小学教育工作计划书2023年报告5篇.doc

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1、 小学教育工作计划书2023报告5篇 一、指导思想： 围绕联校学期工作重点，连续标准教学常规治理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改良程。 二、工作思路： 1、标准教学治理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践; 2、使学校教学工作科研化、教学研讨常常化、教学治理标准化，全面育人共性化。 3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素养; 4、强化教育科研，促进教学和科研一体化; 三、工作重点： (一)开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。 1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研分散力。

2、2、教师要按时参与各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参与进修活动后，要准时进展精神传达。 (二)实施校本培训，切实提升教师素养。 1、切实搞好每周二的教研工作，解决教学中遇到的各种问题和困惑。 2、实行多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于16节。由学校组织全体教师利用专用时间进展业务学习。组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进展业务沟通(教师的学习笔记、论文等)。加强校本培训与教研，加快提升教师素养。 (三)加强教学常规治理，完善各种教学制度，标准教师教学行为。 1、修改完善教学常规治理制度，重

3、点推动，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学治理。 2、加强对教师备课上课、作业、辅导等常规治理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。 (四)强化质量意识，进展严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。 1、营造英语学习气氛，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。 2、严格各种检测考试、考务治理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调进展。 3、连续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进展检测。仔细准时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，准时调整教学策略，

4、补救方法进展查漏补缺，弥补教学缺乏。 4、加强对学生语、数、英三科学问与力量的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等;数学：口算、计算、应用题等;英语：以单词、背诵为主。 5、连续抓好“周周清学生跟踪记录”工作。 6、教育处准时了解学校教学质量状况，实行措施进展宏观调控。 (五)结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。 1、推门课：加强学校听推门课的力度，了解把握教师、学生的教学、学习常态，进展有效的监视、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。 2、复习课：仔细上好期末复习课，探究对学生科学、有效的复习指导方法。 3、示范课：进展本

5、校优秀教师或请联校教师献课活动。 4、评优课：开展学校校内评优课，评比校级优秀课，进展表彰。 5、讨论课：适时组织学科教学讨论课，人人参加互动，讨论、探究学科教学模式。 小学教育工作规划书2023报告2 为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增加学问更新力量和教育教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，特制定教师个人研修规划。结合我本人的教学实际，我个人的研修规划如下： 一、指导思想： 以终身教育思想为指导，积极推动素养教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平。 二、研修目标： 1、标准语文课堂教学，使自己由学习型向讨论型转变，不断进展教学讨论，努力探究和讨论学生适

6、合特点、促进学生创新力量不断提高的教学方法。 2、仔细学习新的教学方法，快速提高自身教学水平。 3、用新的教学理念提高课堂教学实效。 三、研修要求： 以实施素养教育理念为核心，注意理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素养教育思想观念的教育，帮忙自己更新教育理念，树立与素养教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓学问视野，增加实施素养教育的主动性和自觉性，提高实施素养教育的力量和水平。 四、详细措施： 1、积极参与学校校本教研，仔细学习语文课程标准，写好学习心得。理论与实践相结合，大胆进展课堂教学改革，提高教学实效。 2、仔细完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学阅历，促进自身

7、力量不断提高。 3、仔细做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并准时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。 4、多阅读教育书籍，写好教育教学随笔。 5、仔细学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够敏捷自如地上好多媒体课。 小学教育工作规划书2023报告3 一、工作要点 本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，注意学生的整体素养提高。立足我校教育进展的实际深入开展教学讨论，转变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量力争新突破。 二、详细措施 (一)加强岗位培训大力提高教师业务水平

8、 1、进一步加强骨干教师的培育和治理工作 有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培育选派力度，对已取得骨干教师资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强治理和再提高，使青年教师在教育、教学、班级治理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对，使全部教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习 本学期要优化学习模式，做到：自学与集体学习相结合;学习与沟通心得相结合。;自学与讲座辅导相结合。同时注意自我学习，强化自身的综合素养还将加深业务学习的实质性提高，本学期组织每位教师结合“教师连续教育手册”进展

9、程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有实质性的提高。 结合我校教师文化学问偏低的特点，成立教师帮扶小组机动敏捷的进展相互合作整体提高，详细：张桂芬姜艳光;刘云凤李艳双姜涛-李艳波王海兵李成良邸文贤齐永利 3、努力转变教师工作观念 本学期将结合我校教师当前的实际素养连续加强教师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到详细的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的进展全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强教师与家长的联系而且会强化教师的教学观念，本学期将通过政治学

10、习完善教师的从业热忱，通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。 4、强化教师的业务学习，完善自身素养 深化课程目标，感悟课改理念： 本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期打算进展定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓舞教师积极参与上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进展富有实际特色的:班主任治理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参与培训的教师必需仔细做好笔记，参与有关的测试、考核、培训后依据自身的体会促进教师不断更新教育观念，转变教学方式，提升教

11、师业务水平。 (二)细化教学常规治理 1、加强教学常规治理。 本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素养提高，开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并研讨制定出适度的量化考评细则，并在日常的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期对教师上课状况实行深入班级听课指导和走廊巡察进展检查，准时了解我校教师的教学状况。 2、做好教学质量提高跟踪检测。 期初召开教师研讨会和家长会，结合上年度考试状况反思上学期的教育教学存在的问题，和家

12、长准时沟通力争实现教育共识，并制定相应的量化治理制度进展跟踪分析，对薄弱年级学科进展必要跟踪调查指导。 本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进展相应的评价，每月进展一次，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习状况进展统一的检测，并对检测的状况进展全面的总结，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。 3、努力做好培优转差的工作，促进教育教学质量的整体提升 (1)深化安康习惯校园行活动强化特长生的培育 要加强对特长学生的辅导，本学期要组织不同年段的数学、语文、英语等学科学问竞赛，通过不同层次的学生竞赛培育学生的成就感使其有飞跃的进展，本学期学校将

13、组织成立高年级数学提高小组，张桂芬任组长;中年级写作兴趣小组，许显辉任组长;美术书法小组，姜涛任组长;体育活动的小组，李成良任组长。学校对此项活动的开展要进展准时的跟踪指导，准时总结有效深化。 (2)查找方略大力转化后进生争取学业成绩均衡进展 期初对每班学生的状况进展统一摸排，结合成绩单把相对成绩落后的学生调查出来，任教教师要制定相应的转化策略方案，并有针对性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖，促进后进生的主观上进意识，对转化后进生的先进教师进展考评的加分和适当的表彰。本学期重点对我校薄弱班级：二年级、五年级进展必要的跟踪监测治理。并对朱志国、邓福禄、艾志彬、李文博等典型后进生实行明

14、确的转化措施。 4、加强体育卫生工作的开展。 本学期坚持每天的大课间活动，催促两操按时进展，仔细组织开展符合乡土实际的体育活动，同时加强器材的治理，从学校实际动身，细心组织开好卫生安康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，做好防病、治病工作，结合当前严峻的流感疫情，定期对学生安康状况进展检测坚持晨检制度，发觉问题准时上报并实行相应的解决措施。 (三)深化教学讨论工作，进一步提高课堂效率 本学期要组织教师结合校本研修手册的填写，围绕学校的主课题学期初确立好科研小课题，制定出相应的实践环节规划。本学期的教研形式实行学年组和学校主体教研形结合的形式，本学期学校的主体教研活

15、动估计： 9月份，高年级组张桂芬的“巧设情景激发引导”数学课教研;王海兵的“朗读深化内涵感悟”的阅读课教研; 10月份，中年级组姜涛的“情趣引入教识”识字课教研;李艳双的“立足观看大胆想象的”作文课教研; 11月份，低年级组刘云凤的“嬉戏贯穿体验数学”的练习课教研，姜艳光“联系生活学拼音”的拼音课教学。 12月份，语文、数学复习课学年组集中研讨。 小学教育工作规划书2023报告4 为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全爱护工作，促进学生安康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，现制订学校安全教育工作规划。 一、安全工作目标 仔细贯彻落实有关安全

16、教育的有关文件精神，对全校师生进展系统的安全教育工作，增加师生的自我防护意识，使其把握必要的安全学问和自我急救技能，确保全校师生的财产生命安全。 二、本期工作要点及措施 1、学校安全工作领导小组成员，对学校安全工作都应当具有高度的仆人翁责任感，树立“安全无小事，责任重如山”的思想观念，齐抓共管，常抓不懈，各司其职，做到常常检查，发觉问题准时排解隐患。 2、实施目标治理制度。校长对全校安全工作负总责，班主任及任课教师详细负责，施行层层负责，层层治理，层层抓落实的目标责任制。 3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采纳不同形式开展安全教育活动。同时要利用班会或活动

17、课等时间，向学生进展防火/防电，防疾病，防煤气中毒，防交通事故等安全学问教育，提高学生的自我爱护力量。 4、组织师生仔细学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”，使师生以安全教育规定为准则，自我标准自己的言行。 5、加强后勤治理工作，学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度，学校安全工作领导小组负责检查和排解隐患确保符合安全要求。 6、加强对全校教师职业道德教育，提高教书育人，效劳育人的自觉性，严禁体罚或变向体罚学生，坚决杜绝随便性赶学生的不良行为。 7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织，细心安排，仔细上课和辅导，切不行掉意轻心。 8、各值周组成员在值周期间切实

18、尽职尽责，按时开锁大门，负责护校，负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等状况，做到仔细检查登记，进展评比，总结，面对全体师生通报。 9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作。对有突出奉献的师生要赐予表扬，对成绩缺乏者或工作行动缓者要赐予批判，限期整改，绝不姑息迁就。 10、不断提高领导的安全意识，把安全工作作为学校工作的重中之重，抓紧抓好，实行安全工作汇报制，值周组负责检查学校的安全工作，发觉隐患，要马上上报于学校领导，凡不准时上报者要追究责任，一切后果自负。 小学教育工作规划书2023报告5 一、指导思想 新学期，我校的教育教学工作以科学进展观重要思想为指南，与时俱进，开

19、拓进取，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，深化教育教学改革，扎实推动素养教育，全面提高教师队伍素养，加强学校常规治理，以科研为先导，在质量和特色上求进展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教育质量和办学效益。 二、工作目标 1、提升我校教学质量，进一步标准办学，加强目标治理、加强师德建立、书香校园建立，逐步使各项工作标准化，走在全乡前列。 2、创立市级语言文字标准化示范校。 3、“全面+特色”地深化我校教育教学文化内涵， 4、做好校本课程(既英语特色)，深度彰显试验小学教育品位。 5、打造平安和谐校园。坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力掌握一般事故，确保在校学生安全，争取在教育局安全工作目标考核

20、和乡联校年终考核都名列前茅，确保学校教育教学质量和声誉的提高。 三、重点工作 1、治理策略思路：突破校园局限，挖掘内部教师优质教育资源，积聚能量，提升和彰显学校教育教学质量与魅力。 2、校园文化建立：从学科教育功能和特色进展的角度，整体打造书香校园、语言文字标准化、学习环境等气氛建立，使我校呈现和谐美丽而又共性鲜亮的文化内涵。 3、校本培训：教科研培训一体，从常规教学、课题讨论(包括小课题讨论)、共性进展等方面来提升师资培训幅度和强度，强化教师培训的实效性。 4、体制治理：公布和执行张寨乡试验小学教师工作评估实施方案、张寨乡试验小学治理章程、张寨乡试验小学教师教学工作奖惩制度。 5、学生学科根

21、本技能的持续普及与提升，并逐步形成学校教育文化特征。 6、特色教育：全面深化特色教育内涵，重点开展英语特色教育展现活动，并准时进展阅历总结，为下步的全面绽开供应保障。 四、详细规划 (一)学校体制治理： 依据县乡文件精神，结合学校治理实际，通过教师大会，出台张寨乡试验小学教师实施方案、张寨乡试验小学治理章程、张寨乡试验小学教师教学工作奖惩制度。 (二)教科研工作 1、以“家常课”为教研中心，围绕减负增效主题开展工作，追求高效课堂。 (1)进一步标准治理来促进教学效益。在教育局和乡联校的领导下，使教科研治理逐步做到标准、科学、精细、具有校本特征，从而确保教学效益的目的性和有效性。 (2)把握“构

22、建高效课堂”的教科研主题，集中精力讨论并突破教师课堂教学局限，努力实现有效高质教学。 2、以小课题讨论为抓手，引导教师向思想型、讨论型教育者方向进展。 (1)以课题为抓手，以校内优秀教师资源，拓展讨论阵地，实现师生教育教学高平台进展。 (2)强化课题讨论过程的治理，着力进展行动讨论方法，采纳个案讨论、案例讨论等详细、形象、生动的范例入手，使教师一步一个脚印地在讨论中学习，在讨论中提高，在讨论中进展。 (3)实行多种策略和措施，激发各学科教科研组内教科研动力，使我校教科研工作实效实施，并具有积极、能动的活力。 (4)积极引导师生面对各级教育教学刊物投稿，使我校教育教学具有良好的社会影响力。 3、

23、组织开发丰富多彩的学科类学生活动，促进学生综合力量的提高。 (1)积极开展校园“阳光体育60分”运动，确保学生每天一小时体育运动的同时，增加体育运动的趣味性，使学生不仅宠爱运动，而且擅长运动，科学运动。 (2)引导学生积极开展科技创作实践活动。 4、普及实施学生素养评价实施方案。 (1)组织普及实施我校张寨乡试验小学学生素养教育评价方案，并特殊关注教师在检测过程中的操作的标准性和科学性。 (2)组织各学科教师依据本学科课标要求、学科特色、时代进展需要和以及教材内容的调整等等因素，持续讨论更加科学、合理和便捷的评价来指导学生更加全面、安康的成长。 (三)特色教育进展 探究“普及+特长”英语教育进

24、展思路，使学校英语教学更具有影响力。 (四)德育工作： 1、师德建立： (1)促使教师不断增进个人的人文魅力。以爱的教育为立足点，实行多种有效形式，促进教师博爱孩子，不卑视任何后进生;细心关心孩子，从微小处感染学生;敬重孩子人格和共性，让学生有自由飞行的天空。 (2)深入学生、家长，多方位了解教师效劳动态和效果的方法，严格杜绝校园违反师德的行为。 (3)以家长学校为主阵地，开展多种互动活动，促进学校和家庭，教师和家长之间的了解、沟通和合作。 2、学生习惯养成教育。 以县教育局和乡联校要求的习惯养成教育方案为指导，制定实施方案和规划，开展多种活动，加强学生习惯养成教育。 3、少先队建立： (1)

25、加强德育常规教育工作，促进校园新德育建立。以张寨乡试验小学学生在校一日常规为指导，全面标准并深化学校德育工作的实施和活动的开展。 (2)关注德育队伍建立，加强班主任专业培训。 (3)完善并实施张寨乡试验小学学生素养评价方案，将评价内容、方式科学化、详细化、标准化，并具有较强的指导性和操作性，通过特色评价来引导学生品德。 (4)实行积极有效的措施，长期、持续地推行“书香校园”为主题的读书工程，通过多途径、多形式、多方法的引导，使学生宠爱读书、擅长读书、养成良好的读书习惯和爱好。 (5)加强少先队队干培训，使少先队员在少年先锋队中真正起到仆人翁的地位，同时也使少先队员在队组织中得到有效的熬炼和成长

26、。 (五)师资队伍建立 1、积极开展系列教师专业成长活动，营造校园书香文化，不拘一格有效推动教师成长为一位有思想、有共性、有专长、有修为的教育工。 2、重视教育理论、师德修养学习。依据不同阶段的教育教学任务和时代师德要求，设立主题读书活动，积极提倡并组织教师学习教育专著，并为教师搭建读书平台，开展丰富多彩、形式多样的读书活动。 3、有规划、有安排且定时、定点的常规性课堂教学培训活动。 4、积极开展落实科学进展观活动，切实把这一活动落实到教学工作当中去。 5、常规性培训： (1)充分发挥教研组的力气，结合课题研讨，扎实有效地开展教研活动，加强听课、评课、研课活动。 (2)尽可能为教师供应外出学习

27、考察的时机。 (六)学校安全工作 (1)大力加强安全法制教育，进一步增加广阔师生的安全防护意识。广泛开展安全法制教育，帮忙学生坚固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。 (2)大力加强安全工作组织制度建立，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。 加强工作责任制度。 层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。发动和组织师生积极参加，群防群治，共同做好学校安全和综合治理工作。 落实定期检查制度。 要严格根据“准时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的根底上，查重点、重点查、查反复、反复

28、查，不疏不漏，不留死角。 健全资料档案制度。 要将上级的安全工作指示、年度规划总结、日常治理检查等工作准时整理归类建档，使安全工作更具预见性、标准性和针对性。 强化安全预案制度。 以自然灾难、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合实际，仔细制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。 (3)大力加强校园内部安全治理，努力营造安静祥和的校园环境。 加强门卫安全治理。 要实行切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。 加强交通安全治理。 教师骑车出入校园，应避开学生上下学和人多状况简单时段，摩托车慢速行驶，自行车推行。学校安排教师在学生下学时进展值班指挥，防止意外交通事故发生。 加强校园饮食卫生及防病安全治理。 加强校园防盗、校园消防、校园用电等各项安全治理。 加强校舍安全治理。学校定期进展校舍勘验检查，发觉险情应马上处理。 (4)大力加强与安全职能部门的协作协作，仔细整治校园周边环境。 小学教育工作规划书2023报告