小学教研工作总结(多篇).docx

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1、 小学教研工作总结(多篇) 第一篇：小学教研工作总结 201*年上期牌楼中小教研工作总结 本学期我校坚持以科学进展观为统领，以推动课程改革为重点，以提升教师队伍素养、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“讨论、指导、治理、效劳”的力量与水平，改革教研模式，推动学校校本教研的进展，提高新课程教学的实施水平，提高素养教育质量。现将主要工作总结如下： 一、扎实有效开展教学讨论活动，不断提高教师专业水平。 1、强化常规教研活动专题性。学期初成立了六个教研组，召开教研组长会，商讨、制定好规划，提出了各科讨论专题。在教学视导时，各学科教研组长对各组校本教研规划进展检查，并催促各教研组根据规划开

2、展活动。 2、坚持校本教研、校际沟通的有机结合。本学期我们一月一次教研活动，每次活动都有专题、有总结、有反思。 本学期我们还加强校际沟通活动。胜利地组织教师开展送教活动；通过这些活动的开展大大地提高了我校教师的业务力量。 二、狠抓教学过程治理，全面提高教学质量。 1、坚持推门听课。学校领导、教研组长坚持推门听课活动。通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发觉课堂教学中的问题并准时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了教师的课堂教学水平。 2、坚持教学月检查制度。我们实行“三查”的形式，即：教研组长检查、教育处督查、校长抽查。检查完毕后，学校召开全体教师会议，对检查结果进展总结，和教师面对面的总

3、结成绩、指出问题，对于存在的问题催促教师整改。 3、组织教学检测，每次检测完毕后，学校要求教师写好教学分析报告，并召开教学调研反应会。对教学中存在问题进展深入剖析，提出教学改革意见。 三、加强队伍建立，提高师资水平。 仔细抓好教师培训工作。树立“以人为本”的培训理念，坚持培训工作的全员意识，制定切实可行的全员培训和骨干教师培训规划，并根据规划执行。 本学期，我们先后派多人分别到市及兄弟学校学习。同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作。其方法是外出学习的教师回来要作学习汇报、上示范课，另外，我们还通过远程教育对教师进展培训，削减了培训的经费，收到了很好的效果。 艰辛的背后也有缺乏；存在的

4、问题主要是没有一个很好的课题讨论，数学教研组的活动开展较少。我们将在新的学期里发扬成绩，克制缺点。使我校的教研工作上一个新台阶。 其次篇：201*年度xx小学教研工作总结 201*年度xx小学教研工作总结 迎着课程改革的浪潮，顺应课程改革的要求，和着时代的节拍，我校的新课程改革有序地进展着。回忆这学期紧急、充实、有序、奋进的教育教学工作，我们深感欣慰，由于我们切实地走进了新课改。这是全体教师积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、相互协作的结果。 一、学习各科新课程标准，切实转变教师的教育教学思想 新的国家课程标准表达鲜亮的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生气。我校把

5、组织全体教师学习各科新课程标准有关的新教法作为本学期业务学习的一项重要内容。每位教师都深深感到新课程标准对教师的要求更高了，不转变传统的教学观念，不提高自身的学问素养，不把握现代化的教学手段，将很难适应新的教育形势。教育形势的严峻，将使每位教师更好地产生使命感、紧迫感和危机感。我校全体教师形成共识：要成为一名现代型教师，必需树立终身学习的观念。本学期我校派出大局部的教师参与了组织的教师培训，培训后我校教师又写了反思，使教师的现代化的教育理念得以提升。 二、大胆改革课堂教育，加强教育科学讨论 新世纪的教师将面临种种挑战，为了能适应教育新形势，教师必需成为科研型人才。课堂教学是课程改革试验的根本途

6、径，只有切实改良课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性进展。本学期，我校连续“?自主、合作、探究的学习方式”为课题融入新课程理念，利用每周二下午的教研时间积极探究与新课 程相适应的教学方法改革，帮忙教师形成由主客体关系转向相互交往关系，由以讲为主转向合作探究为主，由承受学习转向发觉学习，由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观（关注并利用学生的生活阅历、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的学问等）贯穿于对教师的课堂教学评价中，引导学校和教师转变评课方法，从而转变教学方法，在旧教材中表达了新理念。本学期我

7、校连续开呈现场研讨，每一位教师都讲一节公开课，课后实行层层评价帮忙教师提高教学水平，教师们积极投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探究，总结出很多珍贵的阅历。为了加强教师根本功训练，我校始终坚持开展每位教师每月写四篇小楷，画四幅简笔画等活动。另外，我校还注意对青年教师的培育，本学期有四名教师参与了xx区第x届的说课竞赛，五名教师参与了优质课竞赛均获得了好成绩，其中还有一名教师代表xx市参与了xx省第x届科学学术研讨会的公开课并获得了第一名。 三、教师的自身素养不断在提高 我校的每位教师都意识到学习教育教学新理念的重要性，近年来，许多教师都订阅教育刊物，如小学语文教师、小学数学教师、英语辅导报等，加

8、上学校统一征订的，改良教法，提高理论修养起了重要的作用。许多教师的素养在不知不觉中有了很大的变化，如擅长创新，常给学生新奇感，把课上得有声有色，且不断的加油充电。大局部教师还能利用课余时间自学电脑根本学问，全校百分之九十的教师熟识电脑的根本操作方法，并大局部能娴熟地运用多媒体上课， 有的还能自作课件，这都是教师们辛苦努力的结果。我校教师还都自觉地参与进修学习、业务培训，他们都为了适应素养教育的需要而不断地给自己的充电，以更好的胜任这份工作。 一份耕耘，一份收获，良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过，我们也糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处。今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，在教育教

9、学工作岗位上兢兢业业、毫不松懈地努力奋斗，为教育事业谱写出新的篇章！ 第三篇：小学教研工作总结 *小学 201*学年 教研工作总结 201*学年的教学工作已经圆满完毕了，现对本学年的教研工作做如下总结： 一、教学工作： 1、学期开头组织教师仔细学习了201*版课程标准、教材、新的教学构造及镇六环节标准，为教学做好预备。 2、各位教师在学期初做好各种教学规划，并于第一周组织教研组检查。 3、我校严格执行减轻学生负担、提高教学质量的教育方针，开齐课程、上足课时，仔细执行教学规划，能按新的课程构造组织教学。 4、严格执行镇六环节标准，并在月底对各项工作进展考评、量化打分，与绩效考核同步。保证了教师月

10、考评的严厉性、公正性，增加了考评的透亮度。 5、按时开展丰富多彩的课外兴趣活动，并有具体记录。 6、抓课堂教学考评与改良，教师间相互听课探究、评课。校长和主任完成了教育处下达的听课标准。亲自指导新教师各方面工作，使他们尽快适应学校工作。 7、开展教师全员课堂教学达标活动，要求教师人人参加，并顺当达标，写出工作总结交到教育处。 8、本学期我校狠抓班主任工作，开好班会、校会、晨会，以提 高学生思想道德和养成教育为主。 9、搞好试验室工作，积极开展试验教学。 10、本学期我校在各位教师的努力下全办教学取得了肯定的成绩。 二、教研工作 1、学期初成立教研组，设立教研员各负其职，定时开展教研活动，并做到

11、五落实。 2、参与教研活动讲课的教师仔细预备，大胆地将新的教学教法，实践到课堂中。听课教师仔细学习、做好笔记，评课时各抒己见，对全体教师都起到了培训作用。每次都安排专人做讲座。 3、积极组织业务学习活动，努力提高教师的业务水平。教研组每双周五组织一次教研活动，一学期五次，每位教师每月有活动纪录。 4、抓好教师培训工作和薄弱班级的建立工作，坚持校长主任一帮一活动。 5、本学期教师参与镇、县、市课堂教学竞赛取得肯定的成绩。 三、存在的问题 1、教师的教学思想创新缺乏，教学中对学问拓展不够，学生考试习惯训练不够。 2、新教学构造把握还不够娴熟，教学方法的敏捷多样不够，特殊是直观教学手段的应用。 3、

12、课堂教学中，学生自主学习力量指导培育不够。 4、教师平常对业务学习不够。 5、班级治理和学生学习常规还有待加强。对学生思想抓得不够（学生中竞争意识、效率意识不强，团结协作精神缺乏，对学生感恩教育不够。） 四、努力方向 1、加强学生各种教育理论，教学方法的学习，并仔细做笔记提高思想的熟悉。 2、课堂中留意落实素养教育、培育学生自主学习的力量。 3、一如既往的做好班级治理工作，落实各种学习常规行为养成教育，养成良好的学习习惯。 4、发挥教研组的知道作用，宣传好新的新教学思想、教学方法，对教师取到帮忙。 5、加强学校薄弱块的讨论改良，加强薄弱班级的建立提高。 6、按时开展业务学习和教研活动，的确提高

13、教师的业务素养和力量。 总之，一学年来我校做了很多工作，虽然取得了一些阅历和成绩，但我们还将连续努力，争取下学期取得更大的成绩。 *小学 2023年六月二十三日 第四篇：小学教研工作总结 小学教研工作总结 - 又一学期在大家的劳碌中匆忙度过，回首本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下 一、本组根本状况 本教研组由5名教师组成，这是一个团结奋进的英语教研组。 二、本学期开展的主要工作 (一)在教学方面 制订规划：依据学校的要求，结合毕业班的实际状况，制订出一个行之有效的教学规划、教研组规划、复习规划，而且根本能按规划进展活动。

14、 细心编制教案：课堂教学方案的研讨是我们教研活动中的主要工作，扎实有效地开展课堂教学讨论对于我们教师的教学成长起到特别重要的作用，针对这一册教材，我们分成4局部进展备课，每位教师都能根据学校要求保质保量的完成备课任务。每次上课的前一天，能够相互沟通，相互学习，我们特殊关怀学生的学习兴趣和在课堂教学中如何把握教材的重难点，在研讨中把大家的才智集中在一起，大家共享，到达了不断提高专业学问和业务水平的目的。 严抓教学常规：狠抓备课，上好每一节课，仔细批好每一本作业，保证数学学问的关联性，是我组在数学教学上的共识。由于真正做到了六仔细，做好记录，评议反思：重视校本教研活动的记录，注意资料的收集和整理，

15、同时每人每学期还完成10节以上的听课、评课，做好课后反思和教材的分析、点评、写好教学亮点。我们的教学在不断转载自经济生活网请保存此标记地反思总结中又上一个台阶。 (二)教研工作 用理论指导实际工作：学校组织教师学习专题讲座，我们组的教师都能仔细听、想、记把他们的思想与阅历融入我们的教学中，学有进步。我们还注意寻常对学校所订的教学杂志的学习，从中我们得到了启发和提高。易首刚、杨文权教师学习听课，能回来后准时把新的思想，好的做法准时传达给每一位教师，力求使每人都能受益，取人之长、补己之短，使自己的教学教育工作更精彩。 教学理论的学习：本学期初，我们教研组在仔细学习新课程标准及一些理论的根底上，组织

16、了位教师围绕学习内容进展了仔细的争论。在教学中，教师都能充分发(请保藏好 范 文，请便下次访问：WW)挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领悟编者意图的根底上制造性地使用教材，用活教材。在教学中，教师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习气氛，能让学生在观看、试验、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问，从而提高学习是素养。 教研课：仔细组织并由吴志兰、卢应秋、黎丕全、杨文权上了四节校级教研课，课后认真分析、争论，写出个人阅历文章和反思。 四、努力的方向 我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养

17、，以理论来指导、武装我们的实践。 我们教师们的听课及评课的根本功仍有待于提高，我们认为应当多观看教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课的力量。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 第五篇：小学教研工作总结 教研组工作总结 （201* 201*学年度第一学期） 工农中心学校 本学期我校在铁力市教育局的指导下，坚持以科学进展观为统领，以推动课程改革为重点，以提升教师队伍素养、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“讨论、指导、治理、效劳”的力量与水平，改革教

18、研模式，推动学校校本教研的进展，提高新课程教学的实施水平，提高素养教育质量。现将主要工作总结如下： 一、连续推动课程改革，做好新教材的培训工作。 提高新课程培训针对性。相关学科通过各种方式连续做好新教材、新课标学习培训工作，特殊是二年级数学教材的培训工作。我们将教师派出去学习，学习回来的教师对未出去学习的教师培训，使教师吃透教材，在此过程中指出了学科课改中存在的主要问题，提出详细地改良策略及方法，帮忙广阔教师解决教学中实际问题。 二、扎实有效开展教学讨论活动，不断提高教师专业水平。 1、强化常规教研活动专题性。学期初成立了六个教研组，召开教研组长会，商讨、制定好规划，提出了各科讨论专题。在教学

19、视导时，各学科教研组长对各组校本教研规划进展检查，并催促各教研组根据规划开展活动。 2、坚持校本教研、校际沟通的有机结合。本学期我们一月一次教研活动，每次活动都有专题、有总结、有反思。 本学期我们还加强校际沟通活动。胜利地组织教师开展送教活动；通过这些活动的开展大大地提高了我校教师的业务力量。 三、狠抓教学过程治理，全面提高教学质量。 1、坚持推门听课。学校领导、教研组长坚持推门听课活动。通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发觉课堂教学中的问题并准时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了教师的课堂教学水平。 2、坚持教学月检查制度。我们实行“三查”的形式，即：教研组长检查、教育处督查、校长抽

20、查。检查完毕后，学校召开全体教师会议，对检查结果进展总结，和教师面对面的总结成绩、指出问题，对于存在的问题催促教师整改。 3、组织教学检测，每次检测完毕后，学校要求教师写好教学分析报告，并召开教学调研反应会。对教学中存在问题进展深入剖析，提出教学改革意见。 四、加强队伍建立，提高师资水平。 仔细抓好教师培训工作。树立“以人为本”的培训理念，坚持培训工作的全员意识，制定切实可行的全员培训和骨干教师培训规划，并根据规划执行。 本学期，我们先后派3人分别到市及兄弟学校学习。同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作。其方法是外出学 习的教师回来要作学习汇报、上示范课，另外，我们还通过远程教育对教师进展培训，削减了培训的经费，收到了很好的效果。 艰辛的背后也有缺乏；存在的问题主要是没有一个很好的课题讨论，数学教研组的活动开展较少。我们将在新的学期里发扬成绩，克制缺点。使我校的教研工作上一个新台阶。