小学2023年学年第一学期老师年终述职报告.docx

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1、 小学2022年学年第一学期老师年终述职报告小学*-*学年第一学期教师年终述职报告回首本学期工作，现将*-*学年第一学期工作总结如下：一、安全工作：1.本学期安全演练三次，每次学生自带毛巾，湿水弯腰快速集结，效果好。2、和全体教师签订安全一日责任制，确保到校前，课间连接处，责任到人，安全治理无遗漏。3、坚持每周安全小组集体检查制度，集体排查水渠、围墙、教学楼、线路及厕所的安全，检查完后集体签名，形成台帐。4、门前道路新修后，车速高，值班教师放学护送，午休巡察，发觉问题准时订正。5、加强安保投入，本学期更新了学校大门，新建车子棚一个。6、发觉不好苗头，学生不良行为，大会强调订正，形成多强调，多重

2、复，形成安全教育入门讲，*讲，课堂讲，反复讲。二、谈治理：1、依据我校新进教师特点和特长，充分发挥李水琴教师的英语特长，加大我校英语学科的薄弱地位，让其负责学校的英语兴趣小组建立，收到很好的效果。依据我校王育斌教师的特长，让其负责后勤和修理工作，铲除了黄杨，使前院的杂乱的黄杨得到了根治。依据王育斌教师书法特长，成立书法兴趣小组，利用班班通投影，定时对学生示范，学生在这些教师的影响下，学习兴趣和效果大大加强。2、将例会变成学习沟通的阵地，例会前，放几分钟励志视频，学习一些网络学问，学习手机软件下载，每个教师都会用微信，学校准时工作评比，工作动态，工作要点都通过微信传给每位教师，学校的账目公示，也

3、通过微信照片的方式第一时间的以公开，大大加大了财务的透亮度。让老教师们学到了时代学问，拉近和教师的距离。转变了学习模式和效果，极大的提高工作的效率和效果。老教师也都有了飞信、微信、等沟通平台。我校的王振周教师，和班上的学生都是好友。把每次测验的成绩传到了群文件。家长和学生能够准时添加关注。三、谈课改：1、加大调研和督查力度，发觉问题，教学上问题如有缺乏之处，最好能当即提出，例如期末复习期间，有些教师轻视课本重讲解试卷的问题，赐予了指出，让其学习课程标准，得到了事半功倍的效果。本学期特地进展了课堂小组评价的督查和嘉奖，对于好的班级和个人进展嘉奖，其中嘉奖十万个为什么昆虫记等书，收到很好的效果。其

4、中多种方式的嘉奖，从星星到卡，到奖品的更新都要符合学生思维和生活。其中小组捆绑评价做的班级是四五六年级，其他班级有待改良学习。2、提高课堂效率，重视前置学习，加强课堂练习的时间，学校深入课堂，指导课堂，压缩讲的时间，少讲，必需有练习内容和练习时间，必需反应错误，课堂上后进生的态度和学习效果是课堂胜利和效果的重要指标。年龄大的教师从以前的不做到实践24字模式中得到甜头，自己也省力不小，学会倾听孩子们的发言和感悟，成绩和效果较以前得到了较大的提高。 Edit: 篇2:2023小学班主任工作述职报告 一学期忙劳碌碌地过去了，回忆本学期的班级工作，体会如下：让每一面墙壁说话、让每一个孩子开花、让每一个

5、细节结果把学生的优秀作业、写字作品、美术作品、手抄报等展现出来，让学生学会相互观赏，发觉别人的闪光点。让每一位学生把平常的各类资料收集起来，催促学生以进步为荣，发觉自己的成长脚印，让他们体会收获的欢乐。鼓舞学生借阅课外书，表扬读书笔记写得好的学生。制定班级目标、荣耀榜、设立班级学习标兵，让全部学生学有目标、赶有方向，在全班营造一个良好的学习气氛。德育在班集体建立中起着举足轻重的作用，而各类活动则是进展德育，促进每一个孩子、班集体成长的最好方式。在学习生活中我带着学生积极参与学校、年级组开展的各类活动。利用晨会课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，指导学生课外活动，并且在课后留意观看学生

6、的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。除了每天安排了两个小干部治理班级的早读、出操、做眼保健操等日常纪律，我着重抓课堂纪律。详细做法是：上课铃响后，到教室，不急于开头上课，而是先观看每个学生的表现，看看学生有没有做好了上课的预备，假设没有，则给一两分钟，先让学生坐好，并静下心来，做好一切上课的预备，再开头上课。这样一来，可以让学生快速地从课外玩耍的状态进入到课堂的学习状态，有效地促进了课堂教学效率。同时，也可以利用这一两分钟，观看学生的表现，第一时间把握学生的思想动向，可以在课余有的放矢地对这些同学做思想教育。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、

7、讲文明、讲礼貌的好习惯。另外还对学生进展安全教育、常规教育、卫生教育等，帮忙学生养成良好的行为习惯。在这样的活动教育中逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。合理批判学生如何批判学生，怎样才能够令学生虚心承受批判？记得我刚做班主任的时候火气是比拟大的，很简单在课堂上发脾气批判学生，有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发觉这种方法批判学生，即使他外表上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威武而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，摸索出一些行之有效的招数。如：“退三进一”，我们看电视时常常可以看到这样的镜头，老虎等凶狠的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前

8、进攻！我们批判学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。重视与家长的联系，双向管好孩子孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进展友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓舞和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。双向治理学生主要实行定期召

9、开家长会，主要内容是依据本学期教育教学规划，对家长提出必要的要求，了解实施素养教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法、阅历，推举一些教育方面的书籍，如怎样教育独生子女、怎样使你的孩子更聪慧、父母必读等，同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，为孩子做好典范。我们还请了家庭教育胜利的家长谈自己教育孩子的方法和感受的阅历。通过这些工作，使许多家长重视了子女的教育，改良了对子女的教育方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。作为班主任不仅要运用语言艺术，还需要运用行为艺术，做到言行全都，在行动中塑造形象，在形象中产生魅力。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”因此，班主任必需以严谨治学、严于律己的师范行为去感化学生。否则，班主任道理讲得再悦耳，也不会起到任何教育的效果。这几年的教学生涯，使我深感：人才培育，必需从小抓起，养其习于童蒙。我国现代闻名教育家叶圣陶曾说：教育就是习惯的培育。充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。小学是根底教育，根底工程事关重大，只有打好坚实的根底，才能培育学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及共性心理品质，剧烈的竞争意识