小学生学习个人总结.docx

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1、 小学生学习个人总结小学生学习个人总结1 此刻，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆忙过去了。而我的收获又是怎样的?刚开学时的喜悦慢慢消逝，而更多的是无穷的苦恼与劳碌。可是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交错的。之所以是“苦乐交错”的，由于一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的芳香。总体上来说，我对这一学期不是很满足。下头来分别总结一下上、下两半学期里的事情。 上半学期：首先刚开学时似乎还没有完全“进入状态”。似乎仍沉醉在暑假的无忧无虑的生活当中，所以在学习上也没有下工夫，成绩也所以不是很幻想。直到期中考试的复习阶段我才刚开头下点工夫，看看书，做做

2、题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习情景尽情地表现出来了。 下半学期：虽然期中考试考得是非常不幻想，可是我还是无忧无虑的，每天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成学问没有落实到位，最终在教师的催促下我才“进入状态”，开头为期末考试复习，在期末复习中我才开头努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自我仔细地做了，并且把握了要把握的资料，不知期末考试能考怎样，但确定能比期中考试高出很多，可是有一些拿不准的题，可是还是祝愿自我能取得好成绩，期盼ing作文 这一学期不仅仅学习消失了问题，纪律方面也消失了

3、些问题，比方有过上自习课说话等等一系列问题，可是我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再消失任何纪律问题。 我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的芳香”并且也适应了初中的新生活，我也会改正我上述全部的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。此刻回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对将来的完善向往。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧! 小学生学习个人总结2 六年级一个漫长而困难的学习之旅，而已经被我踏完了四分之一，在这四分之一是经受了很多大考小考，坑坑洼洼、泥

4、泞不堪. 为什么每次单元测试的成绩都不幻想呢主要缘由仅有两个:1、马马乎乎2、不虚心.就是由于这两点让我考不好.如;有一次测试的时候，一道应用题人家被来是16000而我移下来就成了1600.还有期中考试的时候，在做附加题的时候又把Y移下来就移成了X.你说这都检查不出来，平常还有什么好傲的! 我以后必需不管是考试还是平常做题，我要细心仔细，并且做完还要检查一遍，还不能傲慢，要深记“虚心竹有低头叶，傲骨梅无扬面花.” “学如逆水行舟，不进则退.”虽然我这一次考了总分值，可是我还要努力前进，否则别的同学就会赶上，我就会落后，我要做到虚心、细心。 小学生学习个人总结3 这学期完毕了，在这个学期里，教师

5、为我们的学习可为是煞费苦心，付出了许很多多的心血，我要感谢教师。 一、我这学期的考试成绩并不是很抱负。 书写和成绩的退步特别大，书写退步是由于我平常写作业时太急了，只求速度，不求质量；而我考试成绩的退步主要失分在苦恼的短文和作文。数学我进步了，考了100分。英语还是老样子，跟上次一样考了100分。 二、我这一学期上课用心听讲，积极答复教师的问题。 在家里我把该背的古诗、课文都非常仔细的背完了。就是家庭作业完成的不仔细、字写太乱。我每天读课外书至少半个小时，以此来提高我那略微有一点差的作文，以免把我的语文成绩的分给拉下来。 今后我要努力学习语文、多做几张卷子，争取把我的语文成绩提上去。我数学和英

6、语考得很好，但我也不能傲慢，始终把成绩保持成这样。 小学生学习个人总结4 时间就像那无情的流水，一天一天地过去了，我也在中学度过了充实而欢快的一个学期。 一个学期来，我学了许多的学问、懂得了许多做人的道理。感谢教师对我的培育!趣味的有理数、多姿多彩的图形、整式的加减、一元一次方程、各种描述方法、一篇篇短小精致的课文向我呈现丰富多彩的大千世界、熟悉了新自我、懂得了过有情趣、安全、安康的生活、还了解了中华礼貌的起源、统一国家的建立和政权分立、地球与地图、天气与气候、居民与聚落、生物圈和生物、细胞和病毒等等，真是非常丰富。而最令我快乐的是我最终学会了学习英语的方法，可是我不能傲慢，由于我的英语成绩还

7、不是非常好，可是，我会连续努力，直到满足为止!固然，有快乐的事也必定会有不快乐的事了。而最令我不快乐的事就是我对语文学的不是很好，或许是我阅读的太少了吧。不明白为什么的，但凡一到了上语文课的时候，我很自然的就会“变得”爱说话、爱玩小动作，当我集中精神的听的时候，听着听着，就“不由自主的讲起话来，等我停顿讲话的时候，教师要讲的资料都已经讲完了。还有许多学问我把握得不坚固。可是，我绝不会放弃语文，由于以往有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会连续努力，为求做的更好!我要在下个学期“降临”前，把全部不懂的地方弄懂，养成良好的学习习惯。在生活上争取把每一件小事都做好，以最好的状态迎接下个

8、学期的“降临”。 教师们都提过，初中是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，学问把握得牢不牢。所以我必需要在以后的日子里连续加油! 小学生学习个人总结5 学习是我们日常生活中不行或缺的，它能带来数之不尽的学问，给我们带来财宝，还能帮助我们在社会上立足。 “用珠宝装饰自我，不如用学问充实自我。”书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙无边，学问无际”谁都能成为“天下第一”，只要你情愿下苦功，就必需会“开花结果”，有所收获。 书是学问的海洋，书是绽纷的世界，书是学问的源泉人类想出了许很多多赞美书的“美言”，来告知我们书是

9、多么重要。的确，书能带我们到异国他乡，领会各地风俗礼节，探究世界神秘;书能让我们回到战斗时代，体会战斗的残酷与苦痛，提心吊胆的生活，风腥血雨的日子;书还能把我们引进丰富多彩的童话世界，感受卖火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的继母的恶毒心肠，尖酸薄情，天鹅王子的兄妹情深我们全部无法理解，无法望见，无法明白的东西都能在书的字里行间中找到答案。 学习并不是唯一的，多读书籍确实能学到不少课外学问。但全靠阅读书籍来学习还远远不够，要懂得学习方法。多读课外书当然是好，可是不是多看作文书就能在写作时一挥而就，出口成章呢?又不是爱读课外书就能成为“才子”呢?作文 “蜜蜂假如只在一处采蜜，所得的就非常有限。”写作只

10、在看书上下功夫，收获也就不多，要写作水平提高就要多方面结合：在阅读课外书时，假如遇到四字成语或好词好句，务必立即记录在本子上，最好写上成语的意思和认为好的缘由，在写作时就能派上用场了。协作有好词好句还不够，文章的协作次序和方法也颇为重要，这点就要看“教师评语”的栏目了。其实，要想写作文时胸有成竹，最好的方法还是要亲自动手多写，写完给父母或教师点评，然后修改，这样日复一日，总会有提高的作用的。 要写好文章的方法许多，我们未必能全想到，不仅仅自我能够多思索一些有用的方法，也能够多吸取别人的意见，让自我的学问面更宽广，更全面。作文 “缺少虚心就是缺少见识。”要得到更多的学问，务必多方面收集，不耻下问

11、是最快最好的方法。“虚心为美德增色。”我认为，虚心地向别人请教，只会有益而无害，能使自我的学问面越来越多源化，越丰富，而不会有损自我的尊严。不惜一切去追求学问的人不笨，有时机去追求学问而不情愿去请教别人的人才是真正的愚蠢!有时候，并不是自我去问别人就会答复你，“对于青少年，最关键的是从小要有奇怪心，遇到问题要追问下去，这种精神比考试拿高分更重要。”而某些家长，把分数看得比一切都重要，而当孩子想父母解决问题的时候却丝毫也不理睬，这样只会让孩子越来越糟。 求学并不是求分数，学习是我们的权力，就算父母亲并不在乎，我们也不要放弃。“勤能补拙，熟能生巧”，一分辛苦一分才，读书就要信任自我。“不要等待运气

12、的降落，就应去努力把握学问，”不管遇到什么困难，我们都要坚信：“我能行，我必需能行!” 小学生学习个人总结6 期末考试过去了，但它并不是完毕，而是新的征程的开头。我们还有很多的事要做，还有很多的东西等着我们总结、反思。下面我对自己这一学期的学习进展简洁的总结： 语文，涉及方面广。 可以说简单，也可以说难，由于每个人的阅历不同，所以学起来的程度也不一样。 阅读理解，需要涉及各种方面的文章，学习不同的做题方法，做题才可以得心应手。最根本的还是需要多看不同方面的书，多做做题，查找属于自己的做题方法。作文，需要多看一些美丽的文章，尤其要记住一些好的开头与结尾，一些描写独特的地方，也是可以学习一下。 数

13、学，只要上课仔细听了，对任何人来说都是不难的。 对于一些根底差的人，最好是在空余的时间里背公式，看例题，思索每个步骤，多做题。(虽然方法很平凡，却是最有效的。) 英语，是让人特殊头疼的科目。 尤其是单词，有些单词有规律，有些没有;还有一些很相像的单词，只要写错一个字母，就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的，要记住这些很麻烦。 对于根底差的人，最好每天记30个单词，给一段时间去背这些单词，然后默写出30个单词，英语化中文，中文化英语，如此反复，写错一个就中文英文个抄10遍，每天30个，加上以前记过的10个单词，每天如此反复这，我信任肯定很快记得住。 以上就是我一些最根底的心得。虽然很平凡，很

14、死板，但是对于一些人来说却是最有用的。 小学生学习个人总结7 我叫高函，是包铁三小四年二班的学生。作为一名小学生。我不仅喜爱学习文化学问，还喜爱参与各种体育运动以及帮妈妈做家务劳动。从小学一年级我的学习成绩就门门优秀，体育成绩更是优异。在学校运动会中，屡次拿奖。我曾屡次获得“三好学生”称号。 我通过各种途径阅读课外书，在我家四周的书店办了一张“读书卡”，周六.日常常去哪里读书，遇到特别心爱的书，妈妈会帮我买下来，同学之间常常会交换读书，班级的读书角里，有很多书都是我喜爱的，我特殊喜爱读书，在我阅读过的众多图书中，鲁宾孙漂流记对我产生了很大的影响，鲁宾孙孤身一人漂流到一座无人的小岛，历尽了艰辛与

15、磨难。在困难面前，他没有屈服，在和命运的抗争中，变成了一个有着顽强意志和体魄的人。鲁宾孙的思想和行为使我深受启发。父母为我供应了舒适的生活环境，和优越的学习环境，但我不要做温室里的花朵，我要做一颗能迎风抗雨的参天大树。为此，我更加的努力学习文化学问，以充实自己的头脑，更加勤奋的参与体育熬炼，以增加自己的体质。为了增加体质，我对体育熬炼也做了多种规划，每天早晨的跑步必不行少，当刮风下雨时，家里的跑步机就有了用武之地，每周六，日我都会陪妈妈打羽毛球，三羽球，小区里有很多的健身器材，放学后，那就是我的嬉戏天地，体育课是我最喜爱的，踢足球，打篮球，跳绳运动工程可多了。我还向妈妈学习各种家务劳动，洗碗啊

16、，拖地啊我早都会做了，妈妈生病时，我就要求她躺下来休息，家务活我来做。我还为日夜操劳的爸爸按摩。虽然力气小，可爸爸却快乐的不得了。我要做一个德.智.体.美.劳全面进展的小学生。 我的学习状况是，在小学一年级上学期期末考试中荣获数学成第一名，下学期获语文数学双百。二年级数学竞赛荣获第一名，并获“三好学生”称号。三年级上学期期末获第一名。三年级下学期获“校三好学生”称号。四年级获“区三好学生”称号，并始终担当班长一职。在今后的学习和生活中，我要连续努力，在学校做一名全面进展的学生，在家里做一个妈妈爸爸的好孩子。 小学生学习个人总结8 对于学习，我认为心态很重要。只要我们明白就应做什么，此刻需要做什

17、么，才能不断地向前迈进，直至终点。不要怕累。其实谁都一样，学习很累，可这个累只是临时的。只要坚持下去，努力下去，你就是成功者!在那里，我想大家共享几点我的学习心得： 1、主动预习和复习。课前主动预习，使我们在课堂上的学习效率更高;课后主动复习，将学过的学问加以稳固，做到心中有数。 2、课堂上要仔细听讲。这句话好像就是家长们一向嘱咐我们的话，可它必需是有它的道理。试问，与其在课后花超多的时间将遗弃的学问捡起来，为什么不在课堂上仔细地将其把握好呢? 3、擅长做笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”，把重要的或自我需要的学问点登记来，以便于日后的复习。 4、学习自主治理时间。对于我们来说，学习是一件争分夺

18、秒的事情。我们要擅长规划自我的时间，依据自身状况制定规划。 5、不懂就问。遇到不明白的题或还没弄懂的学问，不管是问同学、问教师，还是自我去找资料，都要弄清晰。否则将“积累如山”。 6、心态要端正。在我看来，我们要以正确的心态来应对每一次考试成绩。取得优异的成绩时，不要傲慢，不要轻浮，就应要稳步前进，否则将不进则退。成绩不如人意时，也没关系。“失败乃胜利之母”，更重要的是不断总结，吸取阅历教训，在下一次考试中拥有更好的发挥。 固然，我们要专心协作学校“四清治理，高效课堂”的治理模式。做到“堂清、日清、周清、月清”，查漏补缺，攻克难题。还要感谢教师和同学们的热心帮助，由于他们是为我们在求学路上指明

19、方向的一盏明灯，是我们徜徉的学问海洋中的指南针。 “一分耕耘，一分收获”，只要我们情愿不辞劳累地播下期望的种子，那么回馈我们的将是丰收的喜悦! 小学生学习个人总结9 在诗的海洋里徜徉，我找到了很多珍宝。这一次综合性学习完毕了。回想这个过程，我搜集资料，整理资料，观赏诗歌，制作手抄报，仿写诗歌。这些活动都让我回味无穷。 在诗的海洋里，有许很多多的“宝藏”在向我招手，瞧，那有一个“贝壳”，翻开来，里面的一颗“珍宝”告知我，要读懂诗，更好的理解诗，要结合实际来读诗，要依据诗的意境，在脑子里描绘出一幅幅动人的画面，还要体会的思想感情。做到这几点，诗中的韵味就能表现的淋漓尽致了。咦！那里有一个精巧的小盒

20、，里面会是什么呢？哇！好大的一颗“红宝石”哦！他告知我，看看诗也就这么几个字，东拼西凑，在押一点韵，不就是一首诗了吗？可是，当我真正拿起笔，动手写的时候，却很难下笔。原来写诗这么难。在学习了两位同龄人的诗后，我知道了，只要抓住身边的事物，绽开丰富的联想和想象，也能写出一首好诗。我还找到了许很多多的宝藏，学到了许很多多的学问。 这个单元完毕了，但诗将伴我一身。 小学生学习个人总结10 语文涉及面广，说起来简单，做起来却很难，由于每个人的阅历不一样，所以领悟程度也不一样。阅读理解，需要涉及各种方面的文章，学习不一样的做题方法，做题才能够得心应手。最根本的还是需要多看不一样方面的书，多做做题，积存一

21、些适合自我的解题方法。要写好作文，需要多看一些美丽的文章，尤其要记住一些好的开头与结尾，一些描述独特的地方，也能够学习一下。另外，就是要养成良好的学习习惯，勤记笔记，勤写日记，将生活中的有好处的东西准时登记来。注意积存，为以后的写作打下坚实的根底。 学习数学，上课要仔细听讲，专心回答下列问题，多举手，搞不懂的问题课后虚心请教教师，对任何人来说都是不难的。对于一些根底差的人，最好是在空余的时间里背公式，看例题，思索每个步骤，多做题。每次测验后，将错的地方找出来，建立错题集，写在特地的本子上。虽然方法很一般，却是很有效的。 学习英语，要抓好入门，勤读勤记。尤其是单词，有些单词有规律，有些没有，还有

22、一些很相像的单词，只要写错一个字母，就很有可能转成另一个单词，还有一词多义的，要记住这些词比拟麻烦。推举每一天早读和晚上花必需的时间听英语磁带，仔细记和背。对于根底差的人，最好每一天记30个单词，给一段时间去背这些单词，然后默写出30个单词，英语化中文，中文化英语，如此反复，写错一个就中英文各抄10遍，每一天30个，加上以前记过的10个单词，每一天如此反复，我信任你必需会有收获的。 以上就是我一些最根底的心得。虽然很一般，可是对于一些同学来说却是很有用的。 小学生学习个人总结11 长了这么大，大局部时间是在学校度过的，说起学习，虽然不是很优秀，倒还说得过去。在我的记忆中，成绩总是在上中等，这并

23、不是说我比别人聪慧，而是我在上课仔细听的根底上，坚持“以书为本”，仔细搞好自我的学习。那里的“书”是特指教科书。 首先，以书为本，就是通读书本。教员讲课是以教材为根底，而教材的编写，则是以大纲要求为基准的，需要学生把握的学问，书本上都已攮括。所以，要想学习好，就要通读书本。通读不是泛泛地读。有的同志象老和尚念经似的，倒是把书读了几遍，可一点印象也没有。我读书时则不那样，主要有三种方法。一是带着“脑袋”去读。你可能感到惊异，莫非我的“脑袋”不是随身携带吗大家明白，人脑的主要功能之一，就是思维。所谓带着“脑袋”去读，就是在读书时要有思维，擅长思索书本上的每一个字、每一句话，专家们在编教材时，都是非

24、常注意用词造句的，写在书上，就有它的必需道理。我在读书时，喜爱推敲，直至弄懂其含义，乃至用意。二是带着奇怪去读。尤其是在预习时，奇怪很重要。对没有学过的新学问，我对它总有一种奇怪感，迫切想了解它。所以，在读书时，我就更注意发觉其中的新的学问点，哪些东西是教师以前没有讲过的，哪些是以前接触过的，它们之间有无异同，带着这种对新学问的奇怪，通读起来非常认真。三是带着喜悦去读。在课后复习中，通读书本更显重要。经过学习，把握了很多新的学问，做到了日有所悟，心里边自然很快乐。此时，我再回过头来，重新通读书本，此刻心境是开心的，对学问的稳固和领悟都是非常灵敏的。由于，好的心境对于完成某种事情是很重要的。 其

25、次，以书为本，就要提炼书本。人常讲，学习是一个过程，起初厚厚的一本书，学完之后要变成自我的东西，就变成了薄薄的一本“心中的书”。学完每一科，我都要对整个学习过程进展回忆，回忆也是以书本为根底的。回忆的过程，在我看来，也就是提炼书本的过程，一本书很厚，能都回想起来，也不是件简单的事，甚至是不行能的事，我在实际学习过程中，就是坚持提炼，主要是提炼观点、要点和难点。提炼观点，有助于我把握全书的资料，观点提炼准了，就抓住了实质，找到了要点。而要点把握准了，就把握了根本问题，我在学习过程中，很注意提炼要点，由于要点大局部都是教员讲过的东西，都是书本的精华，要点把握住了，就到达了提炼书本这一目的。提炼难点

26、。无论哪一学科，都有必需的难点。在学习中，提炼出难点，更利于自我对学问的把握，我在平常的学习中，遇到一些难点，有些经过教师的讲解，不再成犯难点，而有些当时弄明白了，时间长了，又有些模糊，这就需要不断地提炼出难点。难点许多，涉及到科学的难点比比皆是，我们不行能都把握，但有一点，是我学习资料中的难点，就必需要提炼出，这就要求以书为本，主要把握教材上的。课外升华的难点，虽然把握也非常重要，但随着我学习的不断深入，会间续学到的，所以，在提炼书本时，我始终留意做到以书为本。 最终，以书为本，就要突破书本。书本是教材，是学习的依据，但不是说书本是完善无缺的，我在学习中，就是坚持以书为本，但更留意突破书本，

27、把握书本外的一些学问，使自我涉足更宽阔的领域。那里有个前提，必需是以书为本，比方我们学习政工写作学，书本上的学问能够说是我们学习的范畴，由于写作是一个大的领域，我在把握了政工写作是政治性写作、工作型、受命类、制作式写作以后，自然而然地想到了一些政工写作领域以外的文体写作，这样，在学习中，以书为本，经过联想相关学问，有意识地突破书本，了解一些相关资料，也有利于把握书本上的学问。平常，我充分利用图书馆、报纸、杂志了解了很多学问，并将说、写、做结合起来，促进了我的学习。 以上只是我在学习中的一点体会，做得很不够，对别人不必需适合，由于学习的方法多种多样，因人而异。在以后的学习工作中，我会不断地虚心向

28、他人学习，提高自我的水平，为部队的现代化建立多做奉献。 小学生学习个人总结12 这个学期完毕了。在这个学期里，教师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。在这学期完毕后，我特对此进展学期学习总结： 总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，学习态度比拟端正。 能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对教师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。 其次，改良了学习方法。 为了改良学习方法，我给自己订了一个学习规划： (1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是

29、语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 (2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长 讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 小学生学习个人总结13 不知不觉，我已经度过了近6年的学习生涯。成绩虽数不上最好，但我觉得还是比拟简洁的，这也许得益于我的学习方法吧。 一、课前预习。 每堂课前，我都要进展预习：语文，把要学的课文看一遍，自我先用笔将

30、重点、要点及不懂之处做上记号;英语，则是先将单词读上几遍，读熟，读流利，这样上课时就不必再忙于熟识生词，而能够很快进入课文、资料及语法的学习。 二、课堂学习。 课堂上的40分钟是极为重要的，课堂上少听1分钟，课下10分钟也补不上。所以，课堂上，思想要肯定集中，跟着教师转。我由于预习充分，听起课来就比拟简洁，在别人忙于记忆要点时，我的留意力已经转向了一些细小的地方。这些细节往往是学习时简单忽视的，是使考分拉开档次的地方。充分的预习再加上仔细听课，一节课下来，往往便可将重点、要点牢牢记住了。 三、多加思索。 对于学问，我不喜爱死记硬背而喜爱参加自我理解去记忆。多问为什么，深入问题的实质去思索问题，

31、这样不但使学问能够记坚固，使用起来也比拟敏捷。在课上，有了问题立即记录下来，但不行再去想它，不然耽搁了后面听课，得不偿失，务必要在课后再来想这道题。仅有实在想不通时，才去问教师，假如一有问题，不动脑思索就问教师，答案往往左耳进右耳出，远没有经过自我思索记得深刻。 四、增加深度、广度。 课后的复习，我认为务必多做练习题，应在课堂的根底上加大广度和深度。加大广度，就是增加一些与课文有关的小学问。例如：平常，我爱看一些科学家的传记等，这样能够培育自我对学习的兴趣，并且能够扩大学问面，当学到与这些人物有关的学问时，还能够联系起来，理解得更加透彻。加大深度，就要在课余时间看一些比拟难的学问，像竞赛教材一

32、类，我觉得学问是环环相扣的，浅的没学好，难的就学不下去。所以，看这些书，能检查出自我的基学问把握是否坚固。换句话说，难的题都能把握，简单的做起来不就更加游刃有余了吗? 以上，就是我在学习中一点小留意得。 小学生学习个人总结14 时间过得真快呀，第一学期过去了，回想起上学第一天的情景仍在眼前，别看第一学期只有短短的四个多月，可是我的变化却很大呢。 我熟悉了很多新朋友；我知道了上课不能任凭走动、大声说笑；知道了画画只能在美术课堂上进展，不能象幼儿园一样想画就画；知道了放学还要写作业；知道了什么是考试，看谁进步大；还知道了做事要严格要求自己，看我懂的东西多了吧。 另外今日我还有点小得意呢，刚刚得知本

33、学期我的每科成绩都在平均分之上，其中数学和英语都得了一百分，语文得了九十九分！记得肖教师曾对我说她越来越喜爱我了，可是我语文却由于一分之差没得总分值，有点小圆满。下学期语文我肯定加倍努力，争取得到一百分，让肖教师更加喜爱我。不过妈妈还是表扬了我，还说更要感谢张教师、肖教师、徐教师等各位教师的细心培育，没有她们象园丁一样的辛勤浇灌，哪有我们这些小苗苗的健壮成长呀！感谢全部的好教师！ 以后我要更加努力，争取缺点越来越少，优点越变越多，等到下学期期中总结时更棒。加油！ 小学生学习个人总结15 学习有苦有甜，有酸有辣，座位中学生七个学科，升入初二还要九个学科的挑战，应当要有克制困难的学习精神。所以，座

34、位一个好学生，应具备多读、多写、多记的好习惯。 “千闻不如一看，千看不如一练”。同样的，我们在背诵英语的时候，读几遍，赛过看百遍。可是，与此同时，我们要用科学的方法去读，“学而不思则罔”，学习却不思索就会迷惑不解，我们要边思索边读才有利于背诵，不用大脑去读是没有效果的。 所谓的写，就是多练笔，有些同学对学习没有兴趣，明明他有很好的思维，但他却不能把心中所思、所想的资料表达出来，没有勤练笔，导致一些感慨埋藏在心里。即使写出作文也不通顺，不流畅! 最终一点多记，我们常常遇到一些令你有所感受的事情，我们能够将它们记在笔记本上，顺手拿起、放下。这样，写作文的时候，我们就有题材能够写了。固然，记的不止这一点，更重要的是多积存，在看书的时候，我们能够把其中的精彩段落抄下来，作为写作的素材。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，正如诗中所说的，我们要勤奋、刻苦的学习，用正确的方法学习，才能取得好成绩。 【小学生学习个人总结】