小学班级辅导工作总结5篇.doc

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1、 小学班级辅导工作总结5篇 闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段，而良好的风貌是各种习惯养成的根底。四年级学生在生理、心理方面都有较大的转变，作为中队辅导员，本学期我从以下几个方面对少先队员进展教育： 一、培育少先队员遵守纪律的习惯。 在学校，教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些少先队员或者某个小组做得好的准时表扬，在中队中树典范，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我

2、会常常进展个别辅导、提示，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步。 二、培育少先队员文明礼貌的习惯。 要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为标准，衣着干净，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。其中我中队队员王炜瑜同学开学初拾到人民币50元，能够准时主动地上交给教师，她那种拾金不昧的精神已经在我们中队传播开来。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 三、对少先队员进展思想品德教育。

3、 良好的气氛和环境可以造就人。在这次班级文化建立评比中，我们中队也有很多的队员，为了美化我们的学习环境，积极主动捐献绿化盆景。特殊是本学期11月份学校进行的“慈善一日捐”活动中，我们中队涌现出一大批的爱心天使，我中队共捐款543元。其中特殊突出的是逸蕙等人，她们能够把平常积攒下来的零花钱全捐出来，真的是难能珍贵。 四、培育少先队员良好的卫生习惯。 良好的卫生习惯有助于孩子安康成长。平常，我能够准时订正孩子的个人仪容仪表。在课堂上，我订正少先队员们错误的读书写字姿态，并时刻提示。 五、做好少先队员的安全教育工作。 每天上课抽出几分钟进展安全教育，教育少先队员遵守交通规章，留意人身安全，不到危急地

4、带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追赶、打闹，上下楼梯靠右走等，以免消失事故。把安全隐患毁灭在萌芽状态。 六、加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员。 中队辅导员要教好少先队员，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把少先队员教好。平常我特别留意做好这个工作，常常和家长通电话、发短信，个别家长也很协作我，常常主动和我联系。从实践中，我深感一个具有良好风貌中队集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给少先队员供应一个良好习惯养成的环境气氛。我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成，使我中队的中队风中队貌有了肯定的进展，每位少先队员都能把中队

5、集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想为集体争光。因此，少先队员不但成绩和学习习惯有了进步，而且他们的力量也可以得到了进展，从而能促进中队级风貌的整体进展。 小学班级辅导工作总结2 本学期，我担当四年1班的辅导员工作，辅导员工作，使我体会到艰辛与劳累，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的班级工作实际，盼望能发扬优点，查漏补缺，总结阅历教训，以促进今后的工作的更进一步。现将本学期班辅导员工作总结如下： 一、仔细学习学校各项工作规划。 彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作规划。 二、重视班委班风建立。 在班干部的产生过程中，我认为教师的包

6、办代替，必定会使班干部失去独立的力量，给日后的工作带来不必要的困难，比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举10位同学上来，然后再按所得票数的多少进展排列，前5位的同学中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比拟抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的根底上，经过辅导员的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的力量。 辅导员对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和

7、责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。对班委会的工作要常常检查，而且要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、抓学风，促班风。 1、分层、有针对性、因材施教。 由于学生的不怜悯况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我

8、制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。 2、做好课后辅导工作。 3、鼓舞、辅导学生积极参与活动，发挥潜能，增长才能。 四、制定学生花名册、学生联系卡，并存档。通过这些工作，以了解学生的家庭状况，为

9、今后的家访工作作预备。 五、做好家访工作。 了解了学生在家的学习状况，同时与家长建立了联系，在教育工作中共同监视学生的学习。放假过后，回到学校，依据家访状况，在班上作总结，指出缺乏，提出盼望。同时利用课余时间对学生进展个别谈话，尤其对于“双差生”，与其谈话，共同分析缘由，找出正确的学习方法，提高其学习的兴趣。 六、今后努力方向。 “金无足赤，人无完人”，在工作中难免有很多缺陷，例如： 1、思想教育重点不够明确，平常对于学生整体照看不够等。 2、要加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，

10、课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 5、加大鼓舞和表扬力度。 总之，我深感辅导员工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较马虎，工作不细致，不过信任自己通过努力，也会渐渐细化的。 小学班级辅导工作总结3 作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且制造性地开展工作。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担当辅导员以来，积存了较丰富的工作阅历，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵

11、，培育他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这学期的工作总结如下： 一、提高自身素养是做好少先队工作的根底。 为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论学问，专心参加少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，喜爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培育。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中安康成长，全面提高综合素养，连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。 (1)标准升旗仪式。每

12、周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员标准了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄重而标准，护旗手、升旗手、演讲者严厉而骄傲，让队员们能够更好的受到爱国教育。 (2)坚持队员良好习惯的培育。良好习惯的培育是困难而又长远的工作，我每一天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进展检查，每周统计公布。我专心更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事准时公示和宣传，有师生获奖状况、卫生评比状况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进展德育教育、礼貌宣传、节日教育等。 (3)仔细组织好各项教育活动，为学生

13、带给进展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我仔细组织各中队辅导员和队员们仔细开展，专心参加。“新少先队员入伍仪式”让队员们感受到少先队的神圣;“班级文化评比”的开展让队员们体会到班级文化建立的重要性等。总之，各种活动的开展，为队员们带给了进展的平台。 三、培育小干部，提高队员整体工作潜力。 搭建舞台，重视培育小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作潜力和工作热忱。我常常组织他们学习，教给他们工作的方法，增加他们的效劳意识。 四、“爱生”是工作的源动力。 对学生的爱就要包涵他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样喜爱自己的学生

14、，把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去翻开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，鼓励他们的进取心，使他们健壮成长。基于此，工作才细致入微，公平对待每一位学生，不管成绩的优与劣，家庭的贫与富。 五、工作中乐于学习，勤于思索。 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，便利工作。时常与家长联系，与同事争论，倾听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思索，当作工作调味品。 辅导员的工作，是详细的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多

15、的合格的少先队员。 总之，我喜爱本职，专心去工作、专心去育人、专心去暖和、专心去沟通，坚持爱生理念，为探究新时期下的少先队工作，专心制造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。 小学班级辅导工作总结4 少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋勉进取。在这一学期里，我担当我校少先队大队辅导员工作，坚持以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点，以体验教育为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中安康成长，全面提高少年儿童

16、的综合素养，连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下： 一、坚持抓好常规教育，促使自身建立上新台阶。 1、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。 2、坚持教育监视岗的检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进展检查，每天检查每天公布。成立“绿色校园护卫队”，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们打闹。每周五进展一次卫生大检查，各班卫生委员共同检查卫生区和教室的卫生状况，并由此作为学期末文明班集体评比的依据之一，使

17、校园保持洁、齐、美。 3、坚持每月一主题制度。每月大队部主题活动一个，有“庆祝教师节”活动，“欢庆国庆”活动，“感恩活动”，“学习十八大”、“元旦日”庆祝活动，“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题，各中队要有自己的风格特点。 4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展现队员活动成果的场所，是熬炼队员力量的舞台，大队部对各中队主题队会进展抽查，确定活动开展较好的中队。 二、积极开展各项活动，深化少先队素养教育。 1、充分利用板报、小播送等教育功能。我们少先队利用班级的板报、小播送、等有效地进展节日教育等活动，如每月各

18、班依据工作安排准时更换黑板报内容，有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理安康学问等。 2、仔细组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好预备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们选择出4名优秀的同学担当护旗手任务，由一名教师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为根底，结合节日教育等。大队部准时做好工作安排，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的进行。 三、加强小干部的培育，提高队员工作力量。 1、学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作力量和工作热忱。少先队每月

19、培训一次干部，组织他们学习中国少年报、少先队小干部、中国少年儿童等报刊，教给他们工作的方法，增加他们的效劳意识。 2、中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是治理者、到处有治理者”的自主治理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生治理员、个人卫生检查员、纪律治理员、各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人公平、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在治理别人和被别人治理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我熬炼、自我治理、自我教育的时机，使每一个队员都能得到全面进展，真正成为中队的仆人。 四、工作的缺乏，及以后的设想 1、结合各项活动，全面培育

20、队员行为标准。行为标准的培育是有利于队员一生，行为标准的培育是队部一项根底性工作，虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反应、准时公示三个步骤，但是其操还是落在大队辅导员一个人身上，队员们只是被动地承受检查，而没有真正作为检查的主体，也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在今后的工作中应加强行常规检测的反应和公示，加强行常规教育的体验性和力度是队部自动化建立的重点。 2、结合多方面的培训和学习，全面提高小辅导员和队干部的工作力量。在辅导员培训方面，大队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍，而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。 3、结合辅导员工作的定位，全面培育队员自

21、主能动行性。主观意志太强的我没有熟悉到大队辅导员是队部工作的“辅导者领路者”，而队员才是队部工作的“主体仆人”，因此，在来年开好一次由队员自己做主的少代会，加强小队自主化建立将是队部工作的中心。 综上所述，让我切实感到一切工作顺当精彩的完成以及全部荣誉的获得，都源自于全校教师和领导对我的包涵和支持。在这里真心感谢全部与我共享她们才智和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是欢乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的进展。 小学班级辅导工作总结5 本学期我连续担当四(5)班的辅导员，我依据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培育行为标准教育为突破

22、口，结合互助教育、读书活动、班级分散力开展一系列的活动。 一、以典范的力气感染队员。 辅导员自身的素养对创设良好的班集体，全面提高学生素养，具有举足轻重的作用。要标准学生的行为，首先要标准自己的行为;提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，能真正做到为人师表，领先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位学生人格;教育他们喜爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以催促。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的典范，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。 二、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员

23、，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过沟通更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平常发觉的问题在家长会上，对家长提出肯定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、阅历。比方如何检查学生的作业，发觉错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进展一些必要的熬炼。由于一个孩子缺少了因有的生存力量和应急力量这将影响到孩子的将来。由于我们现在的队员在这方面的力量在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争

24、取双向治理学生，从而到达更好的效果。 三、重视学生的特长，让更多的学生体验胜利。 在每月一次的小家务中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，鼓舞全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有的成绩并不精彩，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是精彩，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心赐予了极大的鼓舞，从而也增加了学好其他功课的信念。通过各种各样的活动，我看到了学生自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好势头。 四、重视班队活动的开展，丰富学生的生活。 班会活动课的开展，既可丰富

25、学生的生活，又可熬炼学生的力量。结合校安排内容由班干部在我的帮忙下操作。固然也鼓舞其他学生积极参加，熬炼自身的力量。本学期开展的活动内容丰富，有“感恩妈妈” 主题班会、 “科技在身边” 主题班会、“争当四好少年” 主题班会、“关爱留守儿童”主题班会等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教育。还开展一些评比活动，让队员们相互进展评比，并进展集体投票，有什么意见可以直接提出，被提的同学要虚心承受，发扬优点，克制缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素养有了很大的提高。 尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班级的学习和治理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。 小学班级辅导工作总结