小学2023年学年度上学期学校工作计划.docx
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1、 X小学20X:20X学年度上学期学校工作计划_物业经理人 某小学20XX20XX学年度上学期学校工作规划 一、指导思想 以“三个代表”的重要思想及党的十七大会议精神为指导,以求真务实的态度,全面落实省标准化学校的各项标准要求,逐步完善各项规章制度,努力丰富“办人民满足教育”的内涵,落实山东省一般中小学治理根本标准,为师生全面进展搭建良好平台,贯彻细节打算成败,执行打算输赢的治理理念,加强校园文化建立,创立学习型、节省型、团结和谐的章丘市及至济南市一流学校。本学期的详细工作目标和规划是: 二、工作目标和措施 (一)、以“教师进展”为本,切实加强师资队伍建立。 “百年大计,教育为本;教育大计,教
2、师为本。”造就一支师德高尚、业务精湛、布满活力的教师队伍,是学校进展的根本保证。 1、加强领导班子建立。 学校领导班子,肩负学校兴衰大任。领导班子成员,要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新,更要讲究实效。既要关怀教职工的生活,又要身先士卒,更要讲原则。要常常深入教学第一线,深入课堂,帮忙教师讨论,解决教育教学中存在的实际问题。 开展好一周一次的行政例会,要仔细讨论分析解决工作中存在的问题,使领导成为教师的合、效劳者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”行动上“合拍”。 2、加强教师队伍建立,努力创立一支师德高尚,业务精湛的教师群体。 (1)加强师德建立,树立教师良好形象。 树立
3、终身学习理念,每周一为政治学习时间,学习义务教育法、教师法、中华人民共和国未成年人爱护法、德育纲要、中共中心国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见等教育政策法规,开展以“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心内容的教育活动。利用教师节、国庆节、元旦等特殊节日,开展“铸师魂、展师风、树形象”系列教育活动,激发教师喜爱教育事业,喜爱学生,积极上进,乐于奉献,公正、恳切、具有安康心态和团队合作的团队精神。 (2)充分发挥共产党员、章丘市骨干教师及素养大赛、优质课评比获奖教师的骨干带头作用。 共产党员、骨干教师及素养大赛、优质课评比获奖教师是我们学校的珍贵财宝,
4、本学期学校将充分发挥这局部团体的榜样带头作用,通过组织公开课、说课评课等活动,用他们先进的教学思想影响每位教师,到达全体教师共同进步,快速成长。 (3)推动校本讨论,促进教师专业成长。 开展好每两周一次政治学习,业务学习,学校提倡、鼓舞教师网上教研、学习和研讨,开拓沟通范围,猎取最新学问。 建立“学习型”的教师队伍。为适应当前课程改革的需要,教师确实需要不断学习、不断给自己“充电”。教务处要依据进修学校师训要求,结合本校的实际,确立“学习工作化、工作学习化”的意识,制订务实可行的学习制度,以新理念、新课程、新学问、新技术为重点,组织教师参与常常性的学习研讨活动,努力提高教师的业务素养。 进一步
5、加强青年教师培育工作。 结合章丘市教学力量素养大赛活动的开展,有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建立,特殊是加强青年教师的培育力度。一方面加强理论学习,另一方面加任务压担子,通过上公开课,说课,评课等形式的训练,使青年教师在教育、教学、班级治理水平有明显的提高。 (二)、以“学生进展”为本,全面提高学生思想道德素养。 学生是进展的主体,学校教育的根本目的是“培育德智体美劳等全面进展的社会主义事业建立者和接班人”。因此,实现人的全面进展是学校教育的动身点和归属点。 (1)深入开展未成年人思想道德建立。 学校是对未成年人进展思想道德教育的主渠道。我们要充分利用这一阵地,切实依据小学生的实际特点,
6、细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动,提高学生的思想素养。 连续标准每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,培育学生爱国意识和集体荣誉感;以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,利用黑板报评比、演讲、读书、主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜亮的教育活动,有针对性地对学生进展爱国主义教育,提高德育工作实效;加强学校宣传阵地的建立,利用播送、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,充分挖掘学校丰富的人文资源,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 充分发挥班集体、少先队的作用,进一步建立和完善学生自我教育、自我治理、自我评估的机制。进一步发挥家长的作用,整合学校、社会、家庭等各方
7、面力气,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必需常常与学生家长保持联系,本学期召开一次家长会。 (2)切实加强德育常规治理工作。 “常规”往往最能表达一所学校的治理水平。要从日常行为标准教育入手,着重对学生进展文明礼仪为重点的根底文明教育。政教处要统筹安排,实行有效措施,调动一切力气,把学生的行为标准分解、细化,确定每个阶段的训练重点,形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则,做到要求明确、训练到位、反应有效,力求通过严格的训练、使学生的行为标准外化为行为,内化为素养,养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。 班级是学校治理最根本的单位。要进
8、一步加强班集体建立,注意良好的班风、学风的培育。在抓好行为、纪律、卫生等班级根底性工作的根底上,各年级、各班要依据学生的状况、分层次、有针对性地对学生进展 文章来源自 房 地产E网 思想道德教育和文明礼仪教育,力求逐步形成良好的学风、班风。 要进一步加强班主任队伍建立。班主任在学校德育工作中发挥着非常重要的作用。班主任在日常治理中,要用“爱心去塑造,用真情去感化,用典范去鼓励,用人格去熏陶”,仔细并急躁细致地做好班级日常治理工作。班主任能在日常治理中进展深入思索,深刻反思,不断总结班级治理胜利的阅历,能大胆创新,勇于实践,努力形成具有鲜亮特色的治理模式。 (三)、完善教育教学治理体制,全面提高
9、教育教学质量。 1、本学期学校将重点做好对比省标准化学校各项标准要求逐项得以落实,建立学生的成长过程的评价,建立学生的成长记录,组织局部青年教师细心讨论,通过多种方面、多个阶段科学的评价学生,完善提升学生的评价机制。加强艺体课的教学、讨论治理,提高提高艺体课课堂教学质量,让更多的孩子承受更好的教育。 2、不断完善教育教学治理制度,突出教育治理,抓好教学治理,实施好行政干部精细化治理日志,在干部教师中提倡书写教育教学扎记或日记,以利于不断总结阅历,科学反思自己每天每一阶段的工作,在反思中讨论,在讨论中反思,使教师不断丰富自己的阅历,增加责任意识和教育力量。 3、实行中层干部包级部制度,强化学生教
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