美在校园广播稿精选范文集合(四).docx
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1、美在校园广播稿精选范文集合(四) 【导语】: 青春,它就如一轮初升的太阳,朝气蓬勃,活力无限,在它那金灿灿的脸上,呈现出我们孩童的天真与可爱。那么,今日我为大家带来的是关于美在校内广播稿的范文,希望对大家有所帮助! 【美在校内广播稿】一 初春的三月,无论是山坡上的小草,还是河边的柳枝,都已经被春风吹醒了。同学们在度过了一个短暂亦漫长的寒假后,告辞了温馨的家和呵护有加的父母,又步入了一个新的学期。 经过了一个寒假,许多同学心理上还处于放松状态,一下子要重新面对惊慌的学习生活,多多少少会感到一些不适应。然而,新学期的学习生活即将绽开,这要求我们同学尽快自我调整,以良好的作息习惯和饱满的精神迎接新学
2、期。如何帮助同学们克服心理上的不适应,从寒假的轻松状态尽快调整到开学的临战状态呢?我们学工部心理教化中心温馨送出以下建议,希望能帮助同学们在最短时间内完成自我心理调整,主动投入到新的学期中来: 第一、调整好心态和生物钟,尽快进入学习角色。作为学生,我们应当明确寒假过后的主要任务是学习,在寒假中,可能很多心愿没有达成,但仍要“朝前看”,不要再陷入回忆。同时寒假期间有可能通宵玩耍或很晚睡觉,这时很有必要调整好自己的生物钟,尽量复原上学期间的正常作息习惯。 其次、复习上学期的学习要点。由于休息了一个寒假,大家可能对上学期所学的学问有所遗忘,因此不妨抽空回顾一下学问要点,“温故而知新”,为接下来的学习
3、巩固好基础。 第三、确立新学期的学习目标,制定学习安排。进入新学期,我们应当有新的展望和准备。可以在开学这几天好好安排一下,例如本学期要提高哪几门课的成果,在学校要超越的目标是什么,新学期是不是要学一项新技能等等。制定学习安排、树立目标可以帮助我们树立自信念,消退假期后的失落感。 第四、同学之间要相互激励,共同进步。同学之间,特殊是同寝室的同学,最好能相互激励监督,复原共同的作息时间,主动进入新学期学生的角色,假期中尚未完成的活动可以等待下一个假期。共同制定目标安排,体验主动进取的乐趣。 春天已经来临,虽然大地还留着冬天剩余的丝丝凉意,但是春天还是无可阻挡的来到我们的身边。同学们,让我们以最主
4、动饱满的心情,最佳的心理状态,和这个春天一起投入到新的学期中来吧! 【美在校内广播稿】二 男:尊敬的老师, 女:敬爱的同学们: 合:大家好! 男:又是暖和明媚的一天,红领巾广播站又带着秋风和大家见面了!我是主持人林富强 女:我是主持人胡瑞栩。专心去听,专心去看,专心去感受爱的真谛,爱的宏大,爱的神奇,今日让我们去感受爱吧! 合:接着让我们迈着欢快的步伐一起进入热点关注。 女:富强,你们这星期都在关注什么呢? 男:我们,最近再聊的话题许多,留守儿童是焦点。 女:你知道什么叫留守儿童吗? 男:父母双方或一方到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们。上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、挚友一起生活。 女:
5、我们学校就有很多这样的人,在近几天教化部公布义务教化调查随迁子女超1260万,留守儿童2200万。 男:那我们应当对他们热忱一点,让他们感到欢乐。 女:有这样一个留守儿童她叫刘乃文,是住校生,父母在外打工,家中只有年迈的爷爷和奶奶。家离学校很远,来回需坐3个小时的车和走1小时的山路。懂事的他为了节约路费,节约时间学习,每学期放假时才回家。小小的年龄,小小的个头就要独自一人担当生活、学习的全部。谢涛看在眼里,疼在心里。她常常下晚自习后到寝室里去看他,叮嘱他好好支配生活、照料自己,指导他正确的学习方法。每次考完试,都会帮他分析总结,找出不足之处,提出弥补方法。去年期末考试前,他妈妈在外出了事故,谢
6、涛担忧影响他考试,刚好劝慰他,激励他,为他疏导思想。结果刘乃文同学不负重望,取得了年级第一名的好成果,给妈妈一个最好的劝慰。 男:谢涛,我知道她是试验中学八年级8班的班主任,班上70多名学生中,有15名留守儿童。他们有的长年住校,有的在家由爷爷奶奶照看。面对这些远离父母,缺少父母关爱的孩子,谢涛老师深知自己的肩上又多了一副担子:她是孩子们的爱心妈妈,得对他们更多的呵护和关爱。 女:谢老师的行为多么宏大,多么让人佩服啊!接这我们来听听六(2)班邱丽丹同学的作文关爱。 丽:关爱 我们每个人都须要关爱,生活上也少不了关爱,别人赐予我们关爱,那我们更应当去关切爱惜他人,这样世界上才会充溢—
7、—爱!关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句激励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过公路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,假如你赐予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“假如每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思索、关怀和担忧,那你就英勇地选择崇高的老师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创建的喜悦。”正因为爱,所以会有创建的喜悦,正因为有创建的喜悦,所以对教化、对学生更加充溢爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母赐予了我们关爱,他们的爱是宏大的!我们自己
8、也要学会关爱,关爱别人,关爱自己! 记得三年级的时候,妈妈带我去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们闲聊,还表演节目给他们看,他们不知有多快乐,笑得连嘴都合不拢了,看着他们绚丽的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,莫非我们就不应当多给他们点关切,多点爱惜,让他们老有所乐吗? 还有一次,我和爸爸妈妈一起去买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到前面买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮美丽的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,起先写字,她在纸上写了四个大字:牛
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