小学班主任安全计划工作计划.docx

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1、 小学班主任安全计划工作计划小学班主任安全规划工作规划1 为了进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本规划。 一、提高安全意识，加强班级治理 坚固树立“安全第一”的思想，排解安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的安全意识;动之以情，在小事中提高学生自我爱护力量;导之以行，引导学生远离安全事故。 二、 教育内容安排： 1、带着学生学习小学生守则、小学生日常行为标准及学校里有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全

2、意识，切实保障学生的人生安全。 2、围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的伴随下上放学，自觉遵守交通规章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追赶打闹;有次序的进出教室;没有教师允许不任凭上教学楼;不攀爬篮球杆等危急的高处;不行从高处任凭跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校，使用刀、剪等用具必需有家长或教师的伴随。 5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或嬉戏时，教育学生留意规章，按挨次进展，避开碰撞;不做危急性嬉戏。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。 7、上课时

3、教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学;教育学生同学间要相互帮忙、团结友爱、文明相处。 8、凡大扫除、劳动课，教师都应亲拘束场，催促学生留意安全。 此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进展安全教育，发觉问题准时处理，发觉安全隐患准时排解，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。 小学班主任安全规划工作规划2 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少

4、先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。 详细状况分析如下： 品德方面，本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展

5、个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位

6、学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： （1）鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 （2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规治理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立

7、全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参

8、加评比，详细做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）定期对学生进展道德行为的教育。 （3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 （3）每天由卫生委员检

9、查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子

10、沟通或与家长取得联系，实施有规划的教育。 3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。 随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。 七、学生安全教育 1、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、每天早晨：30准时进教室，带着孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，留意学生安全。 3、课间要到教室里，等放学后再离开。 八、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下

11、班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 小学班主任安全规划工作规划3 为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校在市教体局正确领导下，在开展“创立平安校园”活动中，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增加学生的安全意识和自我防护力量；通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 一、建立组织明确责任 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重

12、要议事日程，学校安全工作领导小组通力合作，分工明确。学校首先成立了以校长杨耀庭同志为组长，分管安全的副校长周新安同志、分管德育的副校长郭宝勇同志为副组长的领导小组。明确了校长负总责，分管副校长主抓，班主任和任课教师为直接为责任人，学校德育处、教育处、后勤处详细分工负责组织实施。 学校与班主任签订安全责任书、师德承诺书、防邪教责任书等，明确各自的职责。学校与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票拒绝制度。做到职责明确，责任到人。 二、制度保障措施到位 不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的

13、安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 学校并从人力、财力、制度上进展落实，实行“人防、物防、技防”并重的方针，确保安全工作的实施。到目前为止，在校园硬件建立方面，我校投资1。2万元加高了楼梯扶手和走廊栏杆，有原来的0。9米上升为现在的1。2米；投资8000余元为老教学楼增加了安全防护窗；投资1000多元安装了红外线防盗系统；又对我校

14、全部楼房的避雷设施进一步加强完善，并通过了安监局防雷设施检测。学校成立了校园治安室，加强了校门口的治安力气，严禁校外车辆未经同意私自进校。加强学生出入治理，实行学生到校零报告制度，对迟到学生实行登记。学生临时确需外出，首先由班主任与其家长取得联系，而后持班主任签发的“学生临时外出单”，否则学生不得外出。 为了确保学生的交通安全，我校在市交警警力缺乏的状况下，我校加大了护送学生放学路队的力度，学校领导班子成员和值日教师每天上下午放学都要组织路队，站在大路两边严把过往的车辆，保证学生安安全全、平平安安回家。现在，我校学生的放学路队统一整队，秩序井然，教师护送路队仔细负责，学校领导坚守岗位，尽职尽责

15、，可以说放学路队已成为我校的一大亮点，赢得了社会各界的广泛好评。为了加强安全，每天晚上及节假日我校都安排了教师值班巡逻，做好防盗、防火等工作。 三、加强教育注意实效 我校规定每学期第一个月为安全教育月，每月第一周为安全教育周，每周一为安全教育日。充分利用安全教育课、班会、队会、晨会、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送站、黑板报等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。我校聘请建立

16、路派出所王学超副所长为法制副校长。每学期我校都要组织2次法制报告会。在报告会上，王副校长结合实际，具体生动地列举了周边活生生的事例，深入浅出的分析了青少年犯罪的诱因，对社会的危害，以及预防犯罪的方法。通过法制报告会，进一步加强了学校的治理，增加了学生的法制观念和法律意识，让学生感到“法”与我们亲密相关，“法”就在我们身边，从而促使同学们争作一个“学法、知法、懂法、守法”的好学生。 20xx年我校被省教育厅确立为心里安康教育试验基地，我校开设了心理安康教育课，加大了学生心里安康教育的力度，把学生的心里安康教育纳入德育教育的重中之重。常常利用班队会等形式对师生进展培训、教育。20xx年9月，学校健

17、全了心理安康询问室，由郭春生教师担当兼职教师，定期为学生做心里安康教育讲座。同学们仔细听取了杨教师的辅导，并以班级为单位在会后充分发言，沟通心得，收到预期的良好效果。自学校开设心理安康询问室以来，同学们排解了心里负担，都能以积极的心态投入到学习之中。 我校依据实际状况还制定了安全事故应急预案，依据应急预案要求，我校与消防队联系进展了突发火灾事故演练，全校学生在校领导和教师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并快速跑到空旷的操场集中。全校学生在2分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃命演练，提高全体学生的消防意识、自我爱护意识以及在火灾中的逃命技

18、巧。 四、加强检查准时整改 俗话说，防重于治。我校常常开展常规检查，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，每月对学校每个角落进展地毯式的大检查，发觉隐患，准时整改，特殊是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室，试验室，运动场，多媒体教室、体育器材）等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进展更换，杜绝隐患。 五、齐抓共管群防群治 为贯彻教育部等十部委制定的中小学幼儿园安全治理方法，提高对学校安全工作及周边环境治理工作的熟悉。我校与公安、交警、工商、城建、司法、办事处等有

19、关单位积极行动，开展了“学校周边环境整治行动”。取缔校园周边200米内网吧；取缔占道经营的游动摊点；解决学校与周边居民民事纠纷。交警队加强了学校周边安全警示标志建立，在学校大门口的建立路划人行斑马线，学校门口两侧设置安全警示牌。通过整治，有力地提升了师生的安全防护意识，为师生人身安全供应了有力保障。 近段时间来，在创立“平安校园”活动中，我校能取得一些成绩，一方面是在于校内各职能部门协作和广阔师生积极参加，另一方面与上级领导和社会各界的关怀、支持是分不开的。今后，我们将进一步改良工作方法，不断探究和拓宽创立“平安校园”的新路子，使创安工作更上一层楼。 小学班主任安全规划工作规划4 有人说：一个

20、好班主任就是一个好班集体、为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一，常规教育方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育、因此，我打算从以下几点入手： 1，充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯、如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根

21、本礼仪。 2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、比方：可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育、另外，还要进一步标准学生的行为习惯。 二，班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手： 1，课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法、这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是“说到做到，言行全都。“ 2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整

22、个校园带来活泼而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐、 3，路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理、做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 三，卫生方面 讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、 1，个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家相互监视、对于主动，准时清扫

23、卫生的同学或小组，进展嘉奖、同时进展爱惜环境和花草的教育、 四，班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手、这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五，其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展、因此，在班级连续开展各种活动、如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小作家，数学小博士等各种评比活动、在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信

24、念、 还给孩子们一个金色的童年、这学期，我将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点、我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良、若有缺乏之处，发觉后会准时订正。 我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 小学班主任安全规划工作规划5 一

25、、工作目标 全面落实学校安全工作治理规定，积极开展“安全文明校园”、“交通安全学校”和“等级食堂”的创立工作，不断提高学校安全治理水平。做到无重大火灾、爆炸、重大交通安全、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校安全事故。 二、主要工作 1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范力量 深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课常常对学生进展各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是担心全的，到达他们行为的标准化。任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，爱护学生的人生安全。若需要做试验，教师试验要标准

26、，把安全问题考虑周全。 常常利用集中学习时间，仔细组织全体教师、职工，特殊是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发大事的处置及用水、用火、用电等安全等安全学问。要加强对职工遵守学校安全治理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和爱护力量。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃命自救演练，增加全体教职工和学生应对突发大事的力量。 2、不断完善学校安全治理规章制度，全面落实安全治理工作责任制 学校领导全面抓，分管领导详细抓，发觉安全隐患，要准时安排后勤人员和催促相关人员排解。 坚固确立校长是学校安全治理的第一责任人，对学校安全治理工作负总责的.意识。把学校安全治理列入

27、学校日常工作的重要议题，定期讨论、分析安全工作形势，准时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全治理目标责任书，不断完善安全工作目标治理方法，加强对各部门、教职员工安全治理工作的考核，落实奖惩措施。今年，教育局将安全治理工作列入学校办学质量综合评估的考核内容。 制定和完善突发事故应急预案。严格执行“市教育系统重大问题报告制度”和责任追究制度。准时上报并帮助查处各类事故，仔细做好事故善后处理工作。对每一起事故，都要根据“四不放过”（即事故缘由没有查清不放过，事故责任者没有严厉处理不放过，广阔职工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过）的要求处理。 常常开展安全检查和隐患排查活

28、动，仔细执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，准时消退各类担心全因素。全面排查重大危急源，落实重大危急源监控措施，并登记建档，定期进展检测、检验、安全评价，制定并实施应急预案，消退各类安全隐患。 3、注意设施设备的投入，确保安全治理的各项活动和措施落实到位 在留意教育性投入的同时留意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定配足学校门卫，完善和标准学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，为确保学校安全供应物质保障。学校重点单位，照实验室、阅览室、电脑教室、实物保管室、队部室和各办公室，由相关人员催促检查，发觉问题准时排解，不能排解的要准时报告有

29、关领导。 4、深入开展专项整治，切实提高安全治理的实效 （1）饮食卫生安全专项整治：一要严把安全关，严格执行“索证登记”、“生熟分开”、“餐具消毒”等食品安全、食品卫生的治理制度，每天做好24小时留样工作，杜绝食物中毒和传染病的发生。二要严把质量关，学校领导要高度重视食堂工作，要常常听取师生的意见和建议，在增加花色品种和提高饭菜质量上下功夫。三要严把价格关，各校要充分发挥监视小组和膳食委员会的功能，加强对食堂的*治理。食堂经营状况要定期向师生公布，利润要严格掌握在规定范围之内。 （2）消防安全专项整治：一要重点加强对寄宿制学校、民工子弟学校的消防安全检查；二要切实加强对学生宿舍、食堂等学生集中

30、场所疏散通道的整治，确保疏散畅通；三要加强对消防设施、设备的检查，确保完好齐全。 三、安全工作岗位责任及分工 （一）组织与制度： 1、建立安全工作领导治理机构，构建学校安全治理网络健全。 2、制订本年度安全工作规划和安全工作预案。 3、制订安全治理工作各项制度 （二）宣传教育： 1、结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。 2、综合学科教学，渗透安全学问教育，使安全教育内容真正进课堂。（责任人：各教师） （三）饮食安全： 1、标准学校食品卫生治理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。 2、加强学校饮用水的治理，专人负责，定期检测，确保安全。 3、学校不允许过期、变质食品进

31、入校园。 4、高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度。 （四）交通安全 1、接送学生的车辆必需符合公安、交警部门的安全标准，严格制止无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生，并落实相应制度。 2、开展中小学生交通安全学问教育、小学生交通安全小黄帽活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进展交通安全讲座。增加学生交通安全意识，有效削减交通事故。 （五）校舍安全 1、学校的校舍应符合国家有关安全规定。及消防、卫生、规划、建立等各种标准。校内在建工程落实严格的安全措施，应逐步治理危房，破旧房。 2、校舍安全的定期勘检检查，经县级以上主管部门鉴定的危房，马上制定修缮规划和方案，尽快修缮、加固或拆建

32、、新建或封闭停用。发觉危急校舍、建筑物、构筑应当实行相应的措施，并向主管部门和当地政府报告，限期解决。 3、消防安全工作：学校建筑物必需根据现行有关消防技术标准要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用， 4、常常检查电器设备和消防设施，发觉损坏应准时修理、更换。 （六）活动安全： 1、杜绝学生课间奔驰，打闹现象。 2、总务处做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进展检查，对厨房、电脑室进展重点监控，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。 3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。 4、结合安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动，对师生进展交通安

33、全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。 5、学校组织师生参与各种集体外出活动，都必需制订相应的安全防范措施和安全预案，确定安全负责人，并报教育行政部门批准。 6、春游、秋游活动必需坚持“安全、就近、就地、徒步”的原则，严格实施审批制度安全教育不到位，安全措施不落实，安全工作无保障，不得组织春游、秋游。 7、学校组织集体活动前，应对活动场所进展安全检查。 8、组织学生参与加强集体劳动时，要进展劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动爱护。 （七）教学安全： 1、常常检查教学场地、器材和其它教育教学设施， 2、制止病、弱及身体不适者参与体育竞赛和体育课的猛烈活动。做好运动安全爱护措施。 3、

34、试验室要加强化学药品和其他危急品的治理，易燃易爆、放射性、剧毒物品要根据公安、消防、卫生等部门的规定严格治理，健全安全操作规程，试验指导师要对试验全过程进展安全指导和治理。 4、做好上课期间安全工作，建立班级点名制。严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识。 5、利用班队课、晨会课等时间对学生进展网络安全教育，提高学生抵抗网络文化中的腐朽、消极和不良内容的力量。 6、提倡学生尽量不要去网吧上网，上网要做有意义的事。 （八）师生心理安康和心理安全教育 1、加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师卑视、污辱、体罚或变相体罚学生。 2、加强心理安康教

35、育师资的配备、心理安康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮忙学生克制各种心理压力，防止和削减学生因心理疾病而发生的损害事故。 （九）与其他部门协作做好校园周边整治工作 对学生进展游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救力量。安全工作重于泰山，对安全工作我们决不能模糊，只有安全工作做到了，工作才能顺当；做事才能井井有条，工作才能有绩效。各主管部门要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准，把安全工作纳入到教育教学工作考核中去，实行安全事故一票拒绝制，对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人，不得评为先进集体或先进个人。 小学班主任安全规划工作规划6 一、

36、教学目标 1、杜绝任何安全责任事故的发生。 2、落实责任，立足防范，加强演练。 3、强化安全学问教育，实施长效治理。 4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。 二、详细工作措施 (一)坚持预防为主，层层落实责任 1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调进展，把安全工作纳入学校进展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步进展。 2、进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。 3、建立“自我治理、自我约束、自我鼓励、自我提高”的整套运转机制和方法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能

37、会消失的问题，发觉苗头性的问题，及早进展教育和防范。 (二)强化安全演练 1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发大事，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全治理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。 2、开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，细心设计演练线路，确保学临危不乱。使广阔学深受教益，努力使安全演练活动标准化、制度化、常常化。 (三)注意宣传教育，加大培训力度 6、安全工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特殊注意开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。细心组织开展“中

38、小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种安全学问进校园、进班级，从而营造深厚的安全工作气氛，让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。 7、学生卫生安全治理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源治理，从源头上确保学生饮用水安全。亲密留意校园周边污染源，积极加强防范。切实保证无食物中毒大事发生和无传染病流行。 8、加强学校交通安全治理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必需与租用单位签订安全责任制，明确安全责任。 9、加强学校周边环境综合整治工作。切实排解学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人

39、环境。 三、主要工作安排 三月四月： 1、总结上一年度安全工作开展状况。 2、开展新学期初安全自查，对学生进展安全教育。 3、组织学生安全目标责任书。 4、开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。 五月六月： 1、组织开展学校周边环境整治活动。 2、组织开展“安全教育月”活动。 小学班主任安全规划工作规划7 为了进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本规划。 一、提高安全意识，加强班级治理 坚固树立“安全第一”的思想，排解安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，

40、从小事中培育学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我爱护力量；导之以行，引导学生远离安全事故。 二、详细措施 1、带着学生学习中学生守则、中学生日常行为标准及学校里有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。 2、围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的伴随下上放学，自觉遵守交通规章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追赶打闹；有次序的进出教室；没有教师允许不任凭上教学楼；不攀爬篮球杆等危急的高处；不行从高处任凭跳下。

41、4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校，使用刀、剪等用具必需有家长或教师的伴随。 5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或嬉戏时， 教育学生留意规章，按挨次进展，避开碰撞；不做危急性嬉戏。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。 7、教育学生同学间要相互帮忙、团结友爱、文明相处。 8、凡大扫除、劳动课，教师都应亲拘束场，催促学生留意安全。 此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进展安全教育，发觉问题准时处理，发觉安全隐患准时排解，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。 小学班主任安全规划工作规划8 本学期在安全工作上总的目标是加强安全教育，防患于未然。

42、强化安全意识，人人讲安全；提高安全力量，到处倡安全。将从以下几个方面去详细落实。 1、利用每周一班会时间，向学生讲解各种安全常识。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育学生不任凭和生疏人搭讪，单独在家不给生疏人开门，上、放学途中遵守交通规章，不吃发霉变质食品，不到流淌小商贩处购置零食等，尤其要标准学生的文明行为习惯。结合这一工作，加上一些鲜活的事例和血的教训，教育学生根据要求好好落实。 2、利用教育环节中的契机，适时灌输安全思想，让学生从课内外都做到时时到处把安全放在第一位，引导孩子安康生活，安全学习，珍爱生命。积极组织学生学习相关内容，增加学生的安全防范意识和处理应急突发大事的力量。 3、

43、做好安全排查，防患于未然。结合学校开展的安全隐患排查工作，定期或不定期 地检查责任区域内的设施设备是否存在安全隐患。除了安全检查记录表上所列的工程外，增加课间晚间安全巡查，重点查处拥堵、吵闹、泼脏水、乱扔废弃物等不良行为，准时发觉问题，尽快排解隐患。 4、严格执行缺课学生追踪制度，清晰每个孩子的状况，对缺课的缘由准时了解做好记录，并取得家长的协作沟通。 严格学生请假制度，坚持根据要求不让学生单独离开学校。 5、学问是不断更新的，在给孩子们宣讲安全学问的同时，要不断学习新的安全学问。关怀时事，把最新的安全事态告知孩子，让他们形成一种安全责任，知道安全是每个人的事。弄清各种安全措施的实施方案，搞清

44、流程，在大事发生后能在第一时间将问题解决，避开不必要的损失。特殊要抓住学校每期进展的安全疏散演练契机，和孩子们一起总结阅历，吸取教训，使演练效果一次比一次好。 安全不是挂在嘴边的一句口号，安全也不是写在纸上的一些措施，只有真正地根据规划落实才能收到实效。说得好还不如做得好，因此我将以自己的实际行动，和孩子们一起努力开创我班安全和谐局面，在实际中不断完善、提高。 小学班主任安全规划工作规划9 一、班级状况分析： 本班学生57人，其中男生33人，女生24人。经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于教师的要求孩子们也能够理解和

45、执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。由于本学期状况特别，有一局部合过来的学生还不能了解本班的习惯，还需要花大力气在这局部孩子身上，盼望他们能够很快融入班集体。 二、班集体的目标： 每天进步一点点。 三、主要工作和详细措施： （一）工作要点1、班干部队伍建立；2、加强班风建立。 （二）详细措施 1、抓好学生的常规教育 （1）向学生进展文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 （2）进展遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。上课铃响马上进教室在座位上坐好课前预备，等待教师来上课。 （3）进展安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪