小学一年级数学教案两位数加整十数和一位数.docx

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1、 小学一年级数学教案：两位数加整十数和一位数今日教师和大家是第一次上课，我和大家一起学习加法，除了我以外，还有几位好朋友也想大家一起学习欢送吗？(课件出示：五个奥运福娃)看谁来了，原来他们是2023年北京奥运会的吉利物，分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。二、探究知出示贝贝：2023年奥运会将在北京进展，北京建立的可秀丽啦，一(2)班的小朋友想乘车去参观奥体中心，贝贝刚静静的告知我，她们选中了这三辆车中的两辆(课件出示三辆汽车)大家猜猜看，可能选择的哪两辆？1、学生汇报教师相机贴出汽车卡片(三种状况)大汽车和中巴车、大汽车和小轿车、中巴车和小轿车。2、教师指出中巴车和小轿车一共可以坐多少人，怎

2、么列式，指名答复。3、大汽车和中巴车一共可以坐多少人？谁来列式计算呢？请同学说出算式，45+30=75。同学们能不能动手动脚操作,，让贝贝一眼就看出45+30=75，启发学生选择小棒或计数器.请一位同学到黑板上来摆，其余同学在下面操作，让学生边说边摆，先摆45，就是摆4捆带5根加三十就是再摆三捆。4个十加上3个十就是7个十，后面的5个一合起来就是75。底下的同学们都摆对了吗？摆对的同学请对教师挥挥手。4、学具真是好东西，我们每个小组身边还有这样的一个学具(计数器)大家能用计数器拨出45+30的计算过程吗？请同桌两人合作，拨一拨再说一说。请一个小组进展汇报，说出过程，先在学具上拨上45，加上30

3、，就在十位上拨上3个数，现在计数器上十位数是7，个位上是5，所以45加30等于75。5、刚刚同学们使用学具来操作的，不用学具大家会想吗？请同学们看着算式说出你在心里是怎么计算45+30=75的，教师板书：40+30=70，70+5=75。6、那么大汽车和小轿车一共又可以坐多少人呢？列式计算45+3=请同学们选择自己宠爱的学具，摆一摆、拨一拨，再和同桌说一说。7、请同学汇报，谁用小棒摆的，先说给教师来摆一摆，先摆45根小棒，加3再摆3根小棒，现在就是48根小棒。再请同学说一说，用计数器是怎样拨的，说给教师拨一拨，留意提示学生加3拨珠时应当在个位上拨3个珠。谁又能不看学个说一说，你心里怎样计算45

4、加3的，它和45+30有什么不同。8、我们刚刚已经计算出每两辆车共可以坐多少人，贝贝告知我们一(2)班共有47名同学，他们选择哪两辆车比较适宜。三、稳固练习。1、拨一拨说一说想想做做第一题!晶晶2、欢欢也有一组题目要考考大家看大家这么聪明，也想考考大家，它给大家带来一组题目，请大家来做一做，这组题目就在书上47页，想想做做的其次题，请大家翻开书，做一做。做完后汇报沟通，集体订正。 3、看到同学们学习这么认真，迎迎想跟同学们一起来玩个过山车的玩耍，先听迎迎说玩耍规章，请小朋友把手中的卡片上的数字，和山洞上面的数字加起来，先说出算式，再说出结果，同学们在下面做小裁判，做对了，大家就一起说：过过过，做错了就说：请重做 4、为了迎接北京奥运会的召开，妮妮也正在乐观参与体育熬炼，它想到体育用品商店买两种体育器材，请大家帮助选一选，并算一算妮妮应当付多少钱？学生汇报 四、总结下课这一节课我们学习了两位数加整十数和一位数，福娃们觉得大家学习都很认真，让我们一起来告知福娃们!出示收获卡让学生说说收获!