小学一年级工作总结简短小学一年级学期工作总结(六篇).docx

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1、 小学一年级工作总结简短小学一年级学期工作总结(六篇)如何写小学一年级工作总结简短一 7:308:30洗脸刷牙吃饭 8:309:00听半个小时英语-详细内容，请妈妈写 9:009:30休息 9:30看课外书-作文类书籍 10:00写小作文、背古诗-古诗三天背会一首 11:00休息 12:30看动画片 下午 13:20练田字格-课外书、作文、古诗中不熟悉的字 14:00休息 14:30背古诗、乘法口诀-加深记忆 15:00看课外书-理解成语故事内容 15:30休息 16:30写日记、看课外书-学写小学生日记 17:30休息 18:00体育活动 20:00睡前预备 20:30古诗、乘法口诀、英语-

2、加深记忆 21:00睡觉 每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排 十二点到十二点半吃午饭，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排，晚饭后每天读课外书一个故事 完成目标 1.学科作业:复习并完成各学科作业，争取下学期各门功课成绩有所提高，名次力争进班级前八，级部前五十; 2.身体训练:到达身材衰弱标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更符合青年男性的最正确比例;有氧运动和无氧运动穿插，使体能更充足，耐力更强，爆发力有所提高; 每日任务 体育工程 1. 早晨.跑山头公园5000

3、米; 2. 上午:哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组、仰卧起坐60/组，上述训练每次各3组; (备注:其中“俯卧撑”不仅要纳入身体熬炼的工程，还要纳入政治思想的改造) 3. 下午:3点半以后和同学去大海畅游2小时。 文化学习 1.语文:每天学习30分钟， 以做作业为主 2.数学:每天学习30分钟，以做作业为主 3.英语:每天学习30分钟， 以做作业为主;同时要上网观摩若干英文电影; 4.其它:每天学习20分钟; 5.上网收集学习资料，剧烈催促自己每天 上网时间不少于180分钟; 6.课外阅读:属机动时间视状况打算; 7.作文每周一篇(网上完成); 尊老爱幼 1.每天应抽出肯定时间陪伴爷爷奶奶

4、消遣，或者陪伴弟弟妹妹上网玩嬉戏。 机动备用 1.机动时间用来完成未尽的事项。 作息表 07:00-07:10 起床; 07:10-07:30 洗漱、便便; 07:30-08:30 跑山; 08:30-09:00 早餐、看新闻; 09:00-09:30 做语文作业，并 上网搜集相关资料; 09:30-09:40 撒尿、喝水、 熬炼身体; 09:40-10:10 做数学作业;有必要的话 上网搜搜数学课堂; 10:10-11:30 争取完成英语作业，看英文版大片训练听力提高口语; 11:30-13:30 午餐、午休、看当天专刊报纸; 13:30-14:30 上网放松 14:30-15:00 室内体

5、育熬炼:俯卧撑、仰卧起坐等 15:00-15:20 写其它学科作业 15:30-18:00 吃水果零食，游泳; 18:00-18:30 享受晚餐同时对爸爸、奶奶的烹饪技艺进展 友好点评; 18:30-19:00 和爸爸 探讨人生; 19:00-19:30 看新闻联播或者上网扫瞄新闻(奥运会最新消息); 19:30-20:10 看其他电视节目; 20:10-20:50 辅导 爷爷奶奶电脑学问并实践; 21:00 -21:10 简洁室内运动，吃水果或喝酸奶，看电视或上网扫瞄; 21:10-22:30 上网玩嬉戏 ; 22:00-07:00 洗澡睡大觉做美梦 至次日。 如何写小学一年级工作总结简短二

6、一、学生状况分析 小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着肯定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素养存在个别差异，对学生应用观赏的眼光对待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的兴趣。 二、教材分析 小学音乐一年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系，印证义务教育音乐课程标准。 1、凸现了“以学为本”的教学思想，依据小学低年级学生心理特点，从教材内容与颜色都采纳趣味化，鼓舞和启发学生去学习。如第六课飞呀飞中歌词从小鸟和飞机拓展到还有什么能飞?让学生自由想象。 2、降低了音乐学问的学习难点，如声音的强和弱(f强、p弱)让学生到生活中查找、比拟，再

7、如利用乌龟和小兔子的特点，让学生区分高音、低音、快速、慢速，这样学生就能很快区分。 3、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随便发挥的空间。 三、教学措施 1、把每个学生的进展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和力量。 2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好气氛，让他们在感受、鉴赏、表现、制造音乐中，陶冶情操、净化心灵。 3、要擅长发觉学生的特长，用观赏的眼光对待泻，让他们在鼓舞和赞扬声中享受胜利，不断增加学习音乐的兴趣。 4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积极探究，勇于

8、开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。 四、教学内容与根本要求 1、能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参加齐唱，每学年能背唱46首。 2、能感受乐器的声音，听辨打击乐器的音乐，能听辨童声、女声和男生，用自己的声音或打击乐器进展仿照。 3、体验不怜悯绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反响。 4、倾听儿歌、童谣、进展曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐做出反响，随着进展曲、舞曲音乐、走步，跳舞。 5、能够用打击乐器或自寻音源探究声音的强弱、音色长短和凹凸。 6、能够运用线条、色块、图形记录声音或音乐。 六、教学进度教学进度： 第一周 2课时 其次周 2课时 第三周 2课时 第四周

9、 2课时 第五周 2课时 第六周 2课时 第七周 2课时 第八周 2课时 第九周 2课时 第十周 2课时 第十一周 2课时 第十二周 2课时 第十三周 2课时 第十四周 2课时 第十五周 2课时 第十六周 2课时 第十七周至期末 复习、稳固以及期末考试 如何写小学一年级工作总结简短三 1. 你是一个又聪慧又淘气的“家伙”。你给教师的第一印象是乖巧，可后来才发觉你那么顽皮;你给教师的第一个惊喜是你的作文也能写出很美丽的句子，可许多作文你都没好好考虑;无疑，你是一个思维灵敏头脑敏捷的孩子，但你的聪慧劲儿没有完全用在学习上，马虎不积存让你丢了许多分数，还不吸取教训么?为了上一中这个抱负，你该怎么做?

10、 2. 你是一个聪慧的孩子，性格开朗乐观。你是我们班力气“最大”的男生，你常常一个人抱一大桶水，为班级做好事，有什么集体活动，你都能积极参与，尤其是上次的拔河竞赛，你为我们班的成功立下了汗马功绩。可要说到学习，有点叫人圆满，由于学习不够刻苦，所以成绩不尽如人意。盼望你多听一点，多记一点，作业仔细一点，你会进步的。 3. 来也匆忙，去也匆忙，这是你给教师的第一印象。你憨态可掬，架着一副眼镜，真的一副小学者模样。看到你一步一个脚印地前进，教师很为你快乐，盼望你再接再历，向你的目标迈进!更盼望你在今后的学习中，把薄弱的科目抓上去，齐头并进，你取胜的机率才更大，你说对么?!再努把力，加点劲儿!我们盼望

11、在前五十名里看到你的名字! 4. 该生学习态度端正，勤奋刻苦，积极进取，能仔细的完成教师布置的各项任务，参与班级和学校的集体活动非常积极，表现优异。此外，能敬重师长，团结同学，与大家相处融洽。盼望能连续努力，敢于吃苦，力争取得更好的成绩!信任自己肯定行!加油! 5. 该生幽默才智，学习态度端正，能按时完成教师布置的各项任务，此外，一年以来几乎从不迟到早退，时间观念很强。身为班干部，能主动替教师分担，集体荣誉感很强，参与班级各项活动积极。盼望你能连续努力，改正自身缺乏，争取更好成绩!加油! 6. 该生多才多艺，具备舞蹈绘画等才能。在学习上能仔细努力，积极进取，按时完成教师布置的各项任务，此外，能

12、踊跃参与班级各项集体活动，敬重师长，团结同学，与大家相处的非常融洽。盼望能连续努力，克制自身的缺乏，争取更上一层楼!加油! 7. 你是个聪慧有共性的男孩，你很想把学习搞好，但对待学习欠踏实，别忘了“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地，不懈追求，才能结出丰硕之果，期盼你来年学习猛进。祝你欢乐进步! 8. 平日里你匆忙而来，匆忙而去。瞧你那劳碌的身影，你肯定是个勤快的人，你平常悄悄无语与我沟通甚少，然而我深知，你这样一个貌似静如止水波澜不惊却是一个感情丰富的孩子! 9. 文雅的你总是悄悄无闻勤奋努力着，每当看到你在教室攻读的身影，我都深深地祝愿你。每当翻

13、开你的周记，我都会由于你写作的进步而骄傲。虽然我们沟通甚少，我知道，你在静默外表中，内心却有丰富而细腻的情感，以你那顽强的意志，执着的追求，必胜的信念，肯定会战胜困难，明天将是累累硕果，我期盼着! 10. 瞧你那工整的字迹，大家都会觉得你是个情感细腻的人。我们平日里都在周记中沟通，倾听你对生活的看法和对将来的规划，多为“寻常心，顺其自然”之云，我颇有同感，固然生活中除了潇洒更需要有知难而进的精神。否则“寻常”便会“平凡”而致“平凡”。你说呢?愿你勇攀顶峰，去采撷世上最美的花朵。祝你欢乐进步! 11. 你，一个勤奋刻苦踏实上进的男孩。朗读时你那动人而布满磁性的声音，让众人艳羡不已，学习上你执着热

14、忱和知难而进，我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在求学的征途上，以理性去挥洒辛勤的汗水，肯定会浇灌出世上最漂亮的花朵，祝学业有成! 12. 曾记否?那一次谈话，谈学习生活人生以及模糊的情感，我们有过误会，有过别扭，有过欢乐，也有过理解，以诚相见，以诚则灵，你学习上有过雄伟的规划却无果而终，你擅长用理性去思索生活而有时却易冲动，甚至是稚嫩而又牵强的思辨，令我高兴更让我忧，堂堂七尺男儿，我们已成永久的朋友，愿你做一个无畏的勇士，去乘风破浪，直挂云帆济沧海吧!祝愿你! 13. 文雅，纯朴的你是一个刻苦，勤奋的女孩。为了实现心中的梦，你吹响奋进的号角，扬起抱负的风帆，载负着必胜的信念，不卑不亢

15、悄悄无闻地驾驶生命之舟驶向抱负胜利的此岸，每当观察你在教室为自己学业挥洒辛勤汗水的情景，我都深深为你祝愿，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。你信任学问转变命运的巨大力气，吸取学问的汁液去丰盈自身，我坚信，你那份执着与不懈追求精神，肯定会结出丰硕果实，祝你在微笑中成长。 14. 你是一个文雅聪明的女孩，外表上静如止水，波澜不惊，内心却激情澎湃，情感细腻而丰富。一个追梦的女孩寒窗攻读，为完现心中的梦，苦苦寻找，不如奋勇前行，“千里之行，始之足下”。“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”。求学的征途上必需全力以赴去耕耘，播下盼望的种子，以辛勤的汗水去浇灌出世上最美的花朵，期盼你更大的进步! 1

16、5. 纯朴而又开朗的你是一个知难而进，对自己的抱负执着追求的人，你总能与我侃侃而谈，言语中流露出你对学业猛进的渴望与无奈，要知道前进的道路不会一马平川，愿你快马加鞭。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，期盼你的进步。 如何写小学一年级工作总结简短四 一、指导思想 本学期，根据学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育,进一步标准和深化中队工作，为少年儿童的安康成长效劳，全面为素养教育效劳。 二、工作措施： 1、培育队员良好的道德品质 教育引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、提高根本素养。连续对少先队员进展爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘

17、扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族骄傲感。 (1)中队结合队员生活实际，从微小处入手，细心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为安康的心理品行，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德标准的养成奠定坚实的根底。 (2)连续组织学习小学生守则，小学生日常行为标准落实到行动中去。将标准教育与“每周三项竞赛”评比活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。 (3)充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，促使少先队员自我治理、自我约束、自我评价。 2、增加中队组织自身建立 积极开展监视岗活

18、动，让每个队员参加活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培育和提高队员的全面素养。 (1)加强中队小干部队伍建立。开学就进展中队干部，小队干部的选拔，并适时进展培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员荣耀感教育。以身为少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。 (2)树立良好班风.保证中队阵地功能限度的发挥。 3、抓好“养成道德好习惯”活动。 (1)连续抓好卫生、纪律、红白蓝佩带、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为标准到达合格。实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评比每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队会进展教育，培育学生形成讲文明

19、、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 (2)结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中承受教育，增加爱国、爱家乡的热忱，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。 利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会等形式组织少先队员开展“集成爱国优良传统”、“学习雷锋精神”主题队日等活动，深化“小公民道德建立规划”。使队员们珍惜目前美妙的生活环境，使之转化为“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的精神动力，永久

20、牢记红色历史，红色精神，奋勉图强，振兴中华。 如何写小学一年级工作总结简短五 一、教学目标 小学科学总目标： 通过科学课程的学习，知道与四周常见事物有关的浅显的科学学问，并能应用于日常生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题;保持和进展对四周世界的奇怪心与求知欲，形成大胆想象、敬重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、观赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的爱护，关怀科技的新进展。 二、教学资源分析 教学重点和难点 1、供应足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。 2、帮忙学生把现象、数

21、据转化为证据，利用证据得出结论。 3、建立科学概念，让学生的熟悉沿着概念形成的规律进展。 4、肯定要让学生亲自经受制作的过程，才能进展学生的科学探究力量。 三、学生根本状况分析 从年龄构造和心理特征来看，学生对一切事物都布满着奇怪心，有较强的求知欲，在教师的引导下根本能主动开展探究活动。但学生的自主性学习的力量还是比拟薄弱，能主动开展的学习的学生比拟少，比拟依靠于教师的教;学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作讨论学习的力量与意识还是比拟薄弱。 因此教师的教学要积极地进展学生探究学习力量、提高学生的合作意识，以及情愿用自己的方法来表达自己的熟悉与观点。我要求学生在把握学问的同时，还应记笔

22、记，并能应用到生活实践中去。 四、教学方法设计 1、加强理论的学习，特殊是小学科学课中关于“科学探究学习”的理论和实际操作技能的思想与方法; 2、深刻领悟并仔细贯彻执行新课程改革的精神和新课程标准的要求; 3、加强自身素养、学问水平以及业务力量的提升并不断提高自己的实践力量; 4、仔细钻研教材和各类教学参考书，扫瞄网络、杂志等，学习先进阅历、科学设计教学策略;为学生的探究活动创设良好气氛; 5、潜心解读学生、了解学生、知道学生认知规律以及学生学习的心理; 6、积极收集、预备各类探究活动材料供应有构造材料;进展学生搜集各类活动资源和素材力量并用于探究活动; 7、张扬学生的共性，进展学生特长，努力

23、开发学生的潜能，进展学生的多元智能，注意学生自主性探究和共性特长的培育。 五、教学评价方案 1、课堂即时评价：是指在课堂教育教学过程中，教师针对学生的语言、思维等学习行为，作出准时的价值推断。 2、教师自我反思：是教师主体对自我既往教育教学实践的重新端详，对其合理性，成败得失进展推断与思索。 六、日程安排 三月份 1、制定课题组规划。 2、制定个人教学规划。 四月份 收集相关资料和阅历，相互听课，进展一次学生学问检测。 五月份 进展一次学生学问检测。 六月份 1、归纳收集资料，检验试验效果。 2、做好期末复习工作。 3、撰写学期工作总结。 如何写小学一年级工作总结简短六 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比拟差，易失去留意力等。因此教师的教学态度和教学理念起打算作用。假如能在宽松融洽的气氛中开头，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。 1、通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好。 2、学习美术的根底学问和根本技能。 3、培育学生安康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培育学生观看力量、想象力量、形象思维力量等。 1、学习有关美术的根本学问和根本技能。 2、培育学生空间知觉，形象记忆，制造力量等。 小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。 1、 细心预备，做好课前工作。 2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。 略