小学2023年学年度第一学期党支部工作计划.docx
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1、 小学2023-2023学年度第一学期党支部工作计划 小学2023-2023学年度第一学期党支部工作规划 一、指导思想 全面贯彻党的xx大大和x届x中、x中、x中、六中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,全面落实省、市、县委关于推动全面从严治党的部署要求,贯彻落实关于在全省教育系统开展“双抓双促”大走访大落实活动的通知及县关于推行党员记实治理积分考核的实施意见(试行)的相关要求,以打造人民满足教育为根本目标,以立德树人为首要任务,围绕改革进展大局,效劳学校教育教学中心,以更加昂扬的政治热忱、更加酷热的为民情怀、更加务实的工作作风、更加有效的推动举措,积极
2、解决问题。进一步增加党员的责任感和使命感,激发党员队伍活力,为学校的再次进展供应顽强组织保证,以优异成绩迎接党的十九大成功召开。 二、工作任务 1. 扎实开展“双抓双促”大走访大落实活动。“抓整改促效劳、抓工程促落实”,以问题为导向,组织党员教师走访困难师生,促进党员教师进一步增加为民效劳意识,提高效劳质量和水平。以此推动学校党建工作和教育事业改革进展不断取得新成效。 2. 积极推行党员“记实治理、积分考核”制度。在学校党支部各小组中,全面推行以“分类积分、分层考核、分色预警”为主要内容的记实治理。对党员参与组织生活、缴纳党费、履行职责、发挥作用等方面进展分类积分、分层考核、分色预警,实现对党
3、员的全程记实治理和量化积分考核。 3. 常态开展“两学一做”教育活动。定期开展“三会一课”、“统一活动日”、远教“固定学习日”、组织生活会等党的组织生活以及各类学习教育培训活动。通过问题“查摆”与“整改”,使党员教师抱负信念坚决,坚决拥护党的领导,在重大政治问题面前头脑糊涂、旗帜鲜亮,在思想上、行动上与党中心保持高度全都。践行社会主义核心价值观,大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。 4. 不断推动学校教育科学进展、提升教育教学质量。践行 “ 真学课堂 ” 要求,努力改革师生的课堂教学方式,营造 “ 真、简、活、乐、思、美 ” 的宾山小学课堂教学价值取向,提升学生核心素养。 5. 以提高党性素
4、养为重点,加强学校支部党建工作,造就高素养党员队伍,防腐拒变。通过选树先进党组织、优秀共产党员、优秀党务工等典型,营造创先争优比学赶超的积极气氛,鼓励广阔党员干部找准定位、积极作为、建功立业。 三、详细安排 1. “走近教师、帮忙素养提升、效劳强基固本”。 结合如东县教育局推行 “ 真学课堂 ” 的要求,组织党员教师上好“党员示范课”、“同题异构课”,在教育教学改革中担当榜样带著作用。同时,同学科的党员教师与年轻教师结队共进,帮忙刚入职教师尽快提升师能素养与教育教学力量。 2. “走访家庭、帮忙排忧解难、效劳学生成长”。组织党员教师走访困难学生家庭,在家访中了解学生家庭实际状况,将这局部家庭的
5、所思所盼摸清摸准,并向部门汇报。开展校内“特殊关爱”行动,每位党员教师联系 5 名“特殊关爱”对象,通过个别谈话、课外辅导等活动,解决学生成长中的现实问题。 3. 快速推行党员“记实治理、积分考核”治理。根据“全员参加、突出重点、简便易行、注意实施”的原则,对党员的全程记实治理和量化积分考核。用积分考核的方法落实全面从严治党要求,保持党的先进性和纯净性,进一步严厉党内政治生活,切实加强党员日常教育监视治理。 4. 不断提高学校党组织党内生活质量。 ( 1 )严格 “ 三会一课 ” 制度。 结合党员“记实治理、积分考核”治理制度,党小组会、支委会、党员大会、党课按要求召开,做到时间、人员、内容和
6、效果四到位; ( 2 )严格 “ 统一活动日 ” 制度。 9 月份:学习县委教育工委关于推行党员记实治理积分考核的实施意见(试行)、市委教育工委关于在全市教育系统开展“双抓双促”大走访大落实活动的通知并开展活动; 10 月份:教育“走帮服”活动党员教师阶段沟通会和党员教师读书沟通活动; 11 月份:学习十九大会议精神; 12 月份:组织开展教育“走帮服”活动党员教师年终沟通会和党员冬训活动。 小学2023-2023学年度第一学期党支部工作规划 一、指导思想 仔细贯彻中国红十字会总会和教育部联合下发的学校红十字会工作规章的要求,遵照红十字会的宗旨和任务,弘扬“人道、博爱、奉献”精神,坚持红十字会
7、儿童活动与学校素养教育相结合,在县红十字会的指示下,连续广泛、深入、长久地开展有特色的红十字活动,进一步活泼学校红十字会工作,培育学生人道主义精神。 二、主要工作: 1. 积极贯彻红十字会法,并组织广阔教师、学生仔细学习,领悟其精神,用以指导工作实践。 2. 不断健全和标准红十字会的组织建立,使学校红十字工作成为培育师生人道主义的主阵地在已有红会的组织成员的根底上,再组织一批新生参与红十字组织,更新红会名单,调整理事会,并协作学校进展爱国主义教育、素养教育、安康教育。开展安康教育,培育小会员从小有良好的卫生习惯,提高小会员的自我保健力量。 3. 开展丰富多彩的红十字校内外活动,提升学生思想道德
8、品质,拓展学校红十字活动运作空间。组织各班红会大力提倡我为人人、人人为我、文明安康的爱心助学活动,加强红十字普法工作,进展红十字儿童卫生学问讲座等活动。 4. 留意各类资料的收集、整理。 三、工作措施: 1. 抓好红十字会的组织网络建立,做好上级红十字所下达的各项常规工作。 2. 健全完善红会各项工作制度,做到依法建会、依法治会、依法兴会,确保红会工作制度化、法制化、标准化。 3. 学校红十字会是以学生为主体,师生共同参与的红十字会基层组织。仔细做好学生申请入会、登记等工作,并健全规章制度,狠抓落实。做好红十字会费收缴工作,按时、按规定比例上交红会会费。管好、用好红会会费,定期向红会理事会汇报
9、会费使用状况。 4. 组织师生学习红十字会法,开展红十字学问竞赛。 5. 对会员开展抢救学问讲座并进展抢救培训。 6. 利用学校宣传工具,宣传红十字会的学问,营造良好的宣传气氛,向社会渗透辐射。 四、落实红会精神 积极开展活动 1. 仔细履行红会宗旨,开展丰富多彩的体验活动。 通过在学校中开展不同形式的敬老助残、尊师爱幼、救死扶伤、扶危济困、捐资助学等德育实践活动和宣传教育活动,进一步树立学生的民族自尊心和自信念,丰富他们的其次课堂。积极响应上级红会号召,组织各类捐献活动。 2. 关爱贫困学生,建立帮困对子,落实帮困措施,做好扶贫解困工作,设立红十字效劳小分队,定时开展活动。 3. 关注社会弱
10、势群体,积极参加社会救助、救灾活动。 4. 扎扎实实开展好红十字各项工作。 小学2023-2023学年度第一学期党支部工作规划 指导思想: 深入贯彻x届x中、x中、x中、六中、七中全会及国家省市各级教育工作会议精神,以思想作风建立为主线,以教育现代化建立为中心,以创立教育现代化先进县为统领,全面落实县教育局在2023年下半年全县教育行政工作会议上的讲话精神,从严治党,全力优化政风行风;传承历史,依托“桂苑文化”,引领全体教职工进一步增加教育理解,着力打造踏实肯干、勇于创新的核心团队,典范引领,以“过有滋有味的教育生活”办学理念为引领,统揽学校进展全局:聚焦学生“核心素养”,用好阵地,开展丰富社
11、团活动,促进学生全面进展;进一步提升“三礼德育”“生态课堂”“小红花艺术教育”“桂苑文化”等原有品牌,创立情感教育、情境教育、新生命教育等新的教育品牌,不断提升办学质量,在区域范围内提升影响。 主要工作措施: 一、聚拢党建,增加教育理解 1. 立足党建,提高意识。 当前,全面从严治党已然进入攻坚阶段,学校党支部必需严格落实党建工作的主题责任,始终将作风建立放在重要位置。当今社会,纷繁简单,对于党员同志的挑战更是层出不穷,全体党员一是要思想过硬。连续深化“两学一做”学习教育,践行好“四个合格”目标要求,做到不断学习,不断充实新学问、新技能,不断提高自己的综合素养,不断坚决信仰,坚决信念,切实增加
12、“四个意识”,认清责任、坚守责任、担当责任。二是要大胆实践。努力提高运用理论指导实践、解决问题的力量,在工作中多加磨炼,勤于思索,擅长总结,要事事“讲小节”,时时“重细节”,到处“讲原则,勇于试错,敢于攻坚,在实践中不断提高解决实际问题的力量。本学校学校党支部将先后开展党员教师“同题异构”教研活动、向家长征集“我眼中的好教师”案例、市委教育工委“双抓双促”大走访大落实等活动,并进一步“亮好”党员教师名片,在连续在党员教师办公桌醒目位置摆放先锋岗标识外连续推动党员上班佩戴党徽的要求,进一步发挥党员教师示范引领作用。除此之外,我们将依据县局要求,结合学校实际制定标准,推行党员积分考核标准化,以此来
13、标准党员教师言行,激发整体师群活力。 2. 完善机制,纯洁师德。 人无德不立,作为教师更应当从加强学习、掌握言行入手不断提升自身师德,成为学生的典范,成为社会的标杆。学校将在县局的指导下,建立健全教育、宣传、考核、监视与嘉奖相结合的师德建立长效机制。一是做好活动引领。实行师德承诺制度,严格执行每周一次的政治学习制度,连续开展争做习总书记“四有”好教师主题教育活动,建立师德年度评议制度、师德责任督查机制,推行师德考核负面清单制度,建立教师师德档案。二是严格师德考评机制。有了合理的制度,还需加强评价监视,连续落实家长、教师、学生、家长和社会广泛参加的“五位一体”师德监视机制。三是实施师德失范一票拒
14、绝制。将师德师风考评作为个人评优、职称晋级、绩效考核的首要标准,对查实存在县局相关规定的违反师德行为的教师,根据规定赐予警告、记过、降低或撤销专业技术职务等级、开除或解除聘用合同等处理。 3. 多位一体,促进师能。 学校将连续搭建多样平台,为更多教师供应参与各级竞赛时机,在展现中提升技能,在竞技中促进进展。连续开展行政听课点评,通过治理干预、专家引领促进学校课堂质量整体提升,连续开展“课堂自己看”,鼓舞教师走进录播教室,换个角度辩证分析,不断提升课堂技艺,教科室要连续开展青年教师读书组活动,在系列化活动的同时,为教师素养提升供应理论支撑。本学期学校还将承办南通市小学语文及数学学科教研活动,为全
15、校教师供应呈现自我、观摩学习的时机。除此之外,学校还将试行校际、校内教育沟通,鼓舞教师实行“大循环教学”,通过一轮教学对小学各阶段教材特点及教学目标形成整体感知,鼓舞教师走进幼儿园,了解当下幼儿园教学形式,查找解决幼小连接的有效途径,鼓舞教师外出听课、展现,撷取他山之石,为成长引进“源头活水”。 二、关注骨干,打造核心团队 1. 党员行政团队。 党员同志要自觉远离低级趣味,不断加强道德修养,始终做教工的楷模,学校全体党员教师,要时刻记住我们是共产党的一面旗帜,要时刻记住我们的党员的第一身份。坚持不断学习,不断提升自己的修养。不拈轻怕重,不推诿退让,不讲违反党性、不合身份的话,不做违反规定、损坏
16、形象的事情。要有责任担当,树立典范意识,与骨干名师一道,以自身良好的素养与状态做好其他教师的典范,以个人的进展带动全校教师队伍的整体提升;学校行政治理人员要起到以上率下的作用,严于律己、自抬标杆、时刻警醒,关键时刻冲在前面、站在前列。要发挥“桥梁”作用,对上级部门下发有关文件、下达的任务做好传达、分工、催促、解释工作,同时要抱着“效劳一线教师”的观念, “蹲下身来”,将民意准时反应,以争准时高效解决有关问题。 2. 精英专家团队。 学校教科室要建立以学校省特级教师顾新红副校长以及市县级学科带头人、骨干教师等组成的属于我们自己的名优人才库, 以管好、用好教育人才为重要课题,开展“助力工程”。学校
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