小学一年级语文期中模拟测试小学语文一年级期中考试模拟试卷(六篇).docx

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1、 小学一年级语文期中模拟测试小学语文一年级期中考试模拟试卷(六篇)最新小学一年级语文期中模拟测试一 7:308:30洗脸刷牙吃饭 8:309:00听半个小时英语-详细内容，请妈妈写 9:009:30休息 9:30看课外书-作文类书籍 10:00写小作文、背古诗-古诗三天背会一首 11:00休息 12:30看动画片 下午 13:20练田字格-课外书、作文、古诗中不熟悉的字 14:00休息 14:30背古诗、乘法口诀-加深记忆 15:00看课外书-理解成语故事内容 15:30休息 16:30写日记、看课外书-学写小学生日记 17:30休息 18:00体育活动 20:00睡前预备 20:30古诗、乘

2、法口诀、英语-加深记忆 21:00睡觉 每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排 十二点到十二点半吃午饭，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排，晚饭后每天读课外书一个故事 完成目标 1.学科作业:复习并完成各学科作业，争取下学期各门功课成绩有所提高，名次力争进班级前八，级部前五十; 2.身体训练:到达身材衰弱标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更符合青年男性的最正确比例;有氧运动和无氧运动穿插，使体能更充足，耐力更强，爆发力有所提高; 每日任务 体育工程 1. 早晨.跑山

3、头公园5000米; 2. 上午:哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组、仰卧起坐60/组，上述训练每次各3组; (备注:其中“俯卧撑”不仅要纳入身体熬炼的工程，还要纳入政治思想的改造) 3. 下午:3点半以后和同学去大海畅游2小时。 文化学习 1.语文:每天学习30分钟， 以做作业为主 2.数学:每天学习30分钟，以做作业为主 3.英语:每天学习30分钟， 以做作业为主;同时要上网观摩若干英文电影; 4.其它:每天学习20分钟; 5.上网收集学习资料，剧烈催促自己每天 上网时间不少于180分钟; 6.课外阅读:属机动时间视状况打算; 7.作文每周一篇(网上完成); 尊老爱幼 1.每天应抽出肯定时

4、间陪伴爷爷奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上网玩嬉戏。 机动备用 1.机动时间用来完成未尽的事项。 作息表 07:00-07:10 起床; 07:10-07:30 洗漱、便便; 07:30-08:30 跑山; 08:30-09:00 早餐、看新闻; 09:00-09:30 做语文作业，并 上网搜集相关资料; 09:30-09:40 撒尿、喝水、 熬炼身体; 09:40-10:10 做数学作业;有必要的话 上网搜搜数学课堂; 10:10-11:30 争取完成英语作业，看英文版大片训练听力提高口语; 11:30-13:30 午餐、午休、看当天专刊报纸; 13:30-14:30 上网放松 14:30-15

5、:00 室内体育熬炼:俯卧撑、仰卧起坐等 15:00-15:20 写其它学科作业 15:30-18:00 吃水果零食，游泳; 18:00-18:30 享受晚餐同时对爸爸、奶奶的烹饪技艺进展 友好点评; 18:30-19:00 和爸爸 探讨人生; 19:00-19:30 看新闻联播或者上网扫瞄新闻(奥运会最新消息); 19:30-20:10 看其他电视节目; 20:10-20:50 辅导 爷爷奶奶电脑学问并实践; 21:00 -21:10 简洁室内运动，吃水果或喝酸奶，看电视或上网扫瞄; 21:10-22:30 上网玩嬉戏 ; 22:00-07:00 洗澡睡大觉做美梦 至次日。 最新小学一年级语

6、文期中模拟测试二 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和xx届六中全会精神为指导，仔细学习贯彻党的教育方针从学校教育工作要点和本班学生思想实际动身，“以人为本，以构建和谐校园”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养教育。以狠抓学生的养成教育、社会公德和家庭美德教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，加强班级小干部的思想品德教育和治理力量的培育，抓好班级治理，提高学生综合素养，努力把校内外教育与学生的良好行为习惯的养成教育结合起来，全面提高教育教学质量，建立一个团结、活泼、勤奋、创优的班集体。 二、本班学生根本状况及目标： 这些学生刚刚入小学，对学校、

7、教师、同学都感到很生疏，对一切都布满新奇感。由于年纪小，在行为习惯方面和小学生的要求都有很大的差距，迟到、早退、课间追奔打闹，大声喧哗等状况时有发生。大局部学生都是独生子女，家长过于宠爱，孩子的自我意识太剧烈，惟我独尊，不情愿帮忙他人，不懂得观赏他人，虽然在校还能听从教师的教育，但很难对自己严格要求，做到持之以恒。新学期，我将针对刚入学儿童存在的问题，在入学教育、常规治理、安全教育、 心理安康教育等方面常抓不懈，为培育有进取心、努力使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生及早养成良好的行为习惯而不懈努力。 三、班队工作的主要目标和措施： (一)、常规教育方面 为了使学生能

8、够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、充分利用升降旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队

9、日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用校园电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的读书、写字的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 (二)、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我

10、从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

11、3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 (三)、体育卫生方面 仔细落实学校体育卫生工作制度。组织学生上好体育课、上好“三操一活动”。讲究卫生，不乱扔废弃物，保持室内外洁净干净。养成良好的生活习惯，创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：制定班吉卫生公约。坚持每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生

12、的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 (四)、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。本学期我将实行细心观看，民主推举小助手，交给他们治理班级的方法，从一点、一滴的小事做起，赐予急躁细致的指导。使班级治理步入正轨，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 四、班级工作安排： 九月份：文明之花满校园。 1、熟悉校园活动。(自我介绍，爱我校园，熟悉新朋友) 2、强化学习“守则“、“标准”，制定班规。 3、形体训练(好好走路)。 4、教会眼保健操、学做播送操。

13、 十月份：星星火炬，代代相传。 1、爱国主义教育(熟悉地图，国旗，会唱国歌)。 2、熟悉红领巾、绿领巾(了解少先队组织)。 3、参与校运动会。 4、文明非常钟(引导课间活动)。 十一月份：积极熬炼，我能行。 1、金秋收获(收集花瓣、树叶)。 2、我是生活小能手(整理书包、房间、系鞋带、扣子等)。 3、科学家的故事(漂亮的小问号)。 4、安全教育(如：走丢了怎么办?)。 十二月份：心中有他人。 1、收旧利废活动一：我是大自然的小卫士。 2、爱教师、爱同学、爱校园。(说一说，做一做)。 3、礼仪教育(见人问声好，学会对人有礼貌)。 4、读报活动(评比阅读之星)。 元月份： 1、“元旦”联欢(才艺展

14、现)。 2、收旧利废活动二：“笔的哭诉”(节省水电等)。 3、心理安康教育(评比“文明礼仪之星“)。 最新小学一年级语文期中模拟测试三 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比拟差，易失去留意力等。因此教师的教学态度和教学理念起打算作用。假如能在宽松融洽的气氛中开头，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。 本册教材有五个单元共二十课，以素养教育为导向，以促进学生的全面进展为宗旨，美术教材在分类上有着共同的特点：分为观赏、绘画和工艺三大局部，工艺课绝大都是混合课，既锻练了学生的动手力量，又锻练了学生的绘画力量。第一册教材就低年级儿童的心理特点，在课业的安排上形式比拟活泼、

15、新奇，着重进展儿童多种形式的制造力量。在绘画和工艺课中，突出训练学生形象概括力量和造型力量，教材还安排了大量的颜色课，以锻练学生的颜色感受力，并使学生对颜色有初步熟悉。 1、通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好。 2、学习美术的根底学问和根本技能。 3、培育学生安康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培育学生观看力量，想象力量，形象思维力量等。 1、学习有关美术的根本学问和根本技能。 2、培育学生空间知觉，形象记忆，制造力量等。 1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。 2、重视想象画，主题画的

16、训练，以开发学生丰富的想象力量，并能把自己所想象的表象在美术作品中。 3、加强学生动手力量的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美妙的事物。 1、对美术学具的使用和保存的正确指导。 在美术教学过程中，尤其是美术学具的运用和妥当保存，在开学前以及上手工课前对学生的学具的正确运用应当给学生讲清晰，并且要进展演示。 2、运用美术课中所学的学问进展安全教育。 在美术课中我们可以依据一些课的内容进展一些安全教育，如：制止烟火、制止触电、安全出口、制止攀高等，再对学生进展其它安全的教育，以到达美术与生活的严密相连，到达教育、教学的效果。 3、通过一些美术学科活动来进展安全教

17、育。 在美术学科活动中，可以组织学生创办安全教育手抄报，组织学生以安全为主题的绘画创作（如消防安全、交通安全、在校学习的安全、生活中的安全等等）。 最新小学一年级语文期中模拟测试四 时间毫不停息地走着，我担当一(1)班的语文教学工作一个学年了，这一个学年的工作给了我许多磨练的时机，在这短暂而又特殊的半年里，我也在快速地成长着。在工作中，我不断地反思着自己，努力使自己不愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己本学年的教学工作如下： 我坚决落实学校的有关教育教学规划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成各项任务，为学生的终身学习奠定良好的根底。 一、自身素养的提高 1、积极学习教育教学理论。

18、 参与学校组织的切实有效的学习争论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意敬重学生的需要，培育学生的自学力量。同时，我也积极参与市区各级教研活动，外出听衡阳市口语交际观摩课，回来后准时梳理、总结、沟通，并上了一堂教研课，参与区三优联评，向有阅历的教师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。 2、虚心请教。 利用各种时机不断向同组教师学习。开学一段时间，坚持听主悦耳语文组其他年级的课，以便尽快把握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方，虚心向组内教师请教，对课堂教学

19、、平常作业布置等都和组内教师争论，还跨学科听课，跨阶段听课，丰富自己的教学阅历。 3、充分利用各种资源，上好每一节课。 充分利用各种资源，为自己上课做好预备。同时我常常上网查找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录教学阅历论文等，并阅读教学方面的书籍，如：小学语文教师等，从而不断为自己的教学水平“充电”。 二、详细教学工作 1、打英雄语拼音学问的根底。 一年级一册的语文教学任务繁重，要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能精确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。熟悉四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。并且熟悉常用汉

20、字313个，其中116个要求会写。这么大的学习量假如不讲究科学合理的方法，而让学生单调地读，重复地写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我常常向有阅历的教师讨教方法，向他们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松，学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，通过学儿歌、顺口溜、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的兴趣。发动学生家长与学生一起，利用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。 2、抓好写字训练。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个

21、人。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注意自己在课堂板书、给学生批改作业等方面给学生作一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和安康。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示学生“留意做到三个一：一拳、一尺、一寸。” 3、培育学生的朗读。 我自己是很喜爱读书的人，所以我盼望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了

22、，也就说明理解了课文。因此在平常的教学中，我特殊留意学生朗读的指导。 首先，调动学生的积极性是最为重要的，在课堂上我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、指名读、教读等形式，在肯定程度上激发了学生读书的兴趣。其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量能引发学生翻开想象的翅膀，读出自己的感受来。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生做出很好的示范。第四，扩大课外阅读，我开展日有所诵书香班级读书活动，让学生读日有所诵，一同感受读书的乐趣，使我的课堂丰富而生动。 4、做好培优补差的工作，提高教学

23、质量。 一个班级二十几个孩子，智力和承受力量都各不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，信任每个学生都能学到学问，让他们在学习上有所进步。同时，与家长常常联系，提高学生的学习稳固率。 三、存在的问题与缺乏 1、虽然注意了学生的主体性，但是学生由于年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教育教学工作中应当多赐予指导，交给学生学习方法。 2、教学方法不够新奇，对学生的吸引力不够。这还需要我不断努力，把握更多理论学问，注意实践，多虚心请教别人。 3、教师驾驭教材的力量有待提高，面对课堂上学生不同的问

24、题，要有肯定的应变力量。这就要求我们在备课时，不仅要备教材，还要备学生，留意预设和生成。 4、留意对不同的学生要有不同的教学方法，力量或智力差的学生要求层次要适当地降低，让他们对学习产生兴趣，削减压力，缩小学生间的差异。 5、学生语言力量的培育：培育学生语言条理性，完整性，削减地方方言、口语。 通过一学期来的努力，我班学生在期中检测中获得了优异的成绩，28名学生参与检测，90分以上人数17人，100分6人，这对一个学困生较多的班级来说已经很不简单了。盼望他们在期末考试中再接再厉，取得更好的成绩。 作为一名年轻教师，我也知道自身存在着很多缺乏，我会利用各种时机，不断地充实自己。下学期我将给学困生

25、以更多的关注，在提高课堂效率上再下工夫，争取得到更好的成绩! 最新小学一年级语文期中模拟测试五 本学期我担当一年级数学教学工作，由此感受到自己肩上的担子之重。虽然对教材很熟识，但是在工作中我仍旧不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心学习。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。经过对新课标的学习。我进一步了解到只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生情愿

26、学、主动学。假如教师用传统的“教师讲，学生听;教师问，学生答，动手练”进展教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学中，我力求形式新奇，寓教于乐，削减机械化的程序，增加学生学习的兴趣。通过半年的教学，我在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点： (一)培育学生学习数学的兴趣 小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增加求知欲望，增加克制困难的信念，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和进展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。深知“兴趣是最好的教师”的我，在“兴趣”两字下功夫，在传授学问的过程中，非常留意运用适合儿童口味的生动形象的语言

27、，组织好玩的教学，使他们易于承受，感到学有所获，从而不断激发他们的求知欲望，增长他们的学问技能。在详细的数学教学中，对不同的训练重点，实行敏捷多样的教法，学生感到学得轻松，学得好玩，久而久之，学习数学的兴趣就不知不觉形成了。 (二)改良教学方法，全面提高教学质量 学生学有所得，才会喜爱学习，越学越有劲，家长也支持。为此，我在班级治理工作中，把留意力放在提高教学质量上。在一个班级的学生中有先进和落后之分，我按学习成绩和智力进展状况把他们分成优秀的，上进心强的，有进步的，根底不坚固的几种类型。我常常和他们谈心，不断改良自己的工作方法和教学方法。对优秀生提出在不同的时间内到达不同的要求。鼓舞根底差的

28、同学努力学习，特殊帮忙他们把根底学问学好，上课我多指导，课后多辅导，作业严要求，进步的多鼓舞，使他们感到教师的关怀，同学的帮忙，增加自信念。刘浩然平常学习成绩差，不遵守纪律，更好的转化他，取得进步，是我工作的重中之重，在一次次的单元测试中，一次比一次有进步，我感到很欣慰。在教学过程中我尽量采纳直观、形象的教法，提高课堂教学效率。 (三)仔细批改作业，进展学问补漏措施 学生作业是反应课堂教学效果的途径之一，教师只有批改作业，才能发觉问题，进展学问的补漏措施，才能进展个别指导，共同提高。批改计算题，能发觉根底学问的把握状况;批改课后的思索题，能发觉学生对问题的理解是否透彻。学期末我尝试让学生批作业

29、，使他们提高了分析问题的力量。 总之，一学期来，我关怀爱惜每一个学生，培育学生各方面的力量，成绩已成为过去，今后，我还要更加努力工作，使自己的教育教学水平更上一个台阶。 最新小学一年级语文期中模拟测试六 作为小学一年级班主任教师，做好他们的德育工作是我的责任。由于只有做好了德育工作，学生才能有个安康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。结合实际状况，特制定以下一年级德育工作规划： 一、指导思想： 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、重点工作： (一)、行规方面： 1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学

30、生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。 3、培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积存“道德资金”。 4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯 5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱

31、国主义情感。 6、加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。 (二)、家庭教育方面： 1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特别家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培育家长的先进典型。 (三)、推动温馨教室创立和校园文化建立。 1、结合少先队欢乐中队建立，加强教室物质环境创立，力求凸显班级特色。 2、充分发挥升旗仪式、红领巾播送、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐标准、积极进取的育人气氛。 3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要大事和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。通过“学雷锋纪念日” “清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的分散力。 4、依据学生的年龄特点，发挥教师们的聪慧才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互沟通。