销售部周工作规划制度年级的养成教育，帮忙学生尽快的进展角色的转换，以更好的状态投进紧急而劳碌的学校生活。详细做法是，制定班级公约，用以标准学生的言行举止，进展团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培育他们的集体主义精神。 二是抓好中年级的青春期教育。特校学生进学年龄大，随着身心的进展，青春期也已到来，不仅要稳固之前养成的幼儿园班主任竞聘书良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生

23、对友情、爱情的熟识，进展同学之间纯净的友情，杜尽学生早恋现象的发生。其次还要对学生进展感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习时机，帮忙他们形成正确的人生观与世界观。 三是抓好高年级的理外语作文之英文投诉信范文想前途班主任竞聘稿的教育，让学生从前途与抱负方面加强思索，为最终冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最终的成功。 四、亲密联系各科教师，协调各方气力，发挥纽带作用。 班级教育需要各科教师共同协作，所以做好班级任课教师的协调班主任竞聘报告工作及班主任与学校工作

24、的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级进展的重要因素。班主任考核中为什么要加进其他学科的成绩，表达的就是这一职责。我预备在班级工作中会计电算化专业毕业生工作推举信会计，仔细听取各位教师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进展同等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松*的气氛，让每个学生在班级授课中感到*自由，让他们在同等*的环境中安康自由的进展。 五、作好家校联系幼儿园班主任竞聘演讲工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育协力”不只是一句空话。 固然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，

25、更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今日的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有力量更有聪慧的同仁会更加精彩的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“圆满”的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有圆满了。假设有幸担当班主任，我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个安康文明、布满活力的集体。 我的竞聘演讲稿完毕，感谢大家! 小学班主任竞聘演讲稿范文小学班主任竞聘演讲稿2023 【第一篇】小学班主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导，各位同事： 大家好!我是xx，很快乐参与学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动

26、深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又布满着幸福感。作为一名参与工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 面对这个艰难而布满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件： 第一、在工作中仔细责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无阅历、力量如何，我都想以自己正直、和善的人格，去感染这些不幸的孩子们。其次、我曾经担当过近十年的班主任工作，让我积存了班主任工作的直接阅历，从中学到了许多的治理方法和阅历。我想这段经受对我以后的工作会有很大帮忙。 班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货

27、物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带着。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求担当此工作的教师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的治理方法和组织力量，更要有 “一切为了学生，为了学生的一切”效劳的精神。感悟班级治理，说究竟方法只有一个字，那就是爱，但班级治理的真谛却在于会爱。 假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作： 一、标准班级制度，抓好团、队组织建立，形成良好班风。 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全班级公约等制度，既要关怀和敬重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建立，充分发挥班委的作用，

28、选好班团干，营造积极向上的气氛，为班级将来更好地进展奠定坚实的根底。 二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。 班级的文化建立是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确熟悉，促进学生向正确的方向进展。因此我准备通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热忱、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面进展，实现我们共赢的目的。 三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。 一是抓好低年级的养成教育，帮忙学生尽快的进展角色的转换，以更好的状态投入紧急而劳碌的学校生活。详细做法是，制定班级公约，

29、用以标准学生的言行举止，进展团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培育他们的集体主义精神。 二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大，随着身心的进展，青春期也已到来，不仅要稳固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友情、爱情的熟悉，进展同学之间纯净的友情，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进展感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习时机，帮忙他们形成正确的人生观与世界观。 三是抓好高年级的抱负前途的教育，让学生从前途与抱负方面加强思索，为最终冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的

30、工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最终的成功。 四、亲密联系各科教师，协调各方力气，发挥纽带作用。 班级教育需要各科教师共同协作，所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级进展的重要因素。班主任考核中为什么要参加其他学科的成绩，表达的就是这一职责。我预备在班级工作中，仔细听取各位教师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进展公平的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的气氛，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在公平和谐的环境中安康自由的进展。 五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通

31、渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空话。 固然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今日的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有力量更有才智的同仁会更加精彩的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“圆满”的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有圆满了。假如有幸担当班主任，我肯定会尽我努力做好班主任工作，使我班能成为一个安康文明、布满活力的集体。 【其次篇】小学班主任竞聘演讲稿 各位教师： 上午好! 一年前我曾错误地认为：作为一名教师只要教好书，其他的一切都ok了。但是经过一年

32、的班主任工作后，才发觉只教好书是远远不够的，伴随学生的成长不仅仅是学问的汲取，更多的是力量的成长心智的成长，而要全面培育学生的力量提高学生的心智，作为一个非班主任的教师是很难做到的，由于非班主任的教师没有时间跟时机走进学生的心灵。班主任工作虽然多而杂，但同时也是充实的。经过一年时间的磨练，现在我坚决的认为：假如一名教师没有经受过班主任工作，他的教学生涯将是不完整的。 虽然我当班主任的时间不长，但我的收获是惊人的，丰富的。我的治理水平虽然还不够成熟，但是我的学生和学生家长是认可的。 假如我能接着当班主任，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作： 一、敬重和理解学生。教育工作的境地是对

33、生命的一种诗意的诠释，艺术的演绎。学生感受生命价值的方式，就在于充分体验生命的欢快，为自己构筑丰富而奇妙的人生。假如学生享受到了敬重和理解的权利，获得了心灵的自由、奔放，学生的学习就会成为一种欢快的身心体验，从心底流淌起来的愉悦就会传遍全身。这时是教育他们的时刻。 二、建立健全的班级治理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应当充分发挥班委的作用，让每个学生参加治理，齐抓共管。同时，也要加强与科任教师的联系，团结协作。 三、提高学生综合素养。 克制以分取人，一刀切的现象。摒弃眼中有学生心中无学生，眼中有“坏”学生，心中有“好”学生的不当做法。提高学生素养，也不是提高几个学生素

34、养，而应注意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”， 为了提高学生的综合素养，班主任必需敬重个体差异，尽量将工作做细做透，在日常治理班级的各项工作中，要擅长观看，精于思索，巧于处理，细心讨论学生心理，了解学生，指导学生，做学生的人生引路人。 四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必需深入了解学生的根本状况，把握学生的思想动态，常常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好! 五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是向那些有阅历的班主任学习，我要虚心地向他们请教在工作中遇到的困难和难题。 固然，班主任是一个特别的社会角色，与一般教师相比，所担当对班级治理和对学生教育的责任更为艰难，要精彩完成这一

35、简单的教育任务，就需要班主任不急不躁，不愠不火，急躁地帮忙学生，教育学生，深入细致地了解状况，做到有的放矢。假如此次竞聘胜利，我肯定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作。曾经我看到这么一段话，“班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任;班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个胜利的班主任。”所以我积极向胜利班主任靠拢。 感谢大家。 小学班主任竞聘演讲稿2023 【第一篇】小学班主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导，各位同事： 大家好!我是，很快乐参与学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主

36、任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又布满着幸福感。作为一名参与工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 面对这个艰难而布满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件： 第一、在工作中仔细责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无阅历、力量如何，我都想以自己正直、和善的人格，去感染这些不幸的孩子们。其次、我曾经担当过近十年的班主任工作，让我积存了班主任工作的直接阅历，从中学到了许多的治理方法和阅历。我想这段经受对我以后的工作会有很大帮忙。 班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向

37、哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带着。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求担当此工作的教师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的治理方法和组织力量，更要有 一切为了学生，为了学生的一切效劳的精神。感悟班级治理，说究竟方法只有一个字，那就是爱，但班级治理的真谛却在于会爱。 假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作： 一、标准班级制度，抓好团、队组织建立，形成良好班风。 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全班级公约等制度，既要关怀和敬重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建立，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的

38、气氛，为班级将来更好地进展奠定坚实的根底。 二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。 班级的文化建立是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确熟悉，促进学生向正确的方向进展。因此我准备通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热忱、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面进展，实现我们共赢的目的。 三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。 一是抓好低年级的养成教育，帮忙学生尽快的进展角色的转换，以更好的状态投入紧急而劳碌的学校生活。详细做法是，制定班级公约，用以标准学生的言行举止，进

39、展团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培育他们的集体主义精神。 二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大，随着身心的进展，青春期也已到来，不仅要稳固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友情、爱情的熟悉，进展同学之间纯净的友情，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进展感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习时机，帮忙他们形成正确的人生观与世界观。 三是抓好高年级的抱负前途的教育，让学生从前途与抱负方面加强思索，为最终冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，

40、加强引导，争取最终的成功。 四、亲密联系各科教师，协调各方力气，发挥纽带作用。 班级教育需要各科教师共同协作，所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级进展的重要因素。班主任考核中为什么要参加其他学科的成绩，表达的就是这一职责。我预备在班级工作中，仔细听取各位教师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进展公平的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的气氛，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在公平和谐的环境中安康自由的进展。 五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育

41、，让学校、家庭、社会形成教育合力不只是一句空话。 固然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今日的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有力量更有才智的同仁会更加精彩的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子圆满的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有圆满了。假如有幸担当班主任，我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个安康文明、布满活力的集体。 【其次篇】小学班主任竞聘演讲稿 各位教师： 上午好! 一年前我曾错误地认为：作为一名教师只要教好书，其他的一切都ok了。但是经过一年的班主任工作后，才发觉只教好书

42、是远远不够的，伴随学生的成长不仅仅是学问的汲取，更多的是力量的成长心智的成长，而要全面培育学生的力量提高学生的心智，作为一个非班主任的教师是很难做到的，由于非班主任的教师没有时间跟时机走进学生的心灵。班主任工作虽然多而杂，但同时也是充实的。经过一年时间的磨练，现在我坚决的认为：假如一名教师没有经受过班主任工作，他的教学生涯将是不完整的。 虽然我当班主任的时间不长，但我的收获是惊人的，丰富的。我的治理水平虽然还不够成熟，但是我的学生和学生家长是认可的。 假如我能接着当班主任，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作： 一、敬重和理解学生。教育工作的最高境地是对生命的一种诗意的诠释，艺术

43、的演绎。学生感受生命价值的方式，就在于充分体验生命的欢快，为自己构筑丰富而奇妙的人生。假如学生享受到了敬重和理解的权利，获得了心灵的自由、奔放，学生的学习就会成为一种欢快的身心体验，从心底流淌起来的愉悦就会传遍全身。这时是教育他们的最好时刻。班主任竞聘的演讲稿 竞聘敬重的各位领导，各位同事：大家好！我是XX，很快乐参与学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又布满着幸福感。作为一名参与工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。面对这个艰难而布满挑站性的工作，我先说自己

44、竞聘这个岗位的条件：第一、在工作中仔细责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无阅历、力量如何，我都想以自己正直、和善的人格，去感染这些不幸的孩子们。其次、我曾经担当过近十年的班主任工作，让我积存了班主任工作的直接阅历，从中学到了许多的治理方法和阅历。我想这段经受对我以后的工作会有很大帮忙。班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带，是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带着。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求担当此工作的教师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的治理方法和组织力量，更要有“一切为了学生，为

45、了学生的一切”效劳的精神。感悟班级治理，说究竟方法只有一个字，那就是爱，但班级治理的真谛却在于会爱。假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作：一、标准班级制度，抓好团、队组织建立，形成良好班风。一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全班级公约等制度，既要关怀和敬重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建立，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的气氛，为班级将来更好地进展奠定坚实的根底。二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。班级的文化建立是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让

46、学生形成正确熟悉，促进学生向正确的方向进展。因此我准备通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热忱、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面进展，实现我们共赢的目的。三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。一是抓好低年级的养成教育，帮忙学生尽快的进展角色的转换，以更好的状态投入紧急而劳碌的学校生活。详细做法是，制定班级公约，用以标准学生的言行举止，进展团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培育他们的集体主义精神。二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大，随着身心的进展，青春期也已到来，不仅要稳固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友情、爱情的熟悉，进展同学之间纯净的友情，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进展感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习时机，帮忙他们形成正确的人生观与世界观。三是抓好高年级的抱负前途的教育，让学生从前途与抱负方面加强思索，为最终冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最终的成功。四、亲密联系各科教师，协调各方力气，发挥纽带作用。班级教育需要各科教师共同协作，所